体验丰收的快乐小作文(丰收的快乐作文二年级)

体验丰收的快乐小作文(丰收的快乐作文二年级)

首页状物更新时间:2024-03-30 04:58:56
体验丰收的快乐小作文(丰收的快乐作文二年级)

体验丰收的快乐小作文【一】

中午到了,我们排着一条长龙般的队,早早地来到食堂打饭,吃完饭后,开始了午餐小导行的体验,不知怎么我心里也有一种莫名的压力,渐渐地,我也心急火燎起来,来到了二楼,食堂里空无一人。组长袁可昕开始了人员分配,我们开始叽里呱啦讨论起来,最后,我负责第一列的用餐监察。

不一会儿,班级陆陆续续来了,我不知所措在位置上不停徘徊,一会儿就坐满了人。我威风凛凛得在中间的小道上走动,下面坐在位置上的一年级小朋友提心吊胆地看着我,小心翼翼地扒着饭吃,看着菜,又看看我,我仿佛觉得胸前贴着的黄色标志象征着权威和权力。有的人在盛的地方巡逻,有的同学在到餐盘的的地方巡视,还有的在门口点人数放人。哎,我看见有一桌在叽叽呱呱不知在说什么,我发现了“目标”,正想去提醒,但不知怎么下巴支砖——张不开嘴。但我还是慢吞吞地走过去,瞟了他们一眼,可他们无动于衷,我目瞪口呆,咦?怎么不管用?就凶巴巴地说“别讲话。”他们知道自己撞到枪口上了,便乖乖就范。

我心想治你们还不容易,便得意洋洋地走着,转了不下十回。头一转又看见另外一桌在吵些什么,我火冒三丈,气不打一处来,直朝他们奔:‘‘你们怎么讲话不守纪律,是几班的`?’’ 我恶狠狠地说到。“2…2…四。2四班的。”我抓起笔写一个二(4)班,他们知道情况不妙,三口两口扒着饭,不一会儿就都吃完走完了。

唉,我都巡逻地筋疲力尽,腰酸背痛的。接着又来了一批四年级的,因为我十八般武艺都出在对付二年级了,再一看居然还都是男生,而且个个人高马大,有的还比我高出半个头。于是我便无力地徘徊者,袁可盺把我叫过去“教育”一顿。我就振起精神坚持巡逻,他们还算配和,经过漫长的等待,总算打到回府了。

从这次体验中,锻炼了我的耐心,组织能力和自己的心智。而且我自己以后用餐的时候一定要守纪律,安静有序!

体验丰收的快乐小作文【二】

初三,多的数不清的压力压得我缓不过气,但我知道,这个时候是最需要努力的时候。

一个钟头过去,蜗牛依旧在阳台上移动着,很慢。我知道,它的目标是更上一层的地方。那儿杂草丛生,百花齐放。我看它爬的慢,正想用手指帮它一把,但想了想,没有自己的努力得到的结果对它又有什么意义?

我在堆积如山的试卷中复习着,正想放松,却又坚决放弃了。想到每天两点一线的生活,我想,虽累,但充实。

傍晚,我才从书堆里解放出来,趁着晚饭前的一段时间,我进行了跑步,跳远训练。我的跳远成绩不理想,今天,我想看看这十多天努力的结果。我的第一跳不理想,第二跳也不理想,第三跳还是不理想......正当我打算放弃时,我有立刻打断了这一想法。我又纵身一跳,没想到这一跳竟达到了我的目标。我欢快的向楼上跑去,想告诉父母这一喜事。

突然,我想起了阳台上的那只蜗牛,就急忙跑去阳台,它不见了。顺着它留下的痕迹,我找到了它,它果然在楼顶上。它也实现了它的`目标!

蜗牛入围,在不断的追求着自己的目标:我如蜗牛,在努力的过程中收获在快乐。即使,我们的目标看起来是微不足道的,但是实现它是我们前进的动力。蜗牛让我懂得,自己努力后的脚印,才是自己最美的驻脚。

我懂了!我把蜗牛放在手中,在夕阳的照耀下,仿佛一层光辉也镶嵌在我们周围。

我大声喊道:中考!我来了!

体验丰收的快乐小作文【三】

清晨6点40,师生们就已早早来到学校操场集合。大约7点,车队终于出发了。车子上同学们兴奋极了,大家有说有笑,好不快乐。

第一站同学们参观了安徽省科技馆。空荡荡的科技馆不一会儿就挤满了人,同学们这个看看,那个玩玩,在爱玩的科学游戏前排起了长长的队伍。最受同学们喜欢的是人体奥秘展区,里面有许多学生们不知道的知识,同样有新奇的游戏吸引着同学们的眼球。

约一个小时后,同学们离开了科技馆,向野生动物园出发。30分钟后,野生动物园到了,此时正是午饭时间,可是刚刚在车上,同学们吃饱了,哪再想吃?于是小组们铺上桌布,并不吃太多,最后干脆开始了扔食物大战,大家也玩得不亦乐乎。

吃饱喝足了,同学们在导游带领下和野生动物亲密接触。长臂猿、黑猩猩、环尾狐猴、狸猫、天鹅……各种各样只有在电视和书报中才能见到的珍稀动物都一一展现在同学们的面前。看到这些可爱的.动物,大伙儿都拿出照相机拍下一个个精彩瞬间。

不知不觉一天的快乐之旅结束了。此次活动同学们不但感受到了科学的乐趣和奥秘,增长了科学知识,还走进了动物王国,领略到大自然的魅力,在六年的小学生活中留下难忘回忆。

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