我掌握了一种新技能作文【一】
对手，怎能赏析?他给你带来困难、带来失落，可谓是生活旅途中的拦路虎。其实，只有了解赏析对手，才能真的战胜对手。
那是初中考试的最后几天，空气中弥漫着紧张得恐怖的氛围。我的神经更是绷得紧紧的，像一个吹到极点的气球，仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。由于我有一个不同于别的人的目的：在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长，小郭。
说起她来，我的气是不打一处来。自我认识她以来，她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了，我没办法超越她，她就像一座堡垒，坚固而强硬。她的身影更是像梦魇通常缠绕着我，没办法挣脱。
我的心里暗下决心：必须要战胜她!在这重要时刻，我更是需要争分夺秒。可老师却让大家进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮班里的“大难点”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到：只有几天时间了，为何浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的.我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜，安然复习时耳边忽然传来一个熟知的声音：“别担忧，我来助你!
”不需要看也知晓，正是我的角逐对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下，认真的阅读后，开始耐心地解说，一遍又一遍，一题又一题，每题结束，他们都会传来朗朗笑声。紧张的氛围顷刻间被打散了，大伙都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已，脸滚烫滚烫的，心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我，指责我，辱骂我!讲题升愈加响，笑声愈加亮，我的心则愈加沉重……
几天后，小学的奋斗结束了。我终于战胜了她，可我却一直开心不起来。我感觉其他人的每一句着羡慕都像痛斥，每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来，他看着我，仿佛看穿了我的心。他微笑着说：其实，你与他一样的出色，但你赏析你的对手时，可以发现对手的闪闪光点并取长补短，这才是真的的出色。老师的话让我醍醐灌顶。是的，我看到了她的无私，大度，我的自私小气。可能，我是名义上战胜了他，但在精神上，我早已惨败。从那时起，我才真的知道了赏析对手。
赏析对手，叫你超越自己;赏析对手，叫你了解道理;赏析对手，叫你了解生活的真谛。
我掌握了一种新技能作文【二】
采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明南极风大，说“风速常常达到55．6千米每秒，因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年，在南极日本昭和基地越冬的队员福岛，走出基地楼房没几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向，直到7年后，人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点，后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。
常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。
我掌握了一种新技能作文【三】
说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。
说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明语言的准确性。
说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。
拨开云雾终见日，我们只要掌握说明文的写作要领，就一定能写出优秀的说明文的。
我掌握了一种新技能作文【四】
说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的'并用与交叉的现象。如《向沙漠进军》，介绍综合治理沙漠采用了逻辑顺序，而在说明如何抵御风沙袭击、沙丘进攻的方法时，又采用了空间顺序（高→低）。
合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序；三要考虑说明的中心与材料的关系。
（1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序。如《从甲骨文到缩放图书》
（2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可从近及远，从远及近，从左往右，从南向北，由低至高等。《人民英雄纪念碑》
（3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。如一些家用电器的说明书。
（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。如《日本平家蟹》
