爱是一碗热腾腾的面作文【一】
“善良一点，因为每个人都在与人生苦战。如果真正想要了解他们，只需要用心去看。”
生命来到窗前，不吭一声将我们拎向人间，在那一刻，我们都是没有选择的、平凡的一粒微尘，但平凡中所具有的特殊的星星点点的光芒也在慢慢展现出来，即使是旁人看来的“特殊”，甚至是“怪物”。
《奇迹男孩》中的奥吉就被这样称呼着，“可不要碰他，否则你会感染上不知名的病毒。”奥吉，生来有着异于常人的外貌，27次手术的印痕成为他年仅10岁却走过的不寻常的路。即使是走在大家异样的眼光中，他依然去拥抱美好想象中受人欢迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原谅他人。
“我希望每一天都是万圣节。我们可以一直戴着面具，这样就能够四处游历，广交朋友，不用去理会面具下的我们长什么样子。”他因外貌而自卑，但却从未忘记心中的梦想——成为宇航员。他害怕别人看到他的面容，于是常常戴着宇航员的头盔；他害怕与人交流，于是常常默默学习。他是人人躲避的“怪物”，他是科学课上的“小天才”。林清玄也曾说过：“那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人，就永远无法在心里点起一盏长明之灯。”
当然，他的善良、勇敢也得之于他的家庭：善解人意、愿意与他玩耍，畅谈梦想的父亲；为了他放弃硕士学位，专心只为他画作的插画师母亲；因弟弟的特殊而受到冷落却依然爱他的姐姐。
一切都是幸运与不幸的交织。
他能否坚持抱着被伤害的破碎的心继续他的梦想，又是否能抱着狂奔的念头用温柔的方式对待不温柔的世界，电影中未上演，我的内心里却演绎着未来属于他的更多奇迹……
平凡与特殊的关于爱的交织，成为奇迹。
爱是一碗热腾腾的面作文【二】
记得曾经在一篇文章中读到过这样一句话：“爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路的人，一生也都将生活在爱里。”在这几年的教育教学工作中，我切身领悟到了这句话的丰富内涵。
原先班里有一名语文一直不错的男生，期末考试中成绩却突然下降了，我发现这与他去网吧玩游戏有关，于是请来了家长。在交谈中，我了解到，这个孩子的小学老师根据成绩有意识的把他们分为“优等生”与“差等生”，而他被列入了“差等生”行列。他的母亲认为，正是这一点影响了孩子的性格养成，变得不爱说，不爱表现自己。家长走后，我的内心十分不安，虽然自己没有像那位老师一样把学生分等，但戴着“有色眼镜”，也同样会给学生造成不良影响。想到这儿，我突然意识到，“教师”这一称呼所承载的责任有多麽的重大。自此，我摘掉了“有色眼镜”，捧出一颗真心给学生，时刻告诫自己：他们都是“好”孩子！我决心，用“爱”点亮学生的一盏盏“心灯”。
与学生相处了一段时间之后，我慢慢发现，其实，他们都极度渴望得到老师的`赞扬与关爱。假若老师对某一个学生另眼相看，倍加重视的话，他会自然而然的视你为“知己”，不仅尊敬你，而且会更加喜欢你，愿意倾听你的教诲与劝导。于是我把责备变成了提醒，把批评变成了鼓励。时时处处留心观察孩子们的一言一行，极力发掘他们身上的潜能，抓住机会，适时引导。班上有一名女生，眼神中时常流露出这个年龄段的孩子不应有的忧愁，上课完全是一副心不在焉的样子，几次找她谈话，她都一言不发，眼中闪动着泪花。过了几天，我在办公桌上发现了一封信，打开一看，娟秀的字迹记录下的，是家庭不和给孩子带来的痛苦与无奈，文笔中透露出的善感的情思，使我突然意识到她是一棵文学苗子。此后，我越发关注这个女孩，找她谈心，鼓励其在作文方面下功夫，课下还进行个别辅导。渐渐的，她的作文写的真实细腻，于是被我拿来当范文在班内朗读、评析。虽然，在此过程中，她上课时仍走神、说小话，但她意识到这是不对的，下课后主动向我道歉，并保证以后不再犯。这两、三个星期，她的改变更让我喜出望外，课文的朗读与背诵大有进步，笔记和作业情况也有明显改观，灿烂的笑容让那张青春年少的脸庞更加光彩。我看在眼里，喜在心头。
现在，我以正常的心态看待每一个孩子，用真心和爱心对待每一个孩子，努力使他们的美好记忆留驻这一刻。同时，我的心也因此而变得温暖，生活也因此而变得多彩。
爱是一碗热腾腾的面作文【三】
今天我们看了一部电影《奇迹男孩》，电影讲述了一个叫奥吉的小男孩，出生时因为某些原因，他做了27次手术后才终于呼吸正常，视觉正常，听力正常。但27次手术后却使他看起来不正常——脸部畸形了。因为这些原因他一直在家里，功课都是他妈妈自己辅导。到了五年级时，妈妈认为他不能再呆在家里，该去学校了。他去了学校，刚开始所有人见到他就赶紧躲开，几个坏孩子也用各种方式羞辱他。但他用行为感化了别人，最后获得了学校独一无二的勋章，赢得了所有人的掌声。
影片是以四个人的角度来呈现：奥吉、维亚(奥吉姐姐、米兰达、杰克。看似有的人变了样，或感到嫉妒，其实都是有自己的苦衷的。故事里每一个人都受到过冷漠、嘲讽，甚至是欺辱，但最后都被爱化解了。影片除了爱这个主题外，另一个呈现的就是友谊，最引人注目的是杰克和奥吉的友谊。在奥迪最需要帮助的情况下，杰克主动来找奥吉玩。虽然他们的友谊也是历经曲折，但是最终两个人还是言归于好了。影片最后，奥迪和杰克，还有之前老嘲笑讥讽他的同学们，一起站在湖边看着夕阳落下……多强大的友谊啊!
这部电影告诉我们几个道理：一、看人不能只看外貌。你看奥吉虽然脸部畸形，但是他是个科学达人，而且在朋友遇到危险时挺身而出。有的人外表长得好，心灵却很丑陋!这种人生活中随处可见;二、有时候别人说的话，也不一定是真心想这么说。像杰克在背后说，如果他是奥吉他会自***，可是杰克却是真心想和奥吉做朋友的。在电影里说的那样，在某些场合会为了迎合某些人而言不由衷。有时候亲耳听到的言论也不一定就是真心话。
这是一部非常好看的影片，用语言无法详细描述这部电影，各位还是自己去看吧。
爱是一碗热腾腾的面作文【四】
知道我即将回家，父亲专门打来了电话，要我注意路上安全。放下电话，我不屑地自语道：“真是小题大做，我都30多岁了，还把我当小孩子……”说完，收拾行李直奔汽车站。
车到家乡小镇时，已是伸手不见五指的夜晚。我刚从车上走下来，一束手电筒的强光朝我照过来。“谁啊？”我有些愤怒地叫嚷着。“是涛涛吗……”竟然是父亲，他怎么会在这里？尽管我心里有些感动，但也为他的“不放心”有些不快，于是不吱声地跟在父亲的后面，走在回家的路上。
“涛涛，在城里工作都好吗，别惦记家里的事。”“涛啊，还记得你上学那会儿，最怕走这条路了，所以***叫我来接你。”看到我一直不吭声，父亲东一句西一句地扯着，把我的思绪带回到十几年前的念书时期。
那时，家里不富裕，我缴不起住校费，又怕晚上老师讲的课听不到，因此每天晚上步行到学校上自习。上学的必经之路，有一处庄稼地，农民们***一些穿着五颜六色破衣服的稻草人吓唬麻雀。白天无所谓，可到了晚上，总叫人心里发毛。我家就住在路边，父亲在门前装了一只100瓦的灯泡，还省吃俭用买了一个装3节电池的手电筒。在记忆里，家里曾缺过吃、缺过穿的，却从来没有缺过电池。每天晚上我自习归来，远远地就看见自家的灯亮着，父亲算准了，那时我该回来了。
“涛啊，累了吧，赶紧去洗洗。”母亲一边对我说，一边埋怨父亲：“叫你不用去接，你偏要去……”父亲没有搭理母亲的唠叨，推开屋门睡觉去了，因为他第二天还得早起，赶到离家20公里外的地方去做工。
被父亲随手扔在桌上的那只老掉牙的手电筒还在来回翻滚，与桌面摩擦发出“咕，咕，咕”声响。此时，我为自己对父亲的不领情而惭愧，又倍感温馨，终于明白父亲的话：“明亮的灯可以照出明亮的前程！”
每个夜晚那闪闪发亮的灯光里，饱含着亲人多少寄托和期盼！尽管我身在大都市，远离了家乡，远离了父亲，但父亲的爱，始终像一盏明灯照亮我的人生路。】
知道我即将回家，父亲专门打来了电话，要我注意路上安全。放下电话，我不屑地自语道：“真是小题大做，我都30多岁了，还把我当小孩子……”说完，收拾行李直奔汽车站。
车到家乡小镇时，已是伸手不见五指的夜晚。我刚从车上走下来，一束手电筒的强光朝我照过来。“谁啊？”我有些愤怒地叫嚷着。“是涛涛吗……”竟然是父亲，他怎么会在这里？尽管我心里有些感动，但也为他的“不放心”有些不快，于是不吱声地跟在父亲的后面，走在回家的路上。
“涛涛，在城里工作都好吗，别惦记家里的事。”“涛啊，还记得你上学那会儿，最怕走这条路了，所以***叫我来接你。”看到我一直不吭声，父亲东一句西一句地扯着，把我的思绪带回到十几年前的念书时期。
那时，家里不富裕，我缴不起住校费，又怕晚上老师讲的课听不到，因此每天晚上步行到学校上自习。上学的必经之路，有一处庄稼地，农民们***一些穿着五颜六色破衣服的稻草人吓唬麻雀。白天无所谓，可到了晚上，总叫人心里发毛。我家就住在路边，父亲在门前装了一只100瓦的灯泡，还省吃俭用买了一个装3节电池的手电筒。在记忆里，家里曾缺过吃、缺过穿的，却从来没有缺过电池。每天晚上我自习归来，远远地就看见自家的灯亮着，父亲算准了，那时我该回来了。
“涛啊，累了吧，赶紧去洗洗。”母亲一边对我说，一边埋怨父亲：“叫你不用去接，你偏要去……”父亲没有搭理母亲的唠叨，推开屋门睡觉去了，因为他第二天还得早起，赶到离家20公里外的地方去做工。
被父亲随手扔在桌上的那只老掉牙的手电筒还在来回翻滚，与桌面摩擦发出“咕，咕，咕”声响。此时，我为自己对父亲的不领情而惭愧，又倍感温馨，终于明白父亲的话：“明亮的灯可以照出明亮的前程！”
每个夜晚那闪闪发亮的灯光里，饱含着亲人多少寄托和期盼！尽管我身在大都市，远离了家乡，远离了父亲，但父亲的爱，始终像一盏明灯照亮我的人生路。
爱是一碗热腾腾的面作文【五】
首先影片的摄影印象挺深。应该是好莱坞的特有摄影方法：几乎没有静镜头，画面永远在运动之中。很有视觉冲击感，影像在记忆中停留比较久。画面色彩明亮，阳光，精美。每个画面都是摄影作品，每一帧都可以拿来做桌面。另外我也很佩服编剧和导演，他们挑战电影最不擅长的心理变化。主人公的很深层次的心理活动都是通过面部表情，音乐和动作展现，难度挺大的。
故事说的是夏洛成长的故事，分三段描写：童年，少年和成年。从小被称为little的夏洛是同学欺凌的对象。他生性温和，且比较弱小。同学们拿他开心，侮辱地叫他faggot。他的母亲是个瘾君子，夏洛从小没得到什么关心和母爱。一个偶然的机会，他遇到了以贩毒为生的街头一霸。当他目睹夏洛被追打后，顿生怜悯之心，把他接到家里，并时时照顾他。但是夏洛的母亲正是从他这里买毒品，所以毒贩子内心也很痛苦，他到底是在帮这个孩子还是在害他呢？夏洛的少年时期并不比童年好多少。还是常常受欺凌，他也总是忍受着。只有一次他好象变了一个人，他为了给他的伙伴出气，拿起凳子把那个学校里的小霸王打倒在地。他的第一次性启蒙也是他的伙伴给的。岁月如梭，夏洛长大成人后，也象当年帮助他的那个人一样成了毒贩。现金，豪车，金牙，风风光光。但是这些掩盖不了一个渴望爱而得不到爱的男孩之心。夏洛的母亲留下了悔恨的眼泪，然而时光不能倒流，夏洛的成长之路注定了要经历很多痛苦。并且作为同性恋，他不得不独自去承受周围对他的。他用肌肉和金钱隐藏着真正的自己。再次见到青梅竹马时，他才真正地说出了他的渴望，让人一窥他的柔软内心。
另外，电影挺真实地反映了上世纪末本世纪初美国黑人社区的状况。很多黑人孩子生长的环境随处可见吸毒贩毒。这些孩子长大后受影响非常容易进入这一行。
