把蜡烛比喻老师的作文初二【一】
⑴话题或引语明确提出要把话题所给事物当作喻体来写文章。
例如2005年江苏省高考话题：
古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成或剧本，文体不限。
⑵引子的材料或引语中暗示可以把话题当作比喻式话题。
有些话题。没有明确给出比喻式的话题，但是从考题引子的导引语中或材料中，可以明显地看出，出题者用意在于启迪考生把话题当作比喻式话题来写。这时你根据出题者的提示作进一步联想来写议论文或者议论性散文，就更容易成功出彩。
【例】阅读下面的作文考题，而后按照考题后面的训练题作答。
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十几面铜镜求售，其中只有一面磨得清晰光亮，其余九面都是昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨得一样光亮，问题是买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疣，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。
（2004湖北卷高考作文试题）
〖训练题〗
1．下面是根据话题“买镜”拟定的几组中心论点和分论点，你认为其中哪一项不合考题要求的项目？为什么？
A、中心论点：
明镜照己，昏镜照人。
分论点：
Ⅰ、要买明镜照己，注意发现瑕疵，去除污点。
Ⅱ、要买昏镜照人，重在观赏全貌，忽略细节。
B、中心论点：
要买明镜，时时正己。
分论点：
Ⅰ、明镜促你去污除垢，净化灵魂。
Ⅱ、昏镜使你藏污纳垢，丑化形象。
C、中心论点：
小事往往能见大节，我们必须重视小事和细节。
分论点：
Ⅰ、如何买镜虽是小事，但可反映人的心态：买昏镜者缺乏自信心，买明镜者最有自信。
Ⅱ、小事不可忽视。对自己，修养品行慎言慎行。
Ⅲ、小事也要重视。对他人，听其言观其行。
D、中心论点：
当官就要买来明镜，高悬明镜。
分论点：
Ⅰ、明镜高悬，就能照出妖魔，为民除害。
Ⅱ、明镜高悬，就能照出美丑，任人为贤。
E、中心论点：
高悬明镜，察古观今，光照前程。
分论点：
Ⅰ、以历史为镜，就能把握现实。
Ⅱ、以现实为镜，就能规划未来。
问题2：以上几组论点，哪一项不需要用比喻论证法可以写，但难以写成立意较深刻的文章？哪一项可以不用比喻论证可以写成立意较深刻的文章？为什么？你认为就这一话题编写论点，不用比喻论证法好些吗？为什么？
答：
【解题分析】
1.考题引语的故事说“买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜”，这显然是夸张的说法，目的在于凸现故事的寓意，而且提示语中说“刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开‘镜’；‘镜’也无处不在，有明镜，也有昏镜。” 可见出题者的用意是启迪考生把“买镜”当作比喻式话题写文章的。
但是作为，引语的提示语或故事材料都可以用，也可以都不用，只要能够围绕话题就行。而上面的几组论点除了C项以外，都能围绕话题“买镜”编写，都合乎考题要求。
C项只是把买镜当作引子，引出“小事往往能见大节，我们必须重视小事和细节。”的中心论点，其分论点二和三所论与“镜子”的原意、引申义及其比喻义都无关，与“买镜”也不相关，其论述都已经离开了“买镜”话题范围。
【答案】C。
2. 【答案提示】
A项可以不把话题当作比喻式话题来写作。
因为A项的分论点所说的“污点”和“全貌”，如果用的是基本义，那么照出“污点”和“全貌”是真正的镜子的功能。但是如果不用比喻论证法来写，那么文章只能议论注意自己的外在形象美和不苛求他人的外表缺憾。这样的写法，立意就难以深刻。如果把A项当作比喻式话题，用“瑕疵”和“污点”来比喻小缺点和错误，用“全貌”比喻大局或主要部分，那么就可以议论要严于律己，宽以待人的中心论点，这种立意就相对深刻了。
这种话题，更适合于用比喻论证的方法来写文章。因为这样可以实题虚作，拓宽思路，而且考题的引语也给了我们很多的启迪，便于我们选择论题和写文章。如果实题实作，那么因为事情太小，可供人产生类比联想的空间就变得很小，思路难以拓开。
⑶话题的题面没有引语，其题干（即话题）是一个具体名词的考题。
这种题型，如“路”、“风”、“门”，如果要写议论文或议论性散文，一般把它当作比喻式话题来写作更容易写好。如“人生之路”、“谈追星风”、“打开知识宝库的大门”这些论题，都是基于把话题当作比喻式的话题而确立的。
把蜡烛比喻老师的作文初二【二】
网络，在这个新的世纪里，已经成为了一种必不可少的通讯工具。例如，在以前，人们传信需要差不多2个月的时间，而在今天，只需人们上一次电脑，发个电子邮件就行了。用一种事实的话说，网络就像一个蜘蛛网，把地球包裹起来，让这个地球变得越来越小，也许，到了那一天，你也许就会发现，自己仿佛就是居住在一个村子里。
但是，说网络是一个吃人的蜘蛛网也不过分，网络也的确是一个吃人的精神与生命的魔鬼蜘蛛网。我曾经看过这样一篇报道：某中学一男生因沉迷于网络而不回家，呆在网吧里7天7夜，最后因时间过长而双目失明，因此跳楼自***。当我看到这个报到时，我的心被震撼了，一个小小的网络就能把人弄得失明，甚至跳楼，多么残酷的现实呀！我更多的是憎恨网络，它为什么要吞噬这么年轻的生命？但是在后来，我明白了，在网络世界里，需要自控力，若一个人失去了自控力，那么他也就不算是个完整的人。我也喜欢玩电脑，但我知道，电脑对人有影响，所以我一直遵守着“适度游戏益脑，过度游戏伤身。”玩游戏并不是一件坏事，只要你会玩，游戏的门总是会向你敞开的，因为不会游戏的人不会学习。只要你玩得好，游戏就会变成你成功的.基石！
对于玩游戏，我还有另种看法，游戏的动力来自于对手的强大，只要自己没了对手，玩游戏也就失去了意义，就会有种孤独求败的感觉。所以，我觉得，应该删除游戏中的等级限制，这样游戏想让我们玩都不玩。
但是，网络也有他的好处，为人们提供了极大的方便，我们查个资料，上一下网就好了，不用再东翻翻西翻翻字典.词典或去问人了。网络像一条街道，只要我们告诉他我们想去的地方，便能一下就到目的地。网络已经走到我们的生活当中，它已经走进了广大人们的生活。在许多年前，谁能有一部手机谁就是财主，而在今天，就连拥有一台电脑也不稀奇，因为它广泛。我相信，中国在未来，将变成世界第二电脑大国。
当中国成为电脑大国时，说明我们的科技已经发展到很高的水平，到那时，谁再敢欺负我们中国呢？由此看来，网络也变成了促进祖国发展的重要途径之一。
网络由这些事例看来，有利有弊。就像我们在用食指指责别人的时候，另外四个指头也正指着自己。从中，我明白了，做事有好坏，要考虑双面性。比如，在以前，人们做鞭炮在喜庆节日中互相庆祝，而在后来被有些人们认为是搞战争的好武器，所以被运用到了战争当中，好事与坏事往往就是一念之差，只要你有自制力，多难的事也会做成。若你只有贪欲，那你什么也能干出来，网络是把双刃剑，看你会用不会用，若会砍贪欲，则你就是一代剑神，就算你有四两重，也能挑过七千斤；但若你只会捅自制力，纵容你有十万斤，四两也会压得你喘不过气来。四两虽轻，但意义无穷，这四两更是你内心的决择。想必一个再傻也不会傻到那种程度。网络这把双刃剑，看你的内心，洞察你的内心世界！
把蜡烛比喻老师的作文初二【三】
把蜡烛比喻老师的作文初二【四】
池塘里的荷叶又大又绿，远远看去，真像一把撑开的青翠小伞.。
翠绿荷叶宛如一片片精美的玉璧，莹润清雅。
圆圆的、硕大的绿色荷叶，铺满湖面像一幅迷人的图画!
小鱼在雨伞似的荷叶下面游来游去。
亭亭玉立的荷叶如同碧玉盘一样。
那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。
静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。
荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子。
荷叶上的水珠像一颗颗玻璃球晶莹透亮。
荷叶上的水珠像独一无二的珍珠似的，晶莹透亮。
荷叶上的水珠如珍珠般晶莹透亮。
