苹果350字作文3年级【一】
语文课上，王老师带来了两个苹果。正在我们好奇时，她神秘地说：“今天，我要选两个同学，来一场吃苹果比赛！”同学们争先恐后喊道：“选我！选我！”我们恨不得站到桌子上举手，好让她看见我们。
老师看了又看，最终选了丁子涵和郭家强。为什么要选丁子涵和郭家强呢？我想：丁子涵是个瘦小的女生，而郭家强是个强壮的男生。让他们两个比赛，肯定是为了让我们更好地观察到二人的区别。
随着王老师的一声令下，站在讲桌旁的丁子涵和郭家强都迅速开动了嘴巴，吃起了手中的苹果。下面的同学们都站了起来，为各自支持的选手呐喊助威：“丁子涵加油！”“郭家强加油！”此起彼伏的加油声充满了整个教室。
不过没过几分钟，丁子涵就落后了。虽然她咬得快，但嘴巴张得太小了，每咬一口苹果，还要停顿一下，转动黑溜溜的小眼珠环顾四周，留意着大家的反应。我觉得吧，可能是她比较爱面子，生怕狼吞虎咽的样子，破坏了她的淑女形象。
而郭家强就不一样了，他不光咬得快，而且咬得很大口，咬到嘴里的苹果还没咽下去，又是一大口咬到苹果上，好像别人要抢他的苹果似的。这个虎头虎脑的家伙，吃起苹果都这么生猛！看来，为了赢得比赛，他把风度和形象早就抛到九霄云外了！
随着时间一点一点过去，差距越来越大了。丁子涵手中的苹果只少了中间的一小圈，像个葫芦；而郭家强手中的苹果，已经所剩无几了。
“时间到！”王老师喊道。结果很明显，郭家强赢得了胜利。这个比赛太好玩了，真希望我也能参加一次。
苹果350字作文3年级【二】
削苹果，大多数人都会削，但要把苹果削好，可不是一件容易的事。
下午，我有点渴了，就想让妈妈给我削一只苹果，可我想：我都上五年级了，连苹果都削不好，这可太没面子了。从小到现在，我吃苹果，只有一次是我自己削的苹果皮。记得那第一次削苹果，我连水果刀也拿不稳，刀一碰到苹果，刀就摇来摇去。最后削完一看，那苹果不像用刀削出来的，像是用牙啃出来的，也许用牙啃出来也比我用刀削出来的还好一些。这只苹果简直像被几只愤疯狂的老鼠咬了几口似的，坑坑洼洼的。我想：今天这次总应该削得比上次削得好了，五年级那！要是只有第一次那水平，我那面子可往哪搁啊！
我先把苹果洗了洗，左手拿苹果，右手拿水果刀。我从苹果的底部开始削起，我把苹果的底部朝上，开始削了起来，削了没一会儿，我的手就开始抖动起来，我一用力，一大块果肉就被我削了下来，我怕这样下去等削完了，那苹果会被我削得只剩下一半。我就连忙小心翼翼的，轻轻地削了起来。可力气一小，又削不动了，只好再用力点。就这样，削了大半天，总算是把苹果皮给削完了。一看自己的“杰作”，那苹果都已经成了深黄色，像生锈了一样。再看看苹果的形状，又是坑坑洼洼的，简直像个月球。我咬了一口，酸酸的，不怎么好吃。妈妈见了，走过来，说：“这苹果是你自己的？好吃吗？”哎，谁叫这是我自己削的苹果，就算是苦的也得说好吃。我坚难地说：“好吃。”
这次削的苹果总算是比上次削得好那么一点点，下次再努力吧！熟能生巧啊！爸爸妈妈能削得那么好，那么快，也都是熟能生巧，难道爸爸妈妈第一次削苹果像现在削得那么好吗？
苹果350字作文3年级【三】
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语“硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!
开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7，500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。。苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。
