历史人物故事作文三年级【一】
本次习作的内容是续写故事。这次习作是对本单元故事预测的延伸，从整个单元设计来看，这样的安排体现了“看、想、说、写”的思路，要求学生能根据故事的前半部分续编故事的后半部分。本次习作是想象作文，但想象要基于观察，基于生活，因此观察与联系生活实际是写好本次习作的关键。编写情节完整、合理的故事是本次习作的基本要求，同时，引导学生初步学习修改自己的习作，乐于与同学分享习作，并能简单说说自己听后的感受。
历史人物故事作文三年级【二】
1.制作相应的PPT课件。
2.准备相关的范文。
历史人物故事作文三年级【三】
在一个阳光明媚的上午，一只活泼的小鹿在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小鹿正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小鹿的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小鹿看见了，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。
小鹿眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过了一会，忍不住“哇哇”大哭起来，眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小鹿：“怎么了？”小鹿把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小鹿，小鹿顿时破涕为笑，感激地说：“长颈鹿，谢谢你！”，长颈鹿笑着说：“不用谢！”
历史人物故事作文三年级【四】
1课时
