记忆的底片作文【一】
我的班主任是一位年轻的优秀老师，她教国语，在教学上，很富有经念，对我们很严格，一丝不苟。在生活上，把我们当成她自己的孩子，一心扑在我们身上。我们是日托班，平时，不仅要教好我们国语，而且，还要管好我们在学校里的\'日常生活，真的感觉老师很不易。有时，看见老师疲倦的神态，从心里感激老师的辛劳。
王老师，您为我们太操劳了，可不懂事的我，时常还给您添麻烦。学习上，时常不能按您的要求完成作业，让您生气，自己也感到很惭愧内疚。然而，有些细小的事，在我童年的心里确难以忘怀。有一次，我看完病回校上课，您像慈母一样照顾我，怕我喝冷牛奶不舒服，您就用开水汤热，让我饮用。这件事看似很普通，但是一位年轻老师对学生深深的爱。
两年的学习，自己从一个不懂事的孩子，渐渐地成长为有知识，明是非的人，其中，有您不懈的努力。我深深地感谢您，在我童年的心田里，不仅播下了知识的种子，而且也播下了爱的种子。
十年树木，百年树人；恩师之情，终身难忘！
记忆的底片作文【二】
小时候，我小心翼翼的照顾着这本书。夜夜捧着它入眠，无论去哪都带着。逢人便献宝似地捧着书念起来。一旦沾上灰尘，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把烫金字擦到发亮了，方才罢休。
这本书一直是我童年的梦。一直至今，梦碎了，心也苍老了许多。原来充满幻想的世界一下子崩塌，原来这个世界并不如想象中的完美。
在充满梦的世界里，丑小鸭可以在一个冬季后成长为美丽的天鹅；灰姑娘会成为耀眼的公主；卖火柴的小女孩即使离去，也是幸福地离去，满足地飞往幸福的天堂；一切都是那么完美，一点瑕疵也没有。沉浸在这美好的幻想中，我度过了童年。
一直走到梦的尽头，我才真正地睁开了双眼。现实彻底地敲碎了我的梦。原以为坚不可摧的美好，并没有支撑起这个世界。忽然明白，安徒生笔下的美好，在现实的渲染下，浮现出来的，是另一个世界。真正的鸭子是不可能变成天鹅的，即使小的时候再相似，长大之后，鸭子终究是鸭子，不可能成为美丽的天鹅。灰姑娘在短短的.几夜里成为耀眼的公主，即使有，也不是平白无故的，是因为被原有的资质被埋没，而在偶然的一瞬间被发掘。卖火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美丽的幻象，也在她闭上双眼的一瞬间支离破碎。在这种现实的驱使下，我终于无力抵抗，或许是对这个梦的失望，也或许是因为在看清这个世界后累了，倦了。
现在，即使我在心里反复地默念，却无法回到原来的世界。也许是我已失去了这个资格，因为在认清世界的一刹那间，我选择了相信现实。其实这个梦是可以持续吧，如果我在刹那间仍旧固执地相信完美的童话，那这个梦仍旧可以因为我的天真而延续吧。可是我并没有。
我不能一直生活在梦中。梦总是会醒的，只是伴随着睡眠时间的长短了决定的。人不可以一直沉睡，现实浇醒了贪婪的我们，使沉浸在睡梦中的我们翻然醒悟。即使现在我仍旧保持着一点点童年的幻想，那也是后话了。
想到这里，我终于毅然地把手中的书本放回书柜。窗外射进了夕阳的余光，拖着刺眼的金黄，我终于带着思念悄悄地离开了童话。
记忆的底片作文【三】
窗前的蔷薇花依附在锈蚀的栏杆上，沁着醉人的芳香，勾勒出的，同桌的你。水灵的像一朵带着露水的睡。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的\'传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光；当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。
同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际，
你是男生的理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。
同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对初中激烈的竞争与的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对压力……
耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子；晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。
毕业了，我们带着初一的懵懂，初二的欢笑，初三的勤奋毕业了。六月是离别的季节，是花儿的海洋，我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。
同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让我们，静静的珍藏这份感动吧……
你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾无意中说起/喜欢跟我在一起/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西……
记忆的底片作文【四】
她不是我的母亲，却对我有母亲才有的关怀和照顾；她不是我的祖母，却对我有祖母才有的疼爱。她是我的老师——一个无私的摆渡人！
她就是一个普通的人民教师。一个五十多岁的老教师。岁月无情地磨去了她年轻时的光鲜，一条条小虫子似的皱纹爬上了她的脸庞，生活不断变好让她的腰上鼓起了游泳圈……她有男人一样的.性格，因此老爱和我们称兄道弟，更重要的原因，她有一颗年轻的心。她从来不和老太太老爷爷一起活动，她说打打太极、跳老年交谊舞是她八十岁的活动！现在的她活力四射，走起路来健步如飞，唱起歌来你隔两条街都听得见，跳起舞来简直是不亦乐乎！她呀，就是一个孩子王!
可是你不要被她的好给迷惑了，她其实可凶啦！见证她活力的还有一项，就是她独特的大嗓门，还有我们手上一道道红印……她说她也知道打学生不好，她不是一个好的灵魂工程师，但是她觉得不打不成材，而且她打了的就不再是她的学生，而是她的子女！她宁可让学生恨她也不能对不起满腔希望的家长和学生！的确，她做到了，她对我们无微不至，嘘寒问暖，有同学摔骨折了，她每天背她上下楼，尽管两鬓已生银丝……她对我们严厉到甚至苛刻，我们常常会因为一句语法错误被打手板，但我们的成绩绝不可能位列第二！她呀，其实是个好老师!
“离中考还有……”，终于进入最后一个月了，我们越来越紧张了。她也越来越忙了，忙到瘦得不对劲了。我们觉得不太可能，便追问，她只说：“更年期嘛！”我们也不好再说。直到那天，她倒在了讲台上，救护车带走了她，医生脸上写满严肃……我们才知道她有严重的糖尿病、高血压、心脏病，已经是高危病人了，还带病给我们上课，为的是不影响我们学习……
我们跑到医院看着苍白的她，眼泪止不住地流，可虚弱的她还反过来安慰我们，还说：“别急，我一个星期就回去上课！”她呀，就是一个不要命的傻子！
对，她就是这样一个人，年轻心态、严格却又慈爱、无私奉献的老师，让人不得不爱的“妈妈”！
老师，您是我永远的牵挂！对您的那份爱，永远珍藏在心灵最深处！
