暑假里我读了一本十分有趣的书——《木偶奇遇记》,这本书故事情节曲折生动,深深地教育了我。
《木偶奇遇记》讲述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把获得生命的小木偶当成儿子。老人买掉了上衣,供儿子上学。可小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。在酒店获得好心老板的五枚金币,回家的路上受狐狸和猫的欺骗,差点被他们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。他一心想成为一个用功学习的好孩子,可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,后被卖到玩具国,变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出来,在海边住下。从此,小木偶每天去做工,有空还编篮子,晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习,还能帮助父母的好孩子。
看完这本小说,我不禁有点惭愧。因为皮诺曹的坏毛病我多多少少也有一点:我也贪玩,上课有时会开小差,还对爸妈撒过谎,有时还有点自私、任性。
“金无足赤,人无完人”,在我们的成长过程中,难免会犯这样那样的错误,从皮诺曹的故事中,我懂得了知错能改是多么的重要。
皮诺曹的成长经历告诉我们:只有诚实才能获得信任,如果你一直撒谎,别人就会对你失去信心,而你就会失去朋友。
看完这本书,我受益匪浅。从书中我懂得了做人要诚实、善良、坚强、勇敢,最重要的是要懂得感激父母、孝顺父母,长大以后好好报答他们的养育之恩。
你们好!
时间过得真快,孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下,逐渐成为一个优秀的班集体,孩子们在这个班级里,不仅长了知识,也学会了很多书本以外的东西,变得懂事了。
作为这个班的班主任,孩子的一点一滴都在我的眼里,而我最近心中却充满了焦虑,心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙,可能让我们无法面对面的沟通,所以我想到了给大家写这封信。
作为老师,可能都会有这样的苦恼:同样布置的学习任务,总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时,总有人开解我:五个手指头伸出来也有长短,你不能太理想化。但是,我也在想,这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧,因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们,您面对的可是一个孩子呀!这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊!
连续几周,周一反馈,我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了,有孩子作业没带回去也没到学校拿,有孩子网上作业没打,有孩子预习没有做,其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班,而反馈过来的名单,有几个孩子出现的频率非常高。其实,设身处地地想一想,大家都比较忙,偶尔的也能理解,我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长,提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事,但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务,我们希望这条短信能产生效果,希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意,老师的精力毕竟也是有限的,那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢?有的孩子周末作业敷衍了事,到校后,老师检查作业后肯定要进行反馈,没完成的要补做,不认真的可能还要重做,像预习这类,有时上课了就没办法补起来的,一次两次倒无伤大雅,如果时间长了,孩子就会觉得,反正到校要重做的,反正没做完老师也会补做的,那我就干脆不认真甚至不做,家长朋友如监督不到位,孩子更有空子可钻。长此以往,孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己,这部分孩子还在原地踏步,时间一久,差距就出现了。
当然,并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好,我们只能说,能认真完成的孩子习惯好,好习惯会让孩子终身受益。我观察到,经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信,因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他;普遍习惯不够好,尤其听讲习惯,注意力不够集中,因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多,但经常会有力不从心的感觉,尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是,有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了,也不愿改变。在另一方面,班上有一部分孩子,从未有过落东西、未完成等情况,几乎都有着好习惯,学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年,不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端,那就是对孩子没有任何的要求,对孩子的学习放任之。其实,这是很危险的。我认为,孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成,最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子,在孩子们入学时,他们不知道离开教室要整理桌椅,我就先做示范,然后手把手教,在后面的一段时间里,坚持督促并检查反馈,现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子,或是教了我们没有坚持训练这个习惯,孩子没有养成这个习惯,我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评,孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此,平时对孩子没要求,突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了,这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反,在孩子入学初期养成好的习惯,有利于孩子的快乐成长,因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅,学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些,学习成绩普遍较好,在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键,我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机,高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心,那时再后悔可能就为时稍晚,我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然,我想说的是,孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果,咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持,有这样的家长,作为老师,我们也愿意掏心掏肺对待孩子,怎会辜负孩子?我们老师真切希望得到每一位家长的支持,凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成,这样孩子到校后一切都显得很有条理,我们也有更多精力投入到培养孩子上去,这样咱们的孩子不是会更优秀吗?为人父母的,没有哪个父母不希望自己的孩子好,相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子,所以,为了这群孩子,咱们需要一条心,拧成一股绳,共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此,请大家多关注孩子的情况,督促孩子在家学习任务落实到位,每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查,带好所需物品,在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家!
祝
阖家幸福
今年暑假我旅游了好几个地方,上山下海,它们都给我留下了不同的感受:有酸的、有甜的、有苦的、有乐的……瞧你羡慕的,我就带你再去经历一次吧!
最有趣、最浪漫之旅――云南行
在云南旅游尽是翻山越岭,颠簸不已,我们天天享受免费按摩。前往丽江的路上,往下看,只见山路弯弯,像无数个首尾相连的“S”,山谷中间的金沙江迂回曲折,因含有大量的矿物质,所以水面的颜色有深有浅。民歌“这里的山路十八弯,这里的水路九连环”唱的就是这里。雾气缭绕的玉龙雪山像个羞答答的姑娘,蒙着一层美丽的面纱,始终不肯露出她的芳容。下山途中,失落不已的我们却突然发现已经云开雾散,秀丽神奇的玉龙雪山清晰地呈现在我们的眼前!前往泸沽湖更是歌声嘹亮,笑声不绝――学民歌、听笑话、了解走婚的习俗.
最短而又最刺激之旅――南麂岛
我们一路颠簸乘车来到瑞安,又坐了一个半小时的.汽艇,享受了一回晕船的感觉,终于来到了盼望已久的南麂岛。一吃完饭就匆匆赶到海滨浴场,我做好准备跟随几个叔叔入海。今天的海浪特别大,看,一个两米多高白花花的浪头冲过来了。我措手不及,一下子跌落在水中,还真有一点紧张呢!但我马上又爬起来。刚站稳,又有一个大浪来了。浪头越来越
高,声音越来越响,无数浪娃娃手拉着手。铺天盖地地卷过来了,我整个人都被卷入水中,暗无天日,随波起伏。最有趣的是,后来当大浪打来的时候,叔叔一把抱起我,让我坐在起伏的浪尖上,看着洁白的浪花哗哗地从脚下涌过,真有一种腾云驾雾的感觉,不亚于当了一回神仙,棒极了!哦,我可怜的妈妈,在岸边看得差点吓破了胆,连嗓子都喊哑了呢!玩得正兴,谁知,可恶的台风格美早不来晚不来,偏偏这个时候前来捣鬼,迫使我们立即出海,返回永康。
最气愤、最失落之旅――扬州行
顶着烈日,我们漫步在扬州瘦西湖畔。走着走着,忽然一样东西牢牢地吸引住了我的目光――这就是扬州八怪的竹叶书签。一片片狭长的灰绿色的竹叶,一丝丝叶脉清晰可见,每片竹叶上各有一个人身着古装,栩栩如生,亭亭玉立。一套共八张,扬州八怪嘛!还有一套是银杏叶书签,上面也有扬州八怪。我一见,爱不释手,真想马上把它买下来。可转念一想:风景区里的东西价格特别高,不如到外面去买算了,再说我的活动经费也不多了。再三考虑,我决定到市区去买。谁知,那天晚上我们跑遍了大街小巷,怎么也找不到这精美的书签了。第二天一早,我们就匆匆离开了扬州。扬州八怪与我结下一面之缘,我却与他们失之交臂,真是遗憾!唉,一失足成千古恨!
这段时间我读了意大利著名儿童文学作家卡尔洛·科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇记》。
这本书给我们讲述了一个名叫匹诺曹的木偶孩子从木头变成人的故事。在他成长的日子里,他遇到了很多人和事,他最大的缺点就是懒惰,不愿意学习、贪玩,他还爱撒谎,他对别人撒谎结果鼻子变得很长,不能见人。但是,他有一个很大的优点,那就是他很善良,在亲人的帮助和自己的努力下,他终于从一个木偶人变成了真正的人。
这个故事对我触动很大,世界上没有完美的人,我们每个人生下来都不是十全十美的,每个人身上都有不同的、或多或少的缺点,但是,没关系,在我们的成长道路上,我们的家人、朋友,爱我们的人会帮助我们改正自己的错误,磨平我们的棱角,让我们变得更完美。每次我犯错误的时候,妈妈总是很严厉的指出我的错误,并让我自我检讨,写下检查,贴在一个醒目的地方。起初,我很不开心,因为我觉得被妈妈很严厉的批评让我觉得妈妈不爱我,可是随着年龄的增长,我渐渐明白了,妈妈让我写检查,是为了让我认识自己的不足,以此为戒,而贴在醒目的`地方是要时时刻刻提醒我,不要再犯同样的错误,这样,我才会越来越优秀,一步一步走向成功,这才正是她爱我的表现。
我们还只是小学生,没有大人们懂的道理多,妈妈说,犯错误很正常,犯了错误不要紧,要正视自己的错误,知错就改,不要藏起来怕别人发现,这样只会让我们在成长的道路上和家人、朋友越走越远。小朋友们,我们都是小小的匹诺曹,能不能成为真正的人,关键就看我们对待错误的态度咯!
在绵绵的小雨中,我终于爬上了峰顶。从半山腰开始,雾便浓了。即便是行人之间面对面,也几乎看不清对方的脸,整座峰就像浸泡在牛奶中,游客吃力地在牛奶中爬行。
站在峰顶,我扶着栏杆,张开双臂,眼望着远方,但什么也看不到,只听到行人越来越拖沓的脚步声和粗粗的喘气声当这一切也离我越来越远去,我只能静静地聆听小雨为我奏响的一首又一首轻轻的小曲;感受着微风宝宝投向我的怀抱,为我送来的`一阵阵凉爽一切都显得那么安静,似乎世界忘我,我忘世界。
隐隐约约,我看见了远处飘来的一片落叶,落在我的脚旁,我轻轻地拾起,仿佛看到了它那双神采奕奕的眼睛,眼里闪着喜悦的光芒,突然一阵调皮的风从我手中将它吹起,它便在空中舞蹈,它以那轻快的舞姿告诉我它的奇遇
它告诉我,它是万分不舍地离开了大树妈妈的怀抱,它原本也会像自家兄弟姐妹们一样,平淡地落在地上。是一阵风改变了它的命运。它一直在空中飘荡。在空中,它与小鸟、白云结伴,它与小鸟玩耍,跟白云谈天,正当它过着无忧无虑的日子时,一阵风,将它送上了河面。从此它便在河面上漂流,它感叹:天地之大,何处是我家?不过,它也因此结识了新朋友----鱼儿。鱼儿那美丽的衣裳着实令它羡慕,它们常常与它捉迷藏。又有一天,几个孩子将它捉上岸,但看了它一眼,认为没用,也就将它丢弃在草丛。于是,它又遭受了风吹雨打。不过,也就是在草丛中,它又有幸认识了昆虫的王国。开始,那些小小的昆虫对它这个孤独的庞然大物投以好奇的目光,接着,就慢慢混熟了。混虫世界,可真是多姿多彩啊!它意犹未尽,它们抬着我,带我参观了它们主宅、街道!树叶津津有味地说道,它的声音越来越激动,仿佛此刻还身临其境呢!可又好景不长,一阵强烈的风又将它吹起,它又继续漂泊,也就又遇到了许多新鲜的趣事
树叶轻轻地诉说着,我入迷地倾听着。这时,又一阵风起,它的舞蹈也就此中断,在风中,它摇摇摆摆,仿佛在跟我告别说再见,我目送它地远飘,祝愿它有更快乐有趣的旅行
一只鸟儿躲在树丛中啼啭,美妙的旋律将我唤回,我又继续聆听细雨给我弹奏的曲子,享受风宝宝给我的凉爽,不过,此刻,又加上了鸟儿的音乐谁能说这不是一场美妙而又舒适的音乐会?
虽然雾,还是很浓,整座峰依然泡在白色的牛奶中,但我却看到了无比美丽的色彩,最纯朴的颜色
我是一片平凡的银杏叶,出生于鸟语花香的春天。我的妈妈是一棵有几十年树龄的银杏树。在妈妈的陪伴下,我和我的兄弟姐妹们一起享受阳光,一起迎接风雨,一起聆听鸟语蝉鸣,一起偷听树下的秘密。转眼到了秋天,我们长大了,碧绿的身体逐渐变黄,我们渴望看到外面精彩的世界。妈妈笑着说:“再等等,再等等。”
一阵微风吹过,我们随风在枝头颤动,沙沙地响着,像是在齐声合唱,又像是在告别。又一阵秋风过后,我终于跳下树梢,好像一把金色的\'小扇子,又如一只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,慢慢飘落。我恳求风哥哥带我去旅行。
我们来到麦田,看到一望无际的蹈海和层层麦浪。我们来到果园,看到石榴娃娃咧嘴笑,看到苹果姐姐羞红脸,看到秋游的小朋友们吃着果子。我们来到花园,看到千姿百态的菊花、香气扑鼻的桂花、温柔坚韧的木槿花,争相绽放出美丽的笑容。我们欣赏着城市美景,看到我的伙伴们用一片片金黄装点秋色,金光闪闪,美轮美奂。还看到以我们作背景,尽情拍照的人们。地上厚厚的落叶就像一床温暖的地毯,衬托着美景,犹如秋日童话。我记起妈妈的话:我们,银杏家族,从幼苗到开花结果要经历几十年的时间,寓意永恒和坚韧,这是对拍照人们的祝福。我们来到校园,听到教室里传出的朗朗读书声,悦耳动听。我被校园的氛围深深吸引,与风哥哥道别后,留在学校。
在学校的生活快乐有趣,每天可以听老师们讲课,可以与鸟儿对话,最令我高兴的是,我还交到了好朋友:一片火红色的小枫叶。我们一起听课,一起玩耍,一起讨论校园生活的点点滴滴。我似乎感觉生活就应该是这样的。直到一次科学课堂,听到老师讲银杏世界,我才了解到平凡的我们,竟然对人类有如此多的帮助,我们美丽的外形可以做成书签、挂画,长久地陪伴大家。我们的药用价值很高,可以治疗很多杂症。甚至,许多失眠的人用我们做成枕头后,可以安然入睡。我能做的事情很多很多......终于有一天,我依依不舍地与小枫叶告别,我想回家了。
再次随风落地后,我静静地回到妈妈的怀抱。每一片银杏叶都有一个梦想,我的梦想是:化作春泥更护花。只待来年,更好的生长,奉献
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.