渴望朋友的作文400字【一】
人们都说“梦是人一生最宝贵的财富！”有多少人知道：梦，其实是你潜意识里的行为，是现实的延续，在生活中，你得不到想要的，只能在梦境中获得满足，所以，梦只是最浪漫的渴望，渴望却是一切财富的资本！
而对于贫穷的人来说，他们是不是应该渴望的呢？……
我去过一次贫困山林。那天晚上，一群同龄人围着我，让我讲我的生活。我记得我问过他们这样一个问题：“如果我可以实现你们的一个愿望，你们想要什么呢？”
难道从来没有人问过他们这样的问题吗？难道他们从来没有想过这个问题吗？
面对这突如其来的“惊喜”，他们有些震惊，但的是诧异！
这群同龄人很默契地回避了我，小声谈论着。许久………他们让一个稍大的女孩儿为代表，回答说：“我们想把每个人的愿望汇聚成一根魔法棒，只好彤彤的病，可以吗？”
彤彤这孩子我知道，有先天性小儿麻痹症，因此，她有点轻微自闭。
“彤彤自己也可以实现一个愿望的，你们应该把这个愿望留给自己才对！”他们思考着……
“我什么也不缺呀！”然而，打破沉寂的竟然是这么一句话，他们都习惯用这种方式来衡量愿望吗？
“彤彤比我们更需要愿望啊！”
“我还想不到自己缺少什么……”
“我想要的东西太多了，不知道应该实现哪一个，与其这样，还不如把愿望给别人！”
“我从来都没想过，有朝一日能使显示没冤枉的，我觉得现在的生活挺好的呀！”
“我们都没什么愿望，大家都健康快乐的生活就行了！”
……
突然觉得眼前的农舍、草屋都变成了金碧辉煌的宫殿，面前的\'同龄人们都穿着华丽的衣服，哥哥身份尊贵……
可是山村终是山村，身边坐着的终是贫苦之人，方才那席话终是出自他们之口！
那么天真，那么纯净的几句话……
城里有车又怎么样？城里住高楼又怎么样？城里人还不是那么贪婪！自私！轻浮！庸俗！
是！城里人的愿望一个接着一个，起点那么多，却找不到一个终点！怕是一辈子都许不完吧？！
山里的孩子没有愿望吗？
山里的孩子太多愿望吗？
愿望？愿望……
也许，山里的孩子渴望得到的就是愿望！城里的孩子，你分他们一些吧！
渴望朋友的作文400字【二】
钢笔已在我手中带了一个多小时，我右手的中指一被压成了一个近似圆形的小包，手快要断了，然而那数不完的作业仍然在等着我去完成。心中好烦！
“你看你有再乱扔东西了，坐也没写完就玩……”妈妈又在旁边唠叨个没完没了，我脑中刚刚闪现出来的思路又被妈妈打断了。为什么总是唠叨个没完？为什么我不是一个人生活？心里想得好乱！
好想抛开老师布置的所有作业！好想离开这个唠叨个没完没了的家！好想舍弃所有的人，一个人独自怅惘！好想……
心里总在想着，忽然有一天世界上只剩下了我一个人，手里的笔消失了，书桌上的所有作业本和书全都消失了，没有了爸爸的呼噜声，没有了妈妈的唠叨声，没有了一切我讨厌的东西。我终于可以独自生活啦！我终于可以放下一切包袱啦！一下子觉得身体好轻松。突然我的双臂变成了两双天使般的翅膀，我在天空中飞起来了！终于可以离开那充满劳累世界的大地了！我好想飞出大气层，去亲眼看看着那神秘的宇宙，探索人类没有发现的空间。可是想着想着，翅膀又变回了双臂，我快速地从天空中坠下。这只不过是一场梦幻而已，梦想了什么都没变，身边依然堆着那永远做不完的作业，我依然能够听到妈妈的唠叨声，依然能感受模糊世界的不安与恐惧。
想自由那又怎么样？在晚上，我仍可以随时打开电脑干我自己想***事；我可以不吃我不愿意吃的东西；我可以不做我不想做的事；我可以把妈妈的唠叨当成是一种严厉的教育……难道我还不够自由吗？像鸟一样能够飞翔又怎么样？到最后还是飞不出蓝天的束缚。能飞向宇宙又怎么样？到最后还是飞不出宇宙，依然被它的无边所束缚着。倒不如珍惜现在的美好时光，做好自己应该做的事，去开拓我们明天的自由。
渴望朋友的作文400字【三】
我渴望拥有房间，如果它真的存在该有多好！我会摆上一张属于我的床，属于我的书桌，属于我的柜子，属于我的一切。我在其中自由自在，无拘无束。陪心爱的.娃娃说几句悄悄话；趴在书桌上偷偷地看着从学校带回来的，妈妈口中所谓的“闲书”；就算躺在舒适的床上静静地发呆，也没人管我。我就像一只刚刚冲破铁笼，获得自由的小鸟，扇动金黄的翅膀，自由地飞翔在瓦蓝瓦蓝的天空中。
我渴望拥有房间，可以放置一切喜怒哀乐。难过时，可以痛痛快快地哭一场，让伤心被泪水冲地一干二净；开心时，也可以兴奋地大声欢呼，不用理会旁人纳闷的眼光；感动时，可以轻轻地淌下泪水，不用一五一十地回答别人的疑问；还可以在高兴时哼着自编自导的不知名的曲调。我的所有情绪，都会如那的洁白的瀑布一样，在房间中徐徐坠下。
我渴望拥有房间，拥有一个属于自己的天地。我会在房间里放下我的所有秘密。只要轻轻关上门，就不用遮遮掩掩。大胆地提笔写；大胆地做着各种好玩的小玩意；大胆地做着我想做的一切事情；门会帮我挡住每一位偷窥者，让我自由生活。
我渴望一个房间，一片天地，一次自由。妈妈。
渴望朋友的作文400字【四】
现在，世间万物复杂，每个人每天都想着如何获益，每时每刻都打着如意算盘。就连6年级的小学生都会有一些胡思乱想，一些如何使自己突出的”好办法。“
在学校里，说实话，我没有一位心贴心的好朋友，他们都时刻想着如何笔下别人，抬高自己，在这种环境中，难免会使人心神烦躁。在生活中，那就更难碰见了。我多么渴望在我身边有位知心朋友，她能倾听我的喜怒哀乐事件，能安慰我，鼓励我，在关键时刻给我出点子。
体育课结束时，知心朋友能笑眯眯地与我同时走回教实，一路上可以谈谈这节体育课上各自发生的趣事，到了教室，能够坐下来饮水。
科学课上，能够一起快乐的做实验，共同举手发言和问问题，课后，一起谈谈对这节课的.收获和对老师评价。
语文课上，可以一齐朗诵诗歌，语段；一齐讨论问题，踊跃回答问题，课后，我们可以一起预习课文，复习课文，互相诉说观点。
中午时分，我们一起阅读，一起谈天说地。从地球谈到星球甚至是月球，从现在的自己谈到未来的自己，从现在的梦想谈到以后的梦想……
傍晚放学时，我们一起走回家，一路上有说有笑。可以互相倾诉今天在学校里发生的事。还可以互相诉说今天发生的趣事和收获。
我多么渴望有一位这样的朋友。所谓”有福同享，有难同当，“我想也就差不多这个样子了。
