种桂花第二天作文怎么写【一】
第二天早晨，小木偶早早地起了床。它带着哭、笑、生气、着急、同情这五种表情走出了大门。
它走着走着，看见了一个工地。于是就进去干了一会儿活。老板给了小木偶两个铜板。
有了钱，第一个就是去吃早饭。可是当它走到十字路口时，看见了一个乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的铜板给了他。
没了钱，只能饿着了。突然，上次偷自己的小红狐快速的跑着。还背着自己的红背包，包里好像还装着什么。这时，有个老奶奶过来说：\"小木偶，快帮我追上这个狐狸，他偷了我的红苹果！\"
小木偶听后，抓住了小红狐，送它到了警察局。熊警官帮老奶奶要回了红苹果，又教训了小红狐。
小木偶生气地对熊警官说：\"昨天，小红狐偷走了我的红背包，那时我只会笑，不会生气，现在我有了各种表情，请您让它还给我的红背包行吗？\"
在熊警官的调查下，顺利的帮小木偶要回了红背包，并重重的惩罚了小红狐。
种桂花第二天作文怎么写【二】
有一天，小木偶在路上散步，正好碰到了熊警官。
小木偶委屈地对熊警官说：“那个红背包真的是我的。”“你有什么证据吗？”熊警官问。“因为当时老木匠只给了我一种表情，那就是笑，我的表情就体现不出了我的愤怒了。还有我红背包上有我的名字，里面有一个小兔子的图案。”小木偶坚定地说。“那我凭什么相信你？”熊警官问。小木偶说：“如果你去问小红狐，她就不知道。”“好，我就相信你一次吧。”熊警官说。熊警官想，好你个小红狐竟敢诳我，看我不收拾你。于是他大喊一声“小红狐！你给我过来！”做贼心虚的小红狐走在路上提心吊胆，心想：“他们是不是知道我骗书包的事了。”小红狐走到熊警官面前问：“熊……警官，怎……么了？”熊警官二话不说，把小红狐一下扔出去老远。
小木偶想：“我终于清白了，真快乐。”于是小木偶笑了，但是这次笑跟上次不一样，不是那样死板，而是轻松的。
小木偶又来到了小兔子的田里……
种桂花第二天作文怎么写【三】
今天，母亲说要去鲁迅故里参加小队活动，我非常高兴。于是我早早地起床，来到鲁迅故里。母亲请来讲解员赵阿姨，她让我们戴上听讲器，说：“等一会儿104班的同学们要跟着我不要离我太远，不然会听不到，知道吗？”我们连忙说：“好的”，赵阿姨说：“我们的旅程开始”。
我们先来到“鲁迅祖居”。这里有一个佛堂，挂着一幅壁画，画上有三个人，里面有鲁迅的先生呢！接着，我们穿过小桥来到“三味书屋”，也就是鲁迅小时候读书的地方，就像我们现在的学校。我看到鲁迅的桌子上刻一个“早”字。原来那时鲁迅的父亲得重病，母亲让鲁迅到当铺拿衣服换钱买药，给父亲治病。因为这鲁迅上学迟到，受到先生的责打，于是鲁迅在桌子一角刻一个“早”子，提醒自己以后不能迟到，做什么事都要早。不一会儿，我们又来到鲁迅先生的新家“周家新台门”里面有许多房间，有淑女房。藏书房。少主房……还有著名的“百草园”。百草园是鲁迅先生小时候玩耍的地方，这里可以捉蛐蛐。挖何首乌，还有一畦碧绿的青菜。高大的皂荚树和桑葚，给鲁迅先生带来欢乐。最后，我们和赵阿姨合影留念，她讲得非常好，我们都能听懂她讲得内容。
今天我学到很多关于鲁迅先生的故事，我要向鲁迅先生学习，做一个好少年。
种桂花第二天作文怎么写【四】
当小木偶有了所有的表情时，蓝鼻子小女巫还鼓励小木偶去警察局走去，要回自己的包。小木偶也很生气，就照着蓝鼻子女巫的话去了警察局。
就在小木偶壮着胆子走到警察局的时候，一只穿着警服的熊看到小木偶并认出了他。那只穿警服的熊对小木偶说：“小木偶你来这有什么事情吗？”小木偶生气地说：“熊警官，刚才小红狐抢我的包，那包其实是我的，您却因为我只会笑而把包给了小红狐。现在，我想拿回我的包，可以吗？”熊看了看小木偶说：“好的，我这就去找小红狐来当面认清楚这个书包是哪个人的。”
过了一会儿，小红狐就来一了小木偶面前，说：“对不起，小木偶。我不应该拿走你的书包，还害你遇到那么多的委屈，对不起。我现在就把背包还给你，请你原谅我。”说完，小红狐就把书包给了小木偶。“没关系。”小木偶开心地说：“只要你还给我东西，就是我的好朋友，我们去玩吧。”“好的。”小红狐说。接着，他们就像兄弟一样，玩起了游戏。
种桂花第二天作文怎么写【五】
每年都会有《开学第一课》这种大型公益节目，向我们中小学生推广，每一期都会有含有深刻意义的主题，今年的主题是：乘着梦想的翅膀，也分成了三个小标题：1、有梦就有动力。2、有梦就要坚持。3、有梦就能出彩。节目用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为我们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”，在这个特别的课堂上，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物，将让孩子们体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事;让他们理解梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真;让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代说的一点都不错，在现实生活中，我们从小就应该知道自己的梦想，有了梦想就一定要坚持下去，总有一天，你会看见胜利的曙光向你照耀。
《开学第一课》里请到了很多我国的知名人士，其中最令我佩服的是女航天员王亚平，十年前的她，坐在电视机前，看着神舟五号杨利伟首飞的当天;十年后，她居然也成为了航天英雄，在节目中她告诉我们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到!”
种桂花第二天作文怎么写【六】
小木偶回到了镇上，又看见小红狐，心里觉得非常生气。于是，小木偶马上跑过去拉住了小红狐，说：“快把我的背包还给我！”小红狐不以为然地说：“你有什么证据证明红背包是你的，熊警官已经说背包是我的了。”
小木偶气极了，他立刻找来熊警官，熊警官见了小木偶，严肃地说：“你不是那个抢小红狐背包的小木偶吗？又要干什么坏事，说！”小木偶连忙解释：“不是的，我那个时候只会笑，所以被您误会了！”熊警官说：“你有什么证据证明红背包是你的？”
小木偶找来老木匠，把他带到熊警官面前，说：“这就是我的证人！”老木匠将事情一一告诉了熊警官，熊警官说：“哦，原来是这么回事啊！”
他们来到小红狐的家，小木偶敲了一下门，“谁呀？”“我是小木偶！”小红狐想：小木偶找我，肯定没好事！小红狐打开窗户，溜走了。
小木偶打开门，发现里面一个人也没有，他们去追小红狐，终于追到了，小红狐被带到派出所，熊警官问：“是不是你抢了小木偶的背包？”“不是”“你还敢狡辩！”小红狐只好承认。
最后，小红狐被关进监牢里，受到了应有的惩罚。
种桂花第二天作文怎么写【七】
小木偶得到人类的所有表情后来到了大森林，正巧遇见了老木匠。
老木匠正在刻和他一样的小木偶，只是这次刻的是个女孩。小木偶看见老木匠非常高兴，于是小木偶就把小女巫把人类所有的表情都给他的事告诉了老木匠。老木匠一边说一边刻，当他刻表情的时候，小木偶说：“等一下，让我带她找小女巫吧，请小女巫把人类的所有表情也都给她。”老木匠很高兴的同意了，并说：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不过你应该给我们起个名字呀
！总不能整天小木偶小木偶的叫，多难听啊。”小木偶说。“是啊，是该有个名字，那么你叫皮诺，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠说，“你找到小女巫让她把所有的表情送给皮荷后，你们就一起去闯荡吧！”正说着小女巫出现了，她也把人类的所有表情都送给了皮荷，并对他们说：“如果以后你们有什么困难就说小巫女，快来帮助我，我就会出现的。不过你要好好待妹妹哦！”话音刚落小巫女就不见了。
“谢谢你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他们兄妹拉着手走了。
