家中的喜事450字作文【一】
要说喜事，我家的喜事就不算少，如：二舅要结婚，妈妈找到了新工作，我的博文被推荐了等等。下面，我就给大家说一说我的喜事吧!
昨天下午，全班同学正在上课。突然，王老师从多媒体上拿起一份传单，说：“ 下面说一件喜事。”然后，叫李崇如上去念。李崇如看了看，便念了出来。当我听到“亲爱的张哲敏同学，你好”时，不由得一惊，我，是我吗?我慢慢听下去，才知道我的一篇博文被推荐了。读完后，同学们给予了我鼓励的掌声，那时候，我的心里呀，那是美滋滋的。随后，王老师给了我一本杂志，说下星期会有人给我送书，我最爱读书，一听到这话，我可高兴了。
回家后，我迫不及待地喊了声：“妈妈，我的博文被校讯通推荐了!我的博文校讯通被推荐了!”我边说边掏出杂志读了津津有味地起来。妈妈脸上很高兴，说：“那你可不能骄傲。”我心里想：我一定不骄傲，再写出一篇好文章。过了一会儿，妈妈把这件事告诉了爸爸，爸爸很高兴，又告诉了奶奶……晚上，这件事已经成了我家的喜事。
我家的喜事，说也说不完，只要努力争取，我家的喜事一定会更多。
家中的喜事450字作文【二】
今天，我太高兴了，因为我家的小狗豆豆当妈妈了，它的孩子在今天上午诞生了！
事情是这样的：今天上午我放学刚一到家，妈妈就告诉我豆豆生小狗仔了，我赶忙跑过去看豆豆母子。
我一直以为小狗一生下来就有五百毫升饮料瓶那么长。今天看了才知道，原来只有我的手掌那么长，身上有短短的毛，肉是粉红色的；后来我还发现：小狗的眼睛一直是闭着的。我问妈妈这个问题，她回答说：“小狗刚生下来是闭着眼睛的，要等到一个月，它们才会睁开眼睛。
小狗们挤成一堆，争着要喝奶；豆豆则不停地舔它的孩子，警惕性也很高，只要外面有一点动静，豆豆就会狂吼；如果是一只狗，它也会不顾自身安危，上去和那只狗拼搏。因为母爱是非常伟大的！说实话，我非常想再养一只小狗。因为它们看起来实在是太可爱了，尤其是那只长的'最像豆豆的。我问妈妈再养一只行不行，妈妈回答：“不行！因为你要上学，养那么多狗会影响你的学习，再说了，我们家有没有时间养，还是把它送人吧。！”我认为妈妈说的对，打消了再养一只小狗的念头。
我爱豆豆的孩子，但我最爱的还是豆豆！
家中的喜事450字作文【三】
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
