每个人心中都有自己的梦想,如飞行员、宇航员、音乐家、作家……而我的梦想就是当一名科学家,然后有许许多多的发明创造,为我们和我们生活的这个世界造福。
假如我是一名科学家,我首先要培育一种鱼类,它的消化器官本身就是一个污水净化系统。它将污水吸进肚子,污水变清水,然后再由嘴里吐出来。我要把这种鱼类放在全世界所有被污染的水域,它不停地吸,不停地吐,一条条河流开始变得清澈,一个个湖泊又有了嬉戏着的小鱼小虾,大海也恢复了它蔚蓝的颜色,在阳光下,又犹如一面明亮的镜子。
假如我是一名科学家,我会培植一种神奇的树种,它生命力极强,不仅可以在沙漠里生长,在荒山秃岭生长,还可以在雪域高原上生长。我把这些树种用飞机撒在撒哈拉沙漠,撒在珠穆朗玛峰顶,撒在任何需要它的地方。一天天过去了,一年年过去了,这些地方都长出了一棵棵参天大树,那时,地球上再没有了泥石流,没有了洪灾,暴风和沙尘也都被大树踩在了脚下,我们生活的这个世界到处都是风和日丽四季如春。
假如我是一名科学家,我还要发明一种空气清新剂。在它的作用下,空中的雾霾、烟尘和有毒气体都会变成氧气,甚至会散发出淡淡的花香。从此地球成为了一个大大的氧吧,再没有了雾霾和烟尘,人们每天起来,闻到的处处都是鲜花的清香……
假如我是一名科学家,希望有许许多多的发明创造,为我们人类以及我们所生存的这个世界造福!
小朋友们,你们知道吗?知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。所以我一直想当一名教师,让大地成为知识的海洋。
假如我是一名教师。我会给我的学生们讲一些有关名人的书籍,他们的成名作,让他们的脑子里灌满知识。如果有学生总教他都不会的话,我会给他一本万能的知识书,让他的大脑活跃起来,成为一名聪明的好学生。如果有人老是丢三落四,我会每天都来叫他上学,让他准备好所有的东西。他还是丢三落四,我就会给他一本让人们记性好的书,让他成为一个不迟到,不丢三落四的学生。
如果学生在生活上有难题了,我会去帮助他,或给他一本生活百宝,让他知道生活上应如何解决难题,和如何面对困难。如果有学生很容易生病,我会去他家看望他,并给他一本《如何爱护自我》的书送给他,让他有了自我保护的能力。我还会让学生们把学校当成一个大家庭,让他们快乐地成长,幸福地生活。不但是让学生们学会相互帮助,我还会跟同事们相互帮助,我会让每个人每次考试都取得优异的成绩。
让他们多看一下自己买的课外书,不会逼着他们做作业和学习。让他们能自己复习,自己掌握每单元的字词,课文内容,让他们要背的能很流畅地背下来。我还会让家长们放心地把孩子交给我。
我真希望自己是一名老师。
假如我是老师,那我一定不要好为人师。在这个世界上,哪怕是当老师,也是需要平等交流的。当你站在一个道德制高点上去要求别人时,你也就成为了一个失德的人。
道德是用来要求自己,而不是评价别人的。假如我是老师,我一定要努力和我的学生们成为朋友。只有成为了朋友,我才有可能和他们进行平等的交流与对话,才有了影响他人的力量,才有了被人称为老师的资本。我以为教师资格证不是当老师的潜在标准,当老师的潜在标准应该是这个人有影响人的魅力。
当你发现那个人说的每一句话,做的每一件事儿,都可以成为你学习的对象时,那个人自然而然就成为了你的老师。你会不自觉地关注那个人,你会不自觉地想要了解每一件事情在那个人是如何处理的,你会不自觉地发现自己在效仿这个人。
“三人必有我师”亦是说老师就在我们身边的,每一个人都可能成为我们的老师,只不过三人行里的老师,不一定做得都是榜样的角色。在生活中,许许多多令我们嗤之以鼻的人,也可以成为我们的老师,这些老师以他们本真的面目在我们生活中出现,我们看见了,引以为戒。
假如我是老师,我希望自己是一个桃李不言下自成蹊的老师,这样我才可以影响到我身边的人,这样我才有可能让身边的人将我尊称为“老师”,这样我才有可能有朝一日被人尊称为“先生”。
假如我是老师,我会继续像一位学生一样去学习,只有不断地学习,我才有可能一直都被人当成是一位老师。当一位老师已经停止学习了,那这位老师也就可以去退休了,不学习的老师绝不可能被学生尊称为“老师”。
在美好的童年里,我们总是爱幻想。有的幻想自己会变成伟大的'总统,有的想象自己有无数钱财的富翁,有的想象自己以后年年考第一,不写作业。而我却想成为伟大的科学家,为人民造福。
假如我是科学家,我要发明一张神奇的桌子,这种桌子安放在教室里。夏天你趴在桌子上会觉得很凉快,冬天你在桌子上会有种温暖的像春天一样的感觉。老师也有这么一张桌子,以前,老师们都为作业而烦恼,现在不用了。用一种芯片放在桌子里面,把作业放在上面,桌子会分辨错对,大大减少老师批改作业的麻烦。
假如我是科学家,我要发明一支笔,这支笔你什么不会对它一说,它可以帮您解难题,没油时,只要把它放到水里,等上一秒,它就会把油上满。你写错字了也不怕,只要按一下上面的橡皮,把它放在错误的地方,它就会自动消除,再也不用划掉和撕掉而浪费本子了。
假如我是科学家,我要发明一种神奇的植物,长出来的果实。你吃了,对它一说,什么都可以实现。比如:你近视了,只要吃了它,对它说一声:“我要恢复好视力。”一下,你就的眼睛一花,把眼镜摘下来,才能看得一清二楚。
虽然我这些还不能成为现实,但我相信我只要努力学习,长大一定会发明出有用的东西来帮助大家。
看着科学家能做出一个个伟大的实验,我也想成为科学家。
假如我是科学家,我会研究一个多功能书包,只要同学们按下正确的密码,说一声“收”!那书包立即把钳子手伸出来,并且用最快的速度收拾得整整齐齐。上学的时候,它自己长出一双“脚”跟在你后面,或自己变成一辆豪华的空调汽车,载你送到学校,并准备好上课用品,那时,老师们一定看傻眼了吧!这样子同学们就不用担心整理书包的烦恼了,哈哈!
假如我是科学家,我会发明一种会清洁卫生的机器人,你一定会问我“没电了,怎么办”?呵呵!它能把一些垃圾一下子“吃”进去,这样子就不怕没电而且又可以废物利用,多好呀
假如我是科学家,我会发明一种“老师机器人”,这样同学们不用匆匆忙忙地上学,老师们也不用因为遇到了不听话的同学而气得暴露青筋。那机器人老师会按着孩子们不同习性、生动、有趣地讲课,还会带着同学们到大自然里,去感受成语里真正的词义。
我一定要发奋学习,加倍努力,成为人人赞赏的科学家!
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