福建莆田风俗作文【一】
美景，我想大家都有看过吧！我今天要讲的是莆田的美景，因为这里的景色实在太美了。暑假期间，爸爸妈妈把我和表妹接到莆田来同住。在一天，我和妈妈、表妹在傍晚的时候到我爸爸的工地去玩，我们无意间发现了一个小山坡，站在那儿，放眼望去，整片林地尽收眼底，那绿油油的树，挺立在土地上，令人深陷其中，更美的是，那泛着层层涟漪的湖面上，印着红彤彤的大圆球，那是什么呢？原来是夕阳倒印在湖面上，通过涟漪，夕阳仿佛在舞动，世界仿佛在舞动，令观者也想跟着动起来。你可能会说：“只有在远处景色才会这么美吧？”那你就大错特错了。
当我走进树林的时候，那美丽比什么都好，晚风吹过树稍，扑向我的脸，树稍的枝叶发出“沙沙”的响声，还不时地传来几声小鸟的叫声。“叽叽喳喳”“沙沙沙”“呼呼呼”，这简直就像一场音乐会，而在我看来，这就是一场优美的音乐会。山坡、湖畔、树林、小鸟、夕阳、石头、小路，在我看来，这些不是东西，它们是和人一样，会说话的，它们的声音是那么美，我觉得没有一个歌唱家唱出的歌会比它们美妙动听。莆田，我会永远记住你的。
福建莆田风俗作文【二】
在正月初五，我们一家和我姑姑一家去湄洲岛玩。我们排了半个小时的队，终于买到了船票。我跑进船里，那里的人真多呀！真是人山人海！我吃力地爬上二楼，那里有扶手，并且对着海上，还可以看见浪花。我往海面上望去，几只海鸥忽飞忽落，我高兴地向他们招手。
船开了，船上摇摇晃晃，久久不能保持平衡。经过了半个多小时，终于到湄洲岛了。
我们首先来到了妈祖祖庙，那里也是人山人海，都抢着去拜妈祖。我们上了很多阶梯，总算到了大庙。突然，我发现我们忘记买香了！天哪！白跑一趟了！我又跑了一个来回，终于开始上香了。我上了三炷香，在地上三跪九拜。妈妈他们也拜了几下。我们就一起离开了妈祖祖庙。那时已是正午，烈日当空。我和爸爸来到了一家华莱士吃汉堡。
下午，我们来到了黄金沙滩，那里的人不是很多，所以我们就自己找了个地方玩。我脱掉鞋子向大海奔跑。虽然是冬天，但我还是站在海上，任凭风浪来浇我。我突然摔了一跤，一头栽进了海里，我被淋了个落汤鸡。
我要穿上鞋子，去骑骆驼。我爬上骆驼手抓住扶手。骆驼摇摇晃晃，差一点把我甩下去，我十分害怕，却神气地哼着小曲。我下了骆驼，接下来我们去了妈祖影视城玩。
我们首先来到了妈祖神邸，那里可真大呀！还有一个监狱，我跑进监狱里，让爸爸给我拍了几张。然后我们去了东海龙宫。那里可真大呀！但只有几盏小小的灯照亮，所以黑不溜秋。那里像迷宫一样根本走不出去。我们又来到了吴宅，那里也很大，充满了乡下气息。后来我们去了林家大院——最大的房子！里面有很多房间，还有几个椅子，还有竹子编制的桌子。然后我们来到了海洋馆。那里有很多鱼，还有一个巨大的鲸鱼雕像。之后我们还来到了望海台，那里***很多旗子，还有很多炮台，我在上面耀武扬威，特别神气。
到了下午三点，我才依依不舍地坐上船回到了莆田。湄州岛真好玩！
福建莆田风俗作文【三】
今年暑假，我跟爸爸妈妈一起去了湄洲岛，那里可漂亮啦！
一到湄洲岛，我们就往妈祖庙那里走，到了妈祖庙，我就看到一尊14米多高的巨型石雕妈祖塑像屹立在山顶。据说，妈祖原名林默，出生于此岛，她生前出海救援很多的渔民和商船，死后被尊为海神。历代朝廷还尊她为"天妃"、"天后"、"天上圣母"等封号。她就像神一样站在那里，保护着岛上的居民。我们还跟妈祖像拍了好多照呢！看完了妈祖像，我们来到了妈祖庙那边。妈祖庙修茸一新，雕梁画栋，金碧辉煌，规模宏大，已拥有殿、堂、楼、阁以及仪门、山门等10多座建筑，可漂亮了！
游完了妈祖庙，我来到了海滩边。大海湛蓝湛蓝的，一望无际。我迫不及待的跑向海边，没跑几步，我就感觉脚底下火辣辣的烫，虽然穿着鞋子，但是就像在火上行走，沙子的温度足以把一个生鸡蛋煮成一个熟鸡蛋。没办法，我就叫爸爸背我过去。到了海边，我把鞋子脱掉，让涌上来的.海水冲刷我的脚和腿，好凉快啊！时间差不多了，我恋恋不舍的离开海滩，离开湄洲岛。真希望时间可以停止在这快乐的时刻啊！
湄洲岛既漂亮有好玩，有时间我还要再来一趟！
福建莆田风俗作文【四】
玉湖公园位于莆田的中都北路，是个风景优美、景色宜人的胜地。而我，就背着如诗如画的景色深深的吸引了。今天，我就乘车来到了玉湖公园。汽车在奔驰，行驶在莆田的路上，极为洒脱，。而且道路很宽敞，很平整。坐在车里，很舒服。
终于来到玉湖公园了，走进公园，一阵阵的清香就扑鼻而来。到处都是花香四溢，桥，那些花红的似火，白的似雪，粉的似霞。大的如同软绵绵的小绒球，小的又像是精巧的小花灯。
一直向前走，便来到了一个小亭子里。野菊花们开的很随意。左一朵，右一簇。小朵的花很是漂亮，而且色彩缤纷，红的黄的，白的紫的，他们同心协力的盛开着，共同装点着大自然。仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头。正在阳光下笑着，兴奋、喜悦。
再向前走，映入眼帘的是一片湖。仔细一看，湖静悄悄的，宛如明镜一般，清晰的印衬着蓝蓝的天空，白的云，红的花，绿色的树木。
湖也是活的，一层层的波浪波光粼粼，伴着跳跃的阳光，伴着我的心田，再追逐、在嬉戏。我感觉到湖好像是软的，微风习习，波光粼粼，像一条迎风飘舞的绸缎。湖又如同是硬的，仿佛一块翡翠，闪烁着美丽动人的光芒。
顺着湖流动的方向，终于来到了划船的地点。我们买上票排队等候，终于轮到我们了。一个慈祥的老爷爷帮助了我们，我们小心翼翼的坐上船。我打开开关，紧紧的握着方向盘，平衡感还不错。我慢慢的骄傲了起来。
一不小心手一滑，方向盘就转向了左边，险些与其他的船相撞。我吓了一大跳幸好妈妈握住了我的手。她耐心的告诉我：“划船的时候一定要看好方向，而且不能太急，这样会容易与其他船只相碰撞。”
听妈妈没说完，我一下子恍然大悟。我让妈妈坐在第一排当游客，我来当一个勇敢得小水手，小会儿向前开，一会儿向后退；一会儿向左转；一会儿又向右转。只见湖面上水波荡漾，波光粼粼，好像自己真正成了一个小水手。
回到岸边，我们慢慢的上了岸。此时此刻，已经是黄昏了，我们趁着夕阳的余晖，恋恋不舍得回了家。
福建莆田风俗作文【五】
一、关于卷面。同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的 视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学 生写真情实感。据此，我们可以 明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
三、关于标题。根据新课标精神，近两年的.作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题 材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷 老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意：首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立 意必须积极向上。对于有争议的 内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老 师愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体 验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚 信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉， 同学们要根据作文题目，明确不同的立意。
五、关于题材。在这里，我明确反对写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢?我的建议是，把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。也就是说，准备好8件生动的事儿，以备中考作文采用。
这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。
六、关于结构。作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为 玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词。
同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”，“大尾巴作文”，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。
七、关于语言。学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难 的。备考作文，语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是， 记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注 意修辞手法。
综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师注重的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数。
