怎么引导小孩写作文续写故事(教育孩子的方法写篇日记)

怎么引导小孩写作文续写故事(教育孩子的方法写篇日记)

首页状物更新时间:2024-09-30 14:50:09
怎么引导小孩写作文续写故事(教育孩子的方法写篇日记)

怎么引导小孩写作文续写故事【一】

自从小女巫给小木偶人类的所有表情后,他开心极了。整天对着镜子一会儿哭,一会儿笑,还自言自语地说:“我能正常的喜怒哀乐,谁也不敢欺负我了。”

第二天,阳光明媚,是个好日子。小木偶又想到外面精彩的世界走走。走着走着,

忽然,看见小红狐背着从他身上抢走的漂亮书包,正向朋友们炫耀着。“站住,小红狐,快还我的书包。”小木偶大声尖叫着。做了亏心事的小红狐拔腿就跑。小木偶紧追不舍。正好又碰见了巡逻的熊警官,熊警官大声叫道:“啥事,啥事。”小木偶怒气冲冲地说:“小红狐抢走了我的书包,还骗你是我抢走的,由于我那时只会笑,你误会了,还把我扔出去,害我痛苦不堪。现在我能如实地告诉你那背包是我的。”熊警官恍然大悟。他惭愧极了,对小木偶道歉,然后赶忙带着小木偶去找小红狐。小木偶找到了小红狐,生气地对小红狐说:“如果这书包是你的,那你说说书包里有什么字?”小红狐摸摸脑袋,支支吾吾地说:“没……没……什么?”小木偶就说:“这书包里面有写“小木偶”三个字,是我的老木匠帮我写的,不信你们瞧瞧。”狐狸的尾巴终于露出来了。小红狐只好向小木偶道歉,并把书包还给了小木偶。小木偶的心胸像大海一样宽广,他原谅了小红狐。他们最终成为了形影不离的好朋友。

宽容是友谊的开端,快乐的源泉。学会宽容,世界才会变更为广阔,人生才能永远快乐。

怎么引导小孩写作文续写故事【二】

狐狸捉弄老虎的第二天,动物们一传十,十传百,整个森林的动物全知道了老虎被狐狸捉弄了,而且森林日报的头条也写下狐狸捉弄老虎的全过程。 老虎小时候没上过学,可以说是目不识丁,所以根本不知道自己被狐狸捉弄了。一天,老虎肚子饿得咕咕直叫,就出去捕食。真是巧了,老虎刚从洞里出来,就碰上一只跑不动的老鹿。老虎马上跑过去,把老鹿摁在地上,张开血盆大口,刚要咬,老鹿说话了;“老虎大王,您先别吃我,我要告诉您一件事.。”老虎放开了它。老鹿把狐狸捉弄老虎的事告诉了它,老虎听后火冒三丈,决定要吃了狐狸。 狐狸知道老虎一定会报复它,马上换了新家,并收买了周围的邻居,老虎万一来了让它们帮它说好话 老虎发现狐狸搬了新家后,发誓一定要找到狐狸。3天后,老虎找到了狐狸的新家,只听“咣”的一声,门被老虎踹开了。老虎上去想要抓住狐狸,只见狐狸急忙倒茶,叫老虎坐下喝茶。

老虎压了压心中的怒火,坐了下来,说:“狐狸呀狐狸,你胆子太大了,竟敢捉弄我!”说着,老虎站起身,狠狠地拍着桌子。“大王,你是不是听了别人的谗言了,我对您可是忠心耿耿啊!我怎么敢捉弄您呢?不信您问问这附近的邻居,它们可以作证。”老虎和狐狸去问了所有的邻居,这些邻居都说狐狸没有捉弄老虎。老虎十分生气,以为是老鹿骗它。

老虎回去找老鹿 ,要吃了它 ,老鹿找来所有动物为它澄清,老虎知道事实后去找狐狸,可是狐狸早跑的没影了。

怎么引导小孩写作文续写故事【三】

小木偶终于拥有了各种表情,迫不及待地赶回家,要让那个老木匠也知道他也有了丰富的表情。

小木偶回家的路上看见了小红狐,心想小红狐抢了我的红背包,我一定要要回来。小木偶追着小红狐来到了它的家。看到小红狐刚一进家门,就躺到了床上,病怏怏的。小木偶心软了,他温柔地问:“小红狐,你生病了吗?”小红狐有气无力地点了点头,小木偶背起小红狐来到了医院。医生说:“小红狐你得了急性肠胃炎,需要住院。请你的一位朋友来照顾你吧!”森林里的小动物们知道小红狐生病了,一想到小红狐做了那么多坏事,都不愿意来帮助它。小木偶见小红狐一个人孤零零地呆在医院里,实在太可怜了。小木偶决定不计前嫌来照顾小红狐,每天为小红狐拿药、煎药、喂药。在小木偶无微不至地照顾下,小红狐渐渐地恢复了往日的健康。可是小红狐却一点儿也不开心。小木偶给它做着鬼脸讲着笑话,又把头顶在地上旋转着身体,玩起了杂技。可任凭小木偶怎么逗小红狐,它还是眼里噙着泪珠儿,开心不起来。晚上,小木偶累得趴在床边睡着了。小红狐趁小木偶睡着了,把一封信放在红背包里,又轻轻地把红背包放在小木偶身边,就悄悄地走了。

小木偶醒来看到红背包,又发现了那封信,小木偶把信打开读着:“小木偶,对不起我骗走了你的背包,害你被大家误会,深深地伤害了你,可你不记恨我,在我生病时还细心地照顾我。我实在没有脸面在跟你在一起了!我走了!永别了!”小木偶赶紧跑出医院,找到森林里的小动物一起去找小红狐。大家一起四处找了起来,终于在一棵大树下找到了小红狐,它背靠着大树睡着了,眼角还有一滴晶莹的泪珠。大家不忍心叫醒小红狐,就坐在小红狐的身边等它。

小红狐醒了,它看见小木偶和森林里的小动物又惊又喜,小木偶说:“你永远是我的好朋友!”然后给了小红狐一个温暖的拥抱,森林里的小动物也给了小红狐一个温暖的拥抱,小红狐终于开心地笑了,大家也笑了,那笑声传的很远很远。

怎么引导小孩写作文续写故事【四】

小木偶继续向前走着。

他来到了一个叫\"菊花村\"的村子。菊花村一到九月份,就变成了菊花的天下。小木偶来的时候正好是九月份,所以到处都是菊花盛开、香气迷人。人们都很喜欢这种香味,有些人就顺便带一些放在自己家的院子里。所以,几乎每户人家里都有一股菊花香。

从远处跑来一只小松鼠问小木偶:\"小木偶,你看见我的白背包了吗?里面装着两个松果和一把锤子。\"小木偶沮丧地回答道:\"没有,等我找到了一定还给你。\"

小木偶向前继续走着,走着走着,他突然看见一棵大松树下有一个白色的背包,里面果然有两个又大又香的松果和一把锤子。小木偶拿起背包心里想:\"我刚来到这里就做了一件好事,心里真高兴。\"想到这里,他又寻找着小松鼠,当他终于发现了小松鼠时,小松鼠正在一棵大树下嚎啕大哭。小木偶连忙跑过去安慰着小松鼠说:\"别哭了,你的背包我已经找到了。\"小松鼠立刻不哭了,高兴地接过背包说:\"谢谢你,我想请你到我家做客。\"小木偶高兴地答应了。

小松鼠的家其实是一个树屋。小木偶好不容易才爬上树屋,小松鼠拿了两个小板凳和一张桌子,又拿了两个松果和两杯饮料。它对小木偶说:\"来,小木偶,吃点东西吧!\"小木偶说:\"谢谢。!\"过了一会了,小木偶便告辞了。临走时,小松鼠还送了一个棕色的书包。小木偶高兴地收下了。

小木偶继续走着。他看见了上次那只小红狐,小红狐也看见了小木偶,心里又打起了坏主意。小红狐假装亲热地说:\"对不起,小木偶,我上次骗了你,这次我们和好吧!你的棕书包真漂亮,能给我看一下好吗?\"小木偶寻思着:他上次把我的包骗走了,我这一次可不能再给它了。

想到这,小木偶火冒三丈地说:\"不行,你还是想骗我。我再也不上当了!!!\"说完转身就走。小红狐呆呆地站在那里。突然,它哭着跑向了小木偶,哭着说:\"对不起,我把背包还给你。我们能成为好朋友吗?\"小木偶说:\"行,只要你改邪归正就行。\"小红狐连声说:\"好!好!我一定做到。\"

从此,小木偶和小红狐成了一对非常要好的朋友。

怎么引导小孩写作文续写故事【五】

老虎受骗了,从此狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天,老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。

老虎说:“上次我上当,不过我今天不会再上当了,你这只狡猾的狐狸。”狐狸说:“亲爱的老虎,求你放了我吧!”“要想放你没那么容易,除非你再用坏脑筋来骗我,不过我可不会再次上同样的当了。”老虎说。

狐狸看见地上有一根猎人掉了的木棍,眼睛一亮说:“哇!飞碟,飞碟,快看呀!”老虎往上看了一眼,狐狸马上拿起木棍重重地砸了下去,可不巧的是,老虎竟然灵巧地躲开了,狐狸说:“不可能,你怎么知道我要砸你?”

“这里到处是树怎么可能有飞碟呢?而且我刚才在试探你,就在你捡起木棍的一瞬间我顺便看了你一眼,接着听声音就灵巧地躲开了,事情就这么简单。不过上次没吃你害我饿肚子,但是今天你可就没那么容易逃跑了。”老虎摸摸肚子就往狐狸身上扑去,狡猾的狐狸终究没有逃过一劫。

老虎终于饱餐一顿,心里美滋滋的!

怎么引导小孩写作文续写故事【六】

自从蓝鼻子小女巫用魔法送给小木偶人类所有的表情后,小木偶的.心情无比高兴,他想马上告诉所有的人。他首先想到去告诉小兔子,他找到小兔子的家,对小兔子说:“我会做痛苦的表情了。”于是,他对着小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,小兔子很奇怪的问:“你的头很痛吗?”小木偶说:“我的头不痛啊”。小兔子就更奇怪了:“之前你脑袋疼的时候笑嘻嘻的,现在你的头不痛了你却那么痛苦,真是太奇怪了。”说着她一蹦一跳的走开了。小木偶有一点失落,小兔子怎么不替他高兴,于是,想去找老婆婆,和她分享自己的心情。

小木偶很快找到了老婆婆,他神采飞扬的和老婆婆说,蓝鼻子女巫用魔法送给他各种表情的事,并且,一遍又一遍的对老婆婆做着各种表情,他不厌其烦的表演着喜怒哀乐,嘴里不断地念叨着,老婆婆却不耐烦地看着他:“这又不是什么了不起的事情,值得这么高兴吗?”小木偶一听,刚刚那种高涨的情绪瞬间跌落了谷底。

小木偶垂头丧气地离开,他边走边想,大家都不明白只有一种表情的痛苦,都不能分享他拥有人类各种表情的快乐,现在,他只想找到小红狐,拿回自己的红背包。

小木偶想着自己抢不赢小红狐,还是只能找警察帮忙。于是,他来到警察局和警察说起事情的经过,他一边回想当时的情景,一边向警察诉说。说到老木匠把它做出来,并给了他笑嘻嘻的表情,他不由自主地笑了;讲到自己的背包,怎样被小红狐抢走时,他满脸的愤怒;后来想起被熊警官冤枉,小兔子和老婆婆的不理解,他顿时满脸的委屈。在场的人听着他的叙述,看着他的表情,都非常同情他。警察马上把小红狐找来,经过审问,小红狐终于老实交代了事情的经过,熊警官这才明白自己冤枉了小木偶,立刻向他道了歉,小木偶也拿回了自己的红背包。

小木偶这才发现,表情并不是做出来的,它是随着情绪的变化由衷地表现出来的,而他现在的表情就是无比的高兴。

怎么引导小孩写作文续写故事【七】

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情,小木偶的生活就发生了翻天覆地的变化。

有了表情的小木偶想:“我要去找小红狐,把我的红背包要回来。”于是,小木偶就迈开它那两条灵活的木头腿,往小红狐的家走去。快要走到的时候,它看见小红狐狸背着小红背包出来了,小木偶连忙藏到了树丛里。小红狐狸离家一米多远的时候,小木偶就跟了过去,小木偶偷偷地看着,发现小红狐狸正背着它的小红背包在大街上神气呢!

小木偶见了,连忙扑上去,对小红狐狸说:“你还我的小红背包!”“这是我的,凭什么给你呀?!”小红狐狸装出一脸疑惑的表情对小木偶说。

小木偶一脸愤怒,用手指着小红狐狸说:“这本来就是我的!”

这声音引来了熊警官,他问小红狐狸:“小红狐狸,又怎么了?”“熊警官,您前几天已经说过这小红背包是我的了,可这可恶的小木偶又来跟我要了。”小红狐恶人先告状。“这是我的!这个小红背包是我的!”小木偶涨红了脸大声分辩。

熊警官看看憋红了脸的小木偶,再看看正在一旁偷笑的小红狐狸,终于明白了。它把小红背包还给了小木偶,小木偶又背着小红背包蹦蹦跳跳地离开了,而小红狐狸呢?则被熊警官带回警察局,关进了监狱。

背着小背包的小木偶高兴地走在大街上,忽然听到“帮帮我,帮帮我”的声音,它循着声音找去,原来是那位说它撒谎的老婆婆摔倒了。小木偶看到后非常焦急,立马走过去把老婆婆扶起来,叫了救护车。在等救护车的过程中,小木偶向老奶你解释了以前的事情。老奶奶临上车时说:“好孩子,原来以前是我误会你了,谢谢你,好孩子。”小木偶一脸不好意思地说:“不客气,老婆婆。”帮助了老奶奶的小木偶感到非常快乐,心里比吃了糖还甜。

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