竹子象征着什么人作文200字(竹子的作文怎么写200字)

竹子象征着什么人作文200字(竹子的作文怎么写200字)

首页状物更新时间:2022-03-04 07:03:05
竹子象征着什么人作文200字(竹子的作文怎么写200字)

竹子象征着什么人作文200字【一】

“明月几时有?把酒问青天;”苏轼的绝美诗句被那一轮明月照亮;“床前明月光,疑是地上霜;”李白的千里乡愁被那一轮明月勾起。千百年来,无数文人墨客因明月而作出传世美文。仰望天空,我也因那月儿陶醉。

深蓝色的夜幕中散碎着零零星星的小钻石,不远处,一枚硕大的珍珠正散发着光芒。那柔和的光芒给微波粼粼的水面撒下一层银粉。呀,水中也镶着一轮圆月,那圆月随波抖动,突然,一个小浪袭来,打碎了水中月,举头一望,天上的圆月却在地看着。

月光给山拢上了一纱衣,让那些险峭的线条变得柔和了起来,恍若一个冷如冰霜的绝代佳人褪去了一脸的冷淡,从而变成一个可爱俏皮的小姑娘。

山上的树木在柔和的光线下更显挺拔,山花山草却在这安祥的夜里入了梦乡,任凭月光温柔的爱抚。

草丛中传来细小的乐声,原来,那些可爱的音乐家们看到这一片柔美的月光,也情不自禁地要唱出自己的心声,但又怕打扰到熟睡的花儿、草儿,只好放低音量,唱出动人的歌曲。没想到这曲子反却成了摇篮曲,哄着花草们越睡越香。

城市里一栋栋高大的建筑物在月光的衬托下失去了平时白日的紧张感。整个城市的节奏都慢了下来。

月光如水,在宁静的深夜无声地装点一切,如水的月光,皎洁的明月,让我不禁陶醉其中。

竹子象征着什么人作文200字【二】

我非常喜欢看漫画,有的漫画让我们会心一笑的同时,也会让我们有所思考。今天我就看到了这样一幅引人深思的漫画。

一个夏日炎炎的下午,一位园丁伯伯正在种树。种好以后,伯伯去拿水壶给小树浇水,回来时看到他的小树下面坐着一个人,伯伯说:你在干什么呢?等着乘凉。都说大树底下好乘凉,这么小的树怎么可以乘凉呢?这太可笑了。但我仔细一想,这不就是讽刺那些坐享其成的人吗?他们靠着他人的劳动成果来获得自身利益,这太可耻了。

课上老师说,她想到了一群这样的家长,他们拿走孩子过年的压岁钱来获取利益。

这也让我想到了一些孩子,他们靠爸爸妈妈留下的财富坐享其成,他们不学无术,坐吃山空,是典型的啃老族。

这一位无私的园丁伯伯让我想到了许许多多奋战在一线的医护人员,他们日日夜夜的给病人治疗,做心理疏导,让他们不要放弃治疗,而自己每天穿着厚重的防护服,一口水也不能喝,为了省下一套防护服,不能上厕所,每天穿着纸尿裤。

这一位园丁伯伯也让我想到了老师,他们无私的传授给我们知识,不求回报。

作为青少年的我们从小就要努力学习,不靠他人,要靠自己。练就过硬的本领,自食其力,靠自己的努力去争取美好的明天,创造幸福的生活。

竹子象征着什么人作文200字【三】

春天,虽有百花齐放,但朵朵娇艳欲滴,不分伯仲;秋天,虽有菊花和桂花增光添彩,但万物凋零,不像春天那般富有生机;冬天,虽有梅花一枝独秀,但寒风刺骨,大雪纷飞,没有人冒雪来欣赏它的绚丽多姿。而夏天,虽有烈日当空,但有淡雅的荷花,给你带来一丝清凉之感。

夏天,荷花就在大大小小的池塘中立着,宛如一位位妙龄少女,粉粉嫩嫩的,那模样十分惹人喜爱。仔细观察,你会发现:昨天还是菡萏的荷花,今天却开得十分饱满鲜艳,为行人增添了一道亮丽的风景线。

荷花亭亭的在绿叶中间立着,有了荷叶的衬托,它才显得更加动人。但夏天这个调皮的孩子也不会一直都开怀大笑,有时不高兴,下几场暴雨也是常有的事。雨“哗啦啦”地下,不停地打在荷花身上,只见它被打得左右敧斜,这时,勇敢慈怜的荷叶慢慢倾侧了下来,正覆盖在荷花上,为荷花遮风挡雨,是荷花在大雨中的荫蔽。雨还在下,渐渐地,雨愈来愈小,最后停了下来。荷花依旧在池塘中亭亭的立着,而雨珠,聚在荷叶上,流转无力。雨后初晴,如金子般耀眼的阳光洒向大地,撒在荷花上,撒在荷叶上。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,荷花朴实而淡雅,还带着点点清香,它们总是呼朋引伴地开放,就像永不分开的朋友一样,一阵微风拂过,荷花欠了欠身子,随风传来的清香沁人心脾,着实是一种享受。荷花最钟爱的,就是她那件粉色的衣裳,漂亮极了。

在夏天,我最喜欢对着荷花陶醉,对着它们的清香陶醉,对着它们的淡雅陶醉。它穿着粉色衣裳的小小身影,在炎热的夏天给了我一个清凉的印象。

竹子象征着什么人作文200字【四】

喜欢山野,是因为它那至始至终淳朴的美丽,是因为它如百宝箱一般,有着我童年细数不尽的宝藏……山野,属于自然,属于天地。

以前生活在乡村,总爱蹦跶着与爷爷一起进入那美妙的山野,感受自然的气息,每每都能收获到不同的乐趣。

印象最深刻的便是山野的晨雾。远看似一层云彩缭绕,淡淡美丽;近看又似面纱,如梦似幻。被晨雾笼绕的山野空气格外湿润,可有时因为雾太浓,辨不得方向。我最爱在山脚下玩耍,迎着微醺的晨风,在花草中流连,人也陶醉其中。有趣的便是晨雾中的灌木丛,被雾迷惑了视线,有时会把这灌木当成山间野兽,连忙哭闹着去找爷爷,晨雾,乐趣也在其中。

山野美妙之处,还有那巍峨挺拔的大山,大山是美丽的,一片郁郁葱葱,被雾纱覆盖着,又略微带着一丝神秘。我不知道它们驻立此地多少年,但它们就如守护这片山野的神明,神圣不可侵犯。去年暑假,我与家人登上了这座大山,那种朴素而又纯净的山野气息,那种美丽,也许是这座大山的积累与沉淀。站在高峰,俯视着这一片山野,感叹自然的灵妙之手,把这片山野的美丽打造到极致,美丽如画,冲着云雾高喊,仿若隔世。

这片山野的美丽也许在于一瞬,或在于一世,弥留于天地之间,这是大自然赠予我们的宝物。置身山野,愿为其美倾尽所有的也许不止我一人,再看,却发现早已陶醉其中。

竹子象征着什么人作文200字【五】

想乘凉就要等枝繁叶茂才行,但你见过有人在小树苗下乘凉吗?没见过?那就来看一幅漫画吧。这幅漫画的内容是:一个工人正在给一棵刚栽进去的小树浇水,他发现小树的旁边坐着一位文质彬彬的男生,男生靠着小树,小树都被靠弯了,这个植树人很是好奇,走上前去问他:“先生,你在这干什么?”那个人看了他一眼说:“等着乘凉呀。”这个等着乘凉的人太让人可笑了,刚栽的小树,没有几片叶子,就等着乘凉,就等着享受,而不去付出。

看了这幅漫画,我觉得这个人太可笑了,小树没长大就等着乘凉。但笑声里有带着一种涩涩的味道,带眼镜的那个人想要“绿树成荫”,却只是坐在旁边空想,可能吗?天下没有免费的午餐,天上也不可能掉馅饼,要想有收获就要付出辛勤的汗水,这是亘古不变的.真理。这让我想起了一个农民,这个农民原先在田地里锄草、犁地、翻土、撒肥料,种庄稼是尽善尽美,可是撒完种子后,他就再也没有去田里给小麦浇水。一眨眼,秋天到了,所有的农民都去收麦子,他也不例外。当他来到自己的田地时,顿时呆住了,他的麦子全都枯萎了,上面缠绕着浓密的野草。旁边的农民看了,走上前来对他说:“不劳动,就想有收获,就是空想。”他看着其他农民,一车又一车地拉着小麦回家,不禁后悔起来。农民不劳动就想得到收获,这是不可能的。在不去付出的情况下,就别想有收获。我认为如果一个人不努力不付出,就不会有回报,只有努力才能有回报,才会有收获。我们不能像那位戴眼镜的男生和这位农民,不劳动就想有收获。

这幅漫画告诉我们要努力才会有收获,讽刺了那些不劳而获的人。

竹子象征着什么人作文200字【六】

清晨,一阵润湿的微风吹来,太阳,也在这时微微露出脸颊。我想去外面走走,看看风景。

上次数学考试考砸了,和妈妈来到乡下找外婆,本是想来发泄,却没料到,我会被眼前的景象吸引——遍地的`花草不约而同地铺在两旁。那些小草,被微风吹动,发出窸窸窣窣的声响,像一场隆重的音乐会。看到这些,我那如雷阵雨的心情,顿时开朗不少。

就在我被这绿草吸引时,几只蝴蝶从我身边飞过,扑闪着那双小巧的翅膀,像公主?不,它不像公主那般艳丽。像小丫头?不,它不像丫头那样乱舞,可以说,蝴蝶像灰姑娘一般,它并不出众,在这花儿,草儿的衬托下,显得格外美丽。

再放眼望去,这不久前被大雨洗礼的树木,这时候如上色了般,绿的发青,几滴雨珠挂在树叶儿上,再微光的照射下,显得格外晶莹。到处都是水润润的,淡绿的树叶儿,淡红,淡黄的小花,再配上微弱的初阳,一切都似一副田园画,安静,祥和,使人心旷神怡。

再看看山吧,虽然不像珠穆朗玛峰一般宏伟,却处处充满生机。鸟儿们栖息在枝头,欢呼着,迎接新的一天,小松鼠们也在树丛间窜来窜去。也许是太高兴了吧,生活在这样美的山林里,有谁能不为之陶醉呢?

对着山林陶醉,对着山林的花花草草而陶醉!作文

竹子象征着什么人作文200字【七】

把亲手做的饭菜送给妈妈,这是对父母赋予我们生命的感恩;给花草树木浇水,这是对植物给予我们氧气的感恩;用优良的成绩回报老师,这是对老师哺育我们知识的感恩;好好保护大自然,这是对大自然的感恩……带着感恩上路,世界将会变得和谐美丽!

我们感恩父母,他们用辛勤的汗水哺育了我。在我的成长道路中,他们生养我,教育我,鼓励我,陪伴我,教导我,关爱我,呵护我……小时候,我想吃汉堡,几分钟就能到嘴;我想出去玩,父母在忙也会陪着我去;我想睡觉,妈妈就会唱着摇篮曲。总之,父母对我的要求可谓是“有求必应”!

有一次,我看到一个公益广告:一个小男孩看到妈妈打水给奶奶洗脚,他也学着打水给妈妈洗脚。看到小男孩祖孙三代甜甜的笑容,我也傻傻的笑了。于是我也学着他的样子帮妈妈打洗脚水,看到妈妈甜甜的笑容,我也了开了花。从此我学会了感恩父母,爸爸累了,我给他捶背;妈妈渴了,我给她倒水;爷爷奶奶来了,我陪他们散步……每天,带着感恩之心,我的家更和睦了!

我们感恩老师,他们用丰富的智慧教育了我。从我踏入学校的大门,老师每天就用微笑迎接着我们;用亲切的声音教给我们知识;牺牲休息时间为落下课程的同学补课……总之,老师为了我们可谓是“无怨无悔”!

带着感恩之心上学,我用微笑和问候回应老师的微笑;我用响亮的回答回应老师的问题;我用端正美观的字体和良好的成绩回报老师。老师的生日,我们用自制的礼物祝福她;教师节,我们用鲜花祝福她;新年,我们用慢慢的祝福感恩她!

我们感恩大自然,它用丰富的营养滋养着我。鸟语花香的森林是它美丽的衣衫,清澈见底的小溪是它明亮的眼睛,终年积雪的高山是它苍白的银发,蓝天上的白云是它灿烂的笑容……春天它送来百花;夏天送来浓荫;秋天它送来硕果。

怀揣感恩之心,我们用行动回报大自然。路过草坪,我们不再践踏;看到公园的花朵,我们不再采摘;看见垃圾,我们会主动捡起;植树节到了,我们会积极参加植树活动。带着感恩之心上路,大自然越来越美丽!

感恩的心,感谢你们,让我们带着感恩之心上路,世界会因此变得更加和谐美丽!

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