小学作文红绿灯的自述【一】
我是一名小学生，每天都为过马路犯难。因为现在的司机的确太疯狂了，你若稍不留神就可能发生意外，因此，我想成为红绿灯。首先要为小学生过马路俳优解难，此外，还要帮助老弱多残的人群做更多的事情，更要制止那些违反交通规则的车辆和行人。
大家都知道，红绿灯是为了车辆有秩序的通行和行人顺利通过人行横道而专门设立的，可有的司机或行人简直就是视而不见。真是刀山敢闯，火海敢入，红绿灯就更不在话下。我的出现将专门制止那些不守法的司机和行人，千万不要小瞧我，我还有几招呢！
当司机抢行、超车时，我会大声疾呼：“前方是事故高发路段，请减速慢行！”并发出一种强烈的刺激的报警信号，警告司机停车，接受处罚；当行人闯红绿灯横穿马路时，我会发射出一种极微的电流，让那些违规者感到浑身不舒服，并发出警报：“这是高速快车道，横穿马路危险”。尽管有些违规者视而不见，我行我素，这好办，我早就借用“电子眼”把他们的不端行为记录在案，每天在新闻联播中播，让这些违规者在众人面前“亮相”，并在三日内再交警支队受罚。
嘿！只要有我在，这些人们就乖乖地听我的命令，没有一个敢违规的，从那以后我开始认真地工作了起来，还有我那三只眼红、黄、绿灯看着行人和车辆都自觉遵守交通规则了。
小学作文红绿灯的自述【二】
“就不能再快一点吗？每个路口都是红灯，今天我的运气真是太差了！“我在车上嘟囔起来。
早晨7：25分，我们开着车赶向学校。今天是个大雾霾天，我们的心情都十分郁闷，能见度也很低，从车窗里望去，只能模模糊糊地望见一张怒目圆睁的红脸——红灯。烦燥的喇叭声此起彼伏，听得让人心烦意躁，我见此情景，不禁焦虑地瞄了一眼手表，7：30分。红灯毕竟不是神，再这样下去，红灯就变成聋子了，无可奈何的红灯只能派出所绿灯来管事，我心里悬着的石头才落了下来。当我们转到了下一个路口时，绿灯正在遥远的前方等着我们，这时，我真希望我们的车子突然以百米1秒的速度来到绿灯前，然后开过这个绿灯。可是，老天爷好像存心想玩我。当绿灯已经接近我们眼前时，绿灯毫不犹豫地变成了红灯，让我们被迫进行了漫长地等待，时间一分一秒过去，离迟到的时间已经不远了。终于，只有最后一个红绿灯了，但是，由于交通的'全线崩溃，加上一些不文明人的随意变道，导致哪红绿灯频频更换，车子仍然纹丝不动。7：45、7：46、7：47。随着时间一分分地推移，我也越来越焦急，可也没办法呀，无奈的我只好坐在车里听天由命……
终于，我走下了车，来到学校。我看了一眼手表：7：51分，已经迟到了。我回想着来学校的过程，觉得其中另有奥秘，沉思片刻，我顿时觉悟了：人的一生也像红绿灯一样，在前行的道路上，一开始是红灯，将有可能处处遭遇红灯。如果小学阶段你没有打好基础，那么如果你升到了初中或高中，你的弱点就会暴露出来，你的生活也会因此而变得十分沉闷，而如果你打好了一定的基础，你的生活就会十分轻松、愉快了。
小学作文红绿灯的自述【三】
从旭日东升到夜幕降临，红绿灯总是兢兢业业地工作着，在它的指挥下，车辆行人井然有序地行进着。假如没有这红绿灯，交通秩序不知会变得多么混乱：车祸频频，行人连马路都不敢过，一会儿这儿发生一起事故，一会儿那儿又出现一场意外。一片狼籍，那场面真是不堪设想。
有一次，我和几个同学出去玩，过马路时匆匆忙忙。突然，路口的红绿灯闪起耀眼的红光，提醒我们注意。我们急忙收回刚要迈出的脚步，几辆飞驰而来的汽车"嗖嗖"擦身而过，把大家吓出了一身冷汗，多亏有了这红绿灯，否则……还有一次，我家附近十字路口的红绿灯坏了，只能靠交警来指挥交通，可是他们毕竟没有三头六臂，顾上了这儿就顾不上那儿，虽然忙得焦头烂耳，可还是出现了交通堵塞，还险些发生车祸，真是险象环生。显然，红绿灯有着不可替代的作用。每逢刮风下雨，人们都尽量避免外出，可这时候的红绿灯却更加精神抖擞，全神贯注，坚守岗位，仿佛它也明白雨天更容易出现险情，更需要它加倍努力工作。
小学作文红绿灯的自述【四】
好久没看电影了~昨天晚上一时兴起看了《绿灯侠》。虽然片子长达2个多小时，但剧情内容安排的还是比较紧凑的，影片从头至尾都给人一种分秒逼真的感觉。在特效上也力争达到完美，把虚幻的东西做的栩栩如生；音效也不错，很有质感！那下面就来谈谈我对这部电影的感受。
绿灯戒指是整部影片的脉弦，绿灯戒指靠想象力来创造物体，靠意志来决定物体的牢固程度。小小的绿灯戒指折射问题是颇大的，绿灯戒指就好比我们每个人。当我们要达到某种目的时，心中就会出现一个蓝图，就好比戒指制造出的物体。物体的形状是出来了，但物体的质量靠的却是意志；就好比我们欲达到某项任务，只是去幻想、去计划，是没有用的。想象力和意志就像是钢筋与水泥、鸡蛋与糖精、男人和女人（呵呵~这个不解释）单个的力量是微弱的，但两者结合的话巨牛B无比。当我们要达到某个目的时，首先要有想象力、先要有准备、有计划，其次还要有持之以恒、奋战到底的意志。不然心中的目的估计多半成为墓地了吧~~这样的.例子在现实生活中真是屡见不鲜，多少人有雄心、有谋略最终连温饱都解决不了？又有多少人有持之以恒的意志却缺乏谋略平凡的度过了一生？
视察怪在这部电影中扮演者绿灯侠的敌人，从某种意义上来说他的角色地位是和绿灯侠一样的。那么他的存在或许也反映着某个问题。时差怪与绿灯侠的唯一不同点便是用的能量不同。他不用意志、他用的是恐惧。只要你心怀恐惧，那你就会被它吞没。我认为时差怪所阐述的思想也是很大的。他也好比我们每个人。当你想达到目的，你有谋略、有理想，但你缺乏努力完成它的意志。怎么办？很简单，你可以试图让别人完不成！这句话听起来很残酷，但是我们所处的社会就是这样一个残酷的大，朱门酒肉臭路有冻死骨。有时甚至比这还要残酷！这样的例子更是多见，几乎可以说已经到了平凡的地步！从过去的谋权篡位；到现在的争权夺利。简直步步惊心噢。有时候有能力的人没有地位发挥不了他的才华，没本事的人高高在上逍遥自在。那些“高人”都有强大的意志和雄心的吗？这个答案我想不用我来揭晓，大家心里自然明白。就如视察怪一样，他之所以强大的理由就是这点拥有意志可以保护自己，免受敌人的攻击，而拥有恐惧却可以吞没对手！
影片的结果是绿灯侠靠着智慧与强大的意志战胜了视察怪。正如大多数美国漫画英雄的结局一样，正义终究战胜邪恶。但在现实生活中是这样吗？如果是，正义所付出的代价又会是多少呢？
小学作文红绿灯的自述【五】
尊敬的河源市民们：
大家好！我是一个站立在十字路口的红绿灯，每天都会有很多人和车从我身边经过。我的作用不仅能指挥交通，让道路通畅，还能把那些闯红灯的人、车一一记录下来，然后进行惩罚。
虽然河源市2012年被评为“全国卫生城市”了，但不文明行为也日渐增多，每天闯红灯的人和车数不胜数，搞得我每天都忙得气喘吁吁。下面就举两个例子吧：
案例一：有一天，我正在指挥交通，正当我闪到绿灯（车）时，突然，有一个小女孩从马路中间横穿而过，而且脸上还看不出一丝紧张的神情。这个紧急情况导致第一个过红绿灯的司机来了个紧急刹车，后面的车又来不及刹，于是便发生了“连环追尾”的惨状。
案例二：在一个阳光明媚的早晨，我正在轻松地指挥着交通。我心想：今天市民还挺自觉的哩，还没发现违反交通规则的呢！就在我悠然自得之际，我转到了左边的绿灯，右边的车好像等红灯等得不耐烦了，竟然跟着左边的车一起开了过去，我连忙把这一瞬间拍了下来，可那辆车好像没看到似的，不但没停下来，反而开得更快了。然而，更令人惨不忍睹的一幕还在后头，那辆车的举动，竟然还带动了后面的车一起冲了过去，导致很多车都“亲密接触”了。
通过上面两个案例，我深深地感受到我们的市民文明意识不够强。我认为应该加强市民的文明意识，提高市民的整体素质。在人多、醒目的地方贴一些关于文明的标语，让市民在潜意识中慢慢形成“以文明为荣，以不文明为耻”的意识。多举行一些以“文明”为主题的“大手牵小手”的活动。让我们从现在做起，从我做起，让文明像蒲公英一样散发到河源的每一个角落，让文明在河源绽放光彩！
最后，我呼吁广大市民都为“创文”出一份力！我相信：只要大家携起手来，让不文明的行为永远在河源消失，让文明的行为在河源永存！我们广东河源就一定会成为“全国优秀文明城市”的。
河源人民，加油！
此致
敬礼！
小学作文红绿灯的自述【六】
我环顾四周，到处是车，横七竖八地“塞”进十字路口，说“塞”一点都不夸张，因为你如果从天空往下看，十字路口就如同一个布袋一样，把源源不断的车硬塞进里面。我们的车刚开始还处在布袋的边沿，可没一会儿，就处在正中间了。许多车都抱着侥幸心理，想把“布袋”穿破，可都无一幸免地被“布袋”困住了，老爸想把车子退出去，可这谈何容易！只要你往后退一点儿，后面的车就跟打了鸡血似的狂敲喇叭，似乎不把你的耳朵震聋就誓不罢休。我听到这些嘈杂的声音，心情就变差了，边磨牙边想：“这些车主没脑子吗？看到这里堵成这样就该绕道，还塞上来，真是的'！”老妈忍不住了，她咬牙切齿地说：“叫什么叫呀！每个人都退一步为别人着想不就好了吗！没完了！”老爸倒是很看得开，他喝了一口茶，慢悠悠地说：“莫急，莫急，静等，静看。”
又过了许久，情况不但没有好转，反而恶化了，原来电瓶车之类的还可以勉强通行，现在连自行车都寸步难移了！如果把汽车比作黄豆，自行车比作绿豆的话，那么它们一起装在大布袋里，连一点缝隙都没有！可红绿灯依然不给力，还是在那儿“一闪一闪亮晶晶”。我找妈妈开始诉苦：“交警叔叔怎么还不来啊！难道是让我们烂在这儿了？！”结果，“说曹操，曹操到。”
交警叔叔开着摩托车风尘仆仆地赶了过来，有条不紊地开始疏散，一颗颗“黄豆”和“绿豆”先后被拿了出去，红绿灯也修好了。
我们的车又在前进的道路上前行了，我一看表，足足过了四十分钟！“我的时间啊！……我的精力啊！……红绿灯真是得罪不起哇！”我不由得发出感叹。
