窗外的大树作文【一】
阳光照在窗子的玻璃上，透过淡蓝的窗帘，星星点点洒在书桌前，给冷色的小屋悄悄抹上了羞涩的橙黄。
“心 又飞了，心又飞了。”警告从心底响起来，它要把望着窗口出神的我拽回来。唉，我已经和《大代数》决战了一个小时又20分钟。减负后，星期天的我踢足球、止网、看电视……好不潇洒，而妈妈心中好不恐慌。本周转遮全城，买来这本《大代数》，那一道道五花八门的题目，就像一个个奇形怪状的堡垒，而我呢，活像一个肩负使命的小丑，用鼻子没命地碰这些“堡全”。管他是一鼻子泥，还是一鼻子灰，总之是要毛无选择地“碰”下去。
太阳更强烈地射进来。小屋经过阳光的点级，居然显得金碧辉煌。
“啾啾啾……”窗外的小鸟似乎在叫我“来来来……”。去他的“堡垒”，我合上《大代数》，拉开那隔绝着我和外界的纱帘。该死的窗子由于一个冬天没有开过，竞然牢牢地紧闭着，任凭我怎么推也推不开。我爬到来底下找来铁锤、钳子，又爬上书桌，对着窗框“丁丁当当”地乱蔽。“小超，你在做什么?"妈妈的声音从另外一问房里传来。
“我……我……我在……在做物理实验。”我撒了说，差点从桌上掉下来。
妈妈“哦”了一声，便不再理会什么了。毕竟昨天晚土，爸妈联合对我动之以情.晓之以理:“减负只是减掉了一些过重的负担，可是，升学考试靠分数却是不变的啊……”我不住地乖乖点头，自然使妈妈很感深入我心。
窗子终于打开了，一股清新的空气迎面扑来，一片清幽的新绿映入我的眼帘，鸟叫声在这一刻似乎显得格外清脆。看着这一切，我顿时感觉到浑身上下一阵放松。我贪婪地呼吸着这让人心醉的空气。大脑顿时倍感清醒。
真美!应该把这些画下来。我跳下桌子，爬到床下，翻出画具。画具上己落了厚厚的一层灰尘。有好久没动过画笔了啊!我迅速用笔句画着树木、树上的小鸟，并在其问洒止大阳的光辉。
我完成了画，将那个充满阳光的窗外之景毫无保留地画了下来，题名为《窗外》。
窗外的大树作文【二】
那份爱，曾经来得那么频繁，依自己所想，登上那艘前进的帆，事情却不像想象的那么简单。——题记
现在的心情，如同乌云，厚厚的，阳光透不过，雨水也滴不下，一切都是灰蒙蒙的。
好不容易坐在窗边，习惯性地将头转向外面世界，不知何时，爱上了地面的颜色，拉下眼帘视线转向适当的角度。
田野中的油菜花在春的洗礼下开得更加灿烂了吧！看着野前金灿灿的一片不禁想起家乡的那片海。壁绿的花茎此时扮演着护花使者的角色，其方式不知是什么时候转了型的——将花穗高高托起让它更好地在白日光下绽放出光彩，娇滴滴的绿和黄形成的琉璃石，又有谁不被它所吸引呢？不过我还是喜欢那如同菲翠的湖水，软绵的划地还想着在湖中心扩张几个小绿岛，顺便插上几簇笔直的黄色小旗向路人宣告他们殖民扩张已经成功，他们现在是多么激动，再放眼望去，还发现浓浓的白色幕布前的行行翠柳，差点儿被我忘却，幸好发现得不算晚，光滑的大理石中间还横七竖八地长着那睚可以延伸到世界每个角落的无名的花束，其实静驻在这片草地，让每个毛细孔贪婪地吮吸着世界的美好，世界的美丽便历历在目，犹如现在它们突然间呈现在我的脑海。真想相信它们就发生在昨天。收起眼光，不知何时，老师的呕心沥血变成了儿时常有的窃窃私语，或许此刻的我是最该批判的吧！但请允许我这一次的小孩子气……
收下眼帘，放开目光。世界真的好小。害怕让周围的建筑变成一座座城堡，害怕它们会挡住我的视线里公存的那点美好。
我想，那些被一行行等待着苏醒的树木围绕的花毯也是这样吧！想要看看不同的世界，但小的身体让它们的想法渐渐衰竭，那种失落感，好不让人畅快。
什么时候，海上的.礁石才不会那么多？什么时候才能够再看到熟悉的爱，熟悉的风景。我放眼望去远方的那座塔在阳光的照耀下还散发着隔着遥远的距离依旧刺眼的金属光芒巍峨地伫立在远方的那个世界。
那个世界会是我最熟悉的世界吗？那里的花会等我回来时都还开在吗？那里的风景还会因为我的离去而依旧吗？或许这些都不重要。
高高地扬起船帆，行驶在这片礁石很高的海域，我知道，只有这样，爱的信号才会不断，而我才会把握好前进的航向。
窗外的大树作文【三】
我喜欢树，一棵树站成那里，没有悲欢的姿势，一半在土里安祥，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。树是绿色，是生机，是希望的象征。
不知不觉中，又过了一些日子，让人心烦的琐事依旧不停地发生着。每天都如此一般：淡淡地而有滋有味，默默地却有声有色。在平常的环境中，发现新颖也别有一番韵味；心情郁闷的时候总爱向外眺望，看看天空，看看阳光。窗外的几棵银杏树，与阳光融化在了一起，像天边升起的一抹晨曦，带着希望，撒落在校园的每一处，沐浴着老师和同学的心。
还记得刚来到这个陌生的教室，他的翠绿便吸引了我：那样的富有生机，那样的生意盎然，似乎周围的植物都只是他的陪衬。一阵风吹过，他那矫健的身姿迎着风，像一个庄严的军人，自岿然不动。这画面是那样的和谐，似乎这阵风就是来展现银杏树那飒爽的英姿似的。
银杏，虽没有牡丹花那样的富贵，也没有海棠那般艳丽，他有自己独特的造型。近看，整个银杏树像挂满了一把把小扇子。扇子自古就是文人墨客所爱之物，于是银杏就有了君子的气质。银杏树的枝干也与众不同，没有一点弯曲，而是张扬着向上生长，带着满树希望，似乎对着我们说：“我要让我的青春年华不留任何遗憾。”
绿色的银杏是青春，是希望，那么金色的银杏就多了几份成熟。清晨与傍晚的阳光印在泛黄的银杏叶上，让人在寒冷中感受到一丝温暖的气息。上课打不起精神时，总会不自觉眼神飘向窗外：银杏树像一个和蔼的老人，在秋风中向别人诉说着他当年的奋斗历程，有声有色，飘落的一地金黄就是他的舞台，他的叶子渐渐地凋落下来，如同疲倦的游子，回到自己出生，也是结束的地方，这并不是宣告他已无可追求，而是在为了下次的辉煌努力。终于叶子全部凋落了，银杏树也只剩下光秃秃的枝干，没有了绿色的生机，也没有了青春张扬的个性，他在等待，等待下一个春天的到来。
树是有灵性的，窗里面的人在做，窗外的树在看，正处美好年华的我们如若不努力，惟有在未来的日子里遗憾，两年，与银杏树一起，再拼搏两年。
乏困了，又看到了窗外的银杏树……
窗外的大树作文【四】
每日的夜晚，向着窗外望去，心中所期望的星星依然不见几颗，而包裹着星星的天空，亦不是纯粹的黑色。天空的边角，尽是城市散出的黄的，白的灯光，将天空染成混浊不堪的深紫色。只看那天空，亦不好看。
现在的天空，白天不蓝，仿佛就被蒙上了一层肮脏的纱。当到了黑夜，又不是纯粹的黑，依然昏暗。仿佛是一个粗心的染匠染失败了的布。唉，何时才能回到原来的天空呢？
当时的我，对这天空，产生了一种深深的厌恶：这是如此的不洁净！
的确，当时其中的失利的我看任何东西都是如此地不顺眼，再美的作品，在我的眼中亦是丑恶的。我仿佛看到它们将美丽的外衣脱去露出可惜的面容，在我的耳旁大声地讥笑着。这是那样地刺耳，那样地无情。
看见自己曾经最引以为傲的画作，是如此地丑。心生厌恶，不愿再看。用手中拿着的剪刀，将其中一块一块剪下，每一刀下去后，我是如此地畅快，仿佛在啮咬着过去的自己。
窗外，雷声轰鸣，闪电条条划过；本就丑陋的天空，被分割得七零八碎，雨一颗颗落下，打在窗子上，外界的一切都逐渐由清晰，变为模糊，一切都已与我无干。
这时的我听着雨声淅淅，仿佛看见了池塘边的景色，一圈一圈的清涟泛起……
我想到了自己，因为这样一点事就变成了这样，我哪有这么脆弱，我又为何要如此下去？这样消极的何结果呢？
渐渐的，雨变小了，随时间过着，雨停了，阳光照在我的头上，刺得我睁不开眼睛。尽管眯着眼，但是我依然可以看见窗外，天空还是蔚蓝的。
我收拾好残局，走出门外。雨的到来，依然如此，仿佛将天上的污浊都打下来，沉到了这大地上，融入了这雨水中，流进了泥土里。
空气如此清新，天空之中，白云朵朵，风是如此清爽。我怀着全新的希望去面对着一切。世上的一切，又是如此的美好，在这窗外，天空还是蔚蓝的。
窗外的大树作文【五】
教室里静悄悄的，只有“沙沙”的写字声。窗外却一如既往地沸腾。
此时，正是自习，我转头向窗外望去，明媚的阳光刺眼地折射出万丈光芒，鸟儿叽喳唱起了交响曲，它们停在电线杆上，相互张望着，似是乐谱上动人的音符。我的思绪不由得徘徊起来。
初中生活即将接近尾声，这是一段漫长而又曲折的旅程;繁多的作业，愁人的考试，真挚的友谊。如今，离中考已只有50多天。遥遥无期的翘首等待，苍苍茫茫的流金光阴一转而逝。于是，窗外的草地上不再有我们可爱俏皮的身影，宽广的操场上不再有我们欢乐的笑声，更多的是一吃完饭便冲向教室学习的勤奋身影，一题不懂就问个透的钻研精神，于是，我们不再有对“韩，日”的嘻哈一族，不再有对明星的狂热喜爱----因为我们是初中毕业生，我们的肩上担负着将来要建设祖国的重任。
推开窗户，落叶随风在空中旋转了几周才翩然至地，新生的绿叶在阳关的照耀下显得无比青翠，无比生机。不知道是什么时候，窗外又多了一批初一新生的嬉闹声，彩色的衣服，银铃般的笑声组成了一条生动，美丽的风景线。孰不知，那道风景却也曾经属于我们。
春夏秋冬轮回运转。青春善美的容颜，长发飞扬，神采奕奕的青少年全部是窗外流动的风景线，我在捕捉风景的同时，渐行渐远的是时间。于是，我捕捉到的是窗外的风景，珍惜的却是窗内的流金。
窗外的大树作文【六】
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有浩浩荡荡的扬子江……这些都是多么的壮观美景，引人注目，但你却忽略了司空见惯的风雨。
对于风和雨，你有时恨，有时骂。对于“风雨交加”这个词想必也是恨之入骨。但有时你也会爱风爱雨，不是吗？
比如，在烈日中，你多么渴望能够吹一点风或是下一点雨。春天的风雨不是让你很舒服吗？所以风雨也是值得人喜爱的。
对于我来说，听风声，听雨声比享受风雨更加惬意。
春夜，躺在床上还未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交响乐中的音符，还带有激情。不时，来了一阵风，让来不及准备的小鸟喝出了急促的歌。这不禁让我想到了什么是风，什么是雨。
经历风雨是指人的一生度过了很多困难喝挫折。“不经历风雨，怎么见彩虹”这不也是这层意思吗？
每个人的一生都要经历风雨，不过是有大的风雨，有小的风雨。
风雨每个季节都有。然而，强度不同。
冬天，寒风凛冽；夏天，暴雨连绵，这就象征着我们人生中的艰与苦，在寒风中，暴雨下蜗行摸索，去寻找你的理想。经历着它们的考验。
秋天，微风飘荡；春天，细雨绵绵，这就象征着我们人生的乐与福，这就意味着，寒风暴雨过去了，现在面对的是彩虹，是享受。那么，就应该好好地去享受风雨。站在风雨中，紧闭双眼，深深吸一口气，然后吐出来，那么一切难都变微福。
窗外的雨还在下，音乐还在继续。这时，刮起了风，这不是一阵的，而是连续的。真正成了“风雨交加”。它们手牵手，一起奏响这音乐。
这时的树上的鸟不停地叫着，跟随着音乐有节奏地叫，它夜在经历“风雨”，不知道，它是否会成功。
风声，雨声，这是多么的平凡，然而却勾起了我的一些遐想。
虽然窗外的风雨中没有肖邦音乐这么使人陶醉，但它却有着与肖邦音乐同样的功能——陶冶情操，心旷神怡—经历风雨，才能见彩虹。
听听窗外的风雨声，继而有所思，有所悟，有所感。
