皮皮鲁传读后感40多个字的作文【一】
假期里，我读了一本书，它的名字是《皮皮历震记》。这本书的大概内容是：一个小镇发生了一次地震，在地震中皮皮为了救同学“包子”，和“卉卉”，被压在楼板下，腿上还受了伤，皮皮临危不惧把同学救出来。他真的是一个勇敢的男孩，以后我也学习他，不再胆小。
其实皮皮的勇敢也不是偶然的，是因为平时在课堂上老师讲防震知识，皮皮不但和同学认真听讲，回家还和爸爸妈妈研讨，还准备了地震应急物品。在科普馆里，皮皮学会了地震来临时，要沉着应对，学会自我保护。
这本书让我学会了勇敢，也让我学会了学习要多动脑，多思考。
皮皮鲁传读后感40多个字的作文【二】
昨天我们去看儿童剧《长袜子皮皮》。我们带上晶晶、苏简、畅畅和毛豆就走了。我们到了剧场，儿童剧还没有开始，我们看了一会书，吃了点东西，演出就开始了。
《长袜子皮皮》开始了，我们很兴奋。一个阿姨来叫长袜子皮皮去儿童之家，皮皮说：“我不想去，我一个人可以生活。”然后长袜子皮皮就见到了阿妮卡和杜尼。他们一起去海底找皮皮的爸爸。皮皮在海底见到了两条大鲨鱼，把那两条大鲨鱼赶跑了。因为皮皮很勇敢，很有力量和智慧，所以我特别喜欢这个部分。他们回家之后聊起了皮皮爸爸的事情。皮皮说，她爸爸是黑人国王。那个阿姨又来找皮皮，皮皮没等阿姨说话，就说：“我不去儿童之家！”结果皮皮的爸爸回来了。他送给了皮皮一大包金币。
看完之后我非常高兴，因为这个皮皮的儿童剧很好看，可是有一个缺点，就是太短了。
皮皮鲁传读后感40多个字的作文【三】
利用主流媒体开展防震减灾科普宣传教育活动，5月11日-12日晚黄金时间，在县电视台播映防震减灾科普片《皮皮历震记》，并播放“科学减灾，依法应对”，“纪念汶川地震7周年”等字幕;利用地震安全示范社区和防震减灾科普示范学校等固定阵地开展科普宣传教育活动，“5.12”防灾减灾宣传周期间，组织开展参观、讲座、防震减灾科普片放映、防震减灾我们在行动等科普宣传活动。
在地震安全示范社区和科普示范学校张贴宣传画和宣传标语。
皮皮鲁传读后感40多个字的作文【四】
我是在笑声中读完《长袜子皮皮》这本书的。
书中的小主人公是一个非常有个性的女孩：胡萝卜颜色的头发，梳着两条硬邦邦的小辫子，像土豆似的鼻子上布满了雀斑，她的腿上穿着一双长袜子，一只棕色的，一只黑色的，她的鞋比自己的脚大一倍，光看外表她就不同寻常，这就是长袜子皮皮。皮皮一个人住在一栋小房子里，她不但能自己照顾自己，而且力气大得惊人。在大人的眼里，皮皮可能不是个乖孩子，她很顽皮，不爱上学，还和警察开玩笑并戏弄流浪汉……可是她却有一颗善良的心。皮皮教训了总是欺负弱小的男孩本特;在她过生日时，皮皮给好朋友杜米和阿妮卡做了很多好吃的食物;皮皮花了很多钱买了一大堆糖果分给许多孩子吃;她还将咬人的鲨鱼抛到很远的海里去……这一连串的举动让皮皮成了孩子们心目中的偶像，大家是多么喜欢和她在一起呀，有皮皮的地方，就一定会有快乐和永远不停止的游戏。
读了这本书后，我多么希望皮皮能到我们的学校来和我们大家在一起!这样我就能跟你学习怎样照顾自己，以后不再让爸爸、妈妈像呵护温室里的花朵一样对我小心翼翼。我还要和你在一起玩很多很多游戏，那种无拘无束、自由自在的感觉，是我们每一个孩子内心最向往的呀!我最佩服你的是，遇到困难，你总是乐观、从容地面对。其实每一个人的生活都不可能一帆风顺，勇敢面对，战胜困难，只有这样，我们才能收获快乐!
皮皮，你让我明白了很多做人的道理，伙伴们，我们一起加油吧!
皮皮鲁传读后感40多个字的作文【五】
读了《长袜子皮皮》这本书，我很想成为皮皮。
假如我是皮皮，我就会有一箱金币。我会用金币买许多许多糖果、巧克力、果冻和棉花糖，像圣诞老人那样背个大袋子给我的好朋友们送圣诞礼物。
假如我是皮皮，我就会有很大的力气。我能把马举起来，还能把强盗举起来，甚至可以把凶猛的鲨鱼扔到三米远的地方，鲨鱼就再也不敢来吃小孩了。在汶川大地震时，我也能举起坍塌的楼板，日夜不停地去抢救压在下面的老师、学生和其他的'人。
假如我是皮皮，我要上学。要不然别人问我二加十一再加二十等于多少，我说不知道，别人就以为我是一个傻子。如果我不上学，我就会像皮皮那样把药说成”约“，把乘法读成”剩法“，还会把九九表读成”舅舅表“。如果我不上学，我就会很孤独，别的小朋友都在学校读书学习，我一个人在家多无聊啊。
假如我是皮皮，我可以当霍屯督岛人的公主。我要穿上华丽的裙子，带上金色的皇冠，银色的耳环，用珍珠为自己做一条项链，再做一枚珍珠戒指。不过我不想永远呆在霍屯督岛，我可以在放寒假和暑假的时候来玩一玩，平时就和杜米、阿妮卡一起去上学。这样我又能学到知识，又能跟黑人小孩儿玩。
我真是太喜欢皮皮了，妈妈说也许我可以在梦里当一回皮皮。
皮皮鲁传读后感40多个字的作文【六】
皮皮最近成了名人，还上了电视。原来，小镇不久前，刚发生了一次地震。在地震中，皮皮为了救同学包子和卉卉，被压在楼板下，腿上还受了伤。其实，皮皮的勇敢不是偶然的。早在半年前，王老师在课堂上讲解防震知识，皮皮不但和小伙伴们一起认真听讲，回家后还和爸爸妈妈探讨，准备过地震应急物品。在科普馆，皮皮学会了当地震来临时，要沉着应对，就近选择合适的避震空间，还要做好自我保护。
皮皮还从猪大叔的反应联想到了地震的前兆。有了这样的知识储备，当地震突然来临时，皮皮发现同学包子要跳窗户、卉卉想走电梯，连忙制止并将他们推到楼梯口逃生。可是，皮皮自己却来不及了!教学楼倒塌了，皮皮和王老师被埋在了废墟下……在《双语小故事防震减灾知识系列丛书：皮皮历震记》的最后皮皮王老师的鼓励下，临危不惧，支撑了两个小时，最后被成功解救!
