亲爱的远方小朋友:
你好!
虽然我们没有见过面,也互相不知道对方的名字。也许你是一个活泼开朗的'小女孩,也许你是一个阳光帅气的小男孩,让我们成为好朋友吧!
我,牛均哲,一个阳光健康的小女孩,有一点假小子的性格,每天我都自己上下学,按时完成作业,上课我认真听讲,下课又和同学们亲密无间。你喜欢我这个朋友吗?
在我的家里,有我、弟弟、爸爸妈妈和爷爷奶奶。我们在这个大家庭里无忧无虑的生活着。我的弟弟是一个既聪明伶俐又淘气的小男孩,每天我们一起玩,一起写作业。我的家庭有趣吧!
你生活在哪里?我不知道,但我知道每个人生活的地方肯定都有自己喜欢的地方,我最喜欢的地方是鼎尚超市。鼎尚超市开业了有8、9个月了,刚开业第一天。来的人就特别多,一看就知道这里特别好。超市里的商品琳琅满目。负一层都是卖的好吃的、穿的、和生活用品,一层卖的是金银珠宝和化妆品,二、三、四层卖的是各式各样的衣服,五层是电影院和吃饭的地方。这里特别好玩。
如果你听了我的介绍,喜欢这里的话,就赶快来吧!到时候,我一定请你来我家做客,带你好好玩一玩,我期待你的到来哦!
最后祝你:
天天开心,学习进步
你的好朋友:牛均哲
2014年2月23日
这首《我的一个道姑朋友》原是另一位同学一早便向我推荐,最后却是因为小仙女才去听它的。与她,相识两月;于曲,听之两月。
七月初听,熟悉的感觉,觉“你眼中有柔情千种”,八月继听,不可云的感觉,“一时心头悸动”;别后复听,最初的感觉,“恍然间思绪翻涌”,勾起旧梦。
我的`一生,少不了与她相识的那一年;那一年,少不了与她相处的那两个月;那两个月,少不了小仙女……最终,少不了《我的一个道姑朋友》,因为它勾起了对那年那月那人的一切的一切的回忆。
“想起那年……,就像躺在桥索之上,做了一场梦,梦醒后跌落,粉身碎骨,无影亦无踪。”人最终还是散了,惟能将曲听了一遍又一遍,不让其终。我做着自己的梦,怀念着那年我的一位同桌朋友。
对于初中生而言,作文要学会写自己,写自己的内心情感和深度思维,这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先,另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己,甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么,我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定,因为写作应该真实地再现我们对事物的认识,包括对自我的`认识。而且,这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现,如自信、聪慧、勇敢等等,也可以是一种负面的东西,比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来,而非概念化地陈述。
其次,当我们完成了上述内容的思考之后,我们就可以知道另一个自己具有哪些特质,而把这些特质与之前的自我特点融合在一起,正是文章应该着重体现的内容。
最后,两个自我在客观上本就是一体的,这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突,当然这并不一定是绝对的非此即彼,两者之间也可以是一种协作、互补的关系,最终解决问题,也就是自我思想的提升,文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实,这样的一种对人的思考,在我们的教材中是有很多优秀范例的,如果作一些回顾,我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如:朱自清先生的《背影》一文中,先前的那个暗笑父亲迂的自己,写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己,就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程,是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致,自我与另一个自我的相遇,既是一种内在的必然,又是由于外在的诱因,最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来,借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升,也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本,如果我们细作思量,可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的,而且并不仅仅局限于白话文作品。
由此可见,阅读积累对于写作而言,是非常重要的,当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。
梦到在相遇地点 对当初的自己道歉
梦里我能颠倒时间 对当初爱我的人拒绝
你将和自己擦肩 然后会发现两个自己
在现实梦境有同一张 惊讶的脸
我坐下和我自己聊天
我和我 我们都觉得很累
一个想远离是非 另一个却大声说别退
每次爱与爱交会 对谁都是一种冒险
只是赢的人幸福 输的人憔悴
我走进回忆 去见另一个自己
我想问他 也许奇怪的问题
你走进回忆 遇见另一个自己
告诉你 伤心其实合理
走进回忆 走进问题
才能走出伤心 痛是因为爱还有力气
每次 当爱与爱交会 对谁都是一种冒险
只是赢的人幸福 输的人啊 憔悴
我走进回忆 去见另一个自己
我想问他也许奇怪的问题
你走进所有的回忆 遇见另 一个自己
告诉你 伤心其实合理
走进回忆 走进问题
才能走出伤心 痛 是因为 爱还有力气
我走进回忆 遇见另一个自己
我想问她也许奇怪的问题
我走进回忆 遇见另一个自己
才发现伤心 原来合理
走进回忆 走进问题
妈妈常说我爱撒娇,从小就这样,到现在也改不了。
小时候的记忆早已模糊了,只是妈妈常常带笑地数落我,“你呀,总爱缩在妈妈的怀抱里,胖乎乎的小手抓着我不放,所以连走路都比别的孩子晚!”话是这样说,可看着妈妈的表情,我就知道,她定是喜欢我撒娇的,想必这是小孩子惯用的招数,也是大人宠溺的享受吧,我就这样依恋着妈妈的怀抱。
很快地,小小的我长大了,要上学了。
崭新的大门上还留有些许油漆的味道,我背着书包好奇地望着那一幢幢看起来深不可测的大楼,迟疑地把脚步前前后后地挪移着,转头寻找妈妈。妈妈就在我身后不远处,不断地朝我挥手,示意我随着其他孩子一起进去。我想像平时一般向她撒撒娇,希望她可以笑着走过来拉起我的手,陪着我一起进入校园,可是她没有。空气中缥缈的油漆味依然荡漾着,我踟躇着不肯往前走,等待着妈妈的妥协。时间在一分一秒地过去,身旁不断有和我同龄的学生高高兴兴地进入校门,只是始终没有妈妈的脚步声靠近我。我知道,这一次的撒娇不会再换来妈妈宠溺的爱抚了。
第一次,我和妈妈失去了对撒娇的共识。
校园生活是一种截然不同的体验,这里充满了竞争。争强好胜的性格让我急不可耐地想成为别人眼中羡慕的“学霸”。写字台上笔筒里插满了五彩斑斓的笔,抽屉里的练习本多得都塞不进去了,整理箱早已盖不住各类学习用品,我沉浸在自己的学习生活中,努力成为老师口中的好学生、同学眼中的好伙伴,不断地收藏着各色各样的“好”、“优”、“棒”等等评价,将它们粘贴在我的珍藏本上,然后向妈妈炫耀一番。妈妈总是像以前一样,亲昵地搂着我,我又回到了儿时撒娇的模样。
日子快速地流过,我就读的班级教室已坐落在了小学校园的河对岸,门口已然挂上了六年级的门牌,我开始了崭新的初中生活。
刚入小学那天的情形依然历历在目,面对陌生的中学校园,我又一次想向妈妈撒娇,寻找那熟悉的怀抱的庇护。然而,我清楚地知道,这一次妈妈依然不会出现在我的身旁。突然,一张报名表发到了我的手中,是竞选大队委员的报名表,一股难言的兴奋猛地涌上心头,心中又有了久违的悸动。看着周围的同学,虽然我们来自不同的校园和家庭,但是我们都有着一样的跃跃欲试。是啊,因为我们本就有着相同的青春年华!我毅然在报名表上洋洋洒洒地签下自己的大名,带着一丝激动交给了老师。
妈妈知道了我要竞选大队委员,高兴地搂着我的肩膀,告诉我,参与竞选,自己就要付出更多的努力,所有参与竞选的同学一定都是非常优秀的,也正因如此,才更值得去拼搏一把。
很快就到了竞选那天。窗外的小雨淅淅沥沥地下着,我拿着有些皱褶的稿子,坐在大厅的最前排。一颗颗细密的汗珠缓缓流下,我边擦拭着汗水,边反复默背着稿子,心跳愈加明显。随着一个个精彩的节目结束,我愈发感受到同学们的优秀,越来越觉得自己是那么微不足道,那么渺小,那么没有自信。我再一次想到妈妈的怀抱,想象着向妈妈撒娇的温暖。但是,这样的撒娇已是很久以前的事了,妈妈的怀抱早已不是供我撒娇的温床,相反的,她鼓励着我勇敢前行,用自己的努力追求成功,认识到比成功更为重要的是自信和拼搏!
在妈妈的怀抱中,我早已遇见了另一个自己。
主持人清脆的嗓音报到了我的名字,我一步步走上台阶,走上舞台。是的,选择了就没有退路,就只有勇敢地走下去。“你可以的!”一个声音在心中呐喊,这是我的声音,也是妈妈的话语。滚瓜烂熟的台词铸就了上台的流利发挥,高亢激昂的小提琴声竟是从未有过的好听……
每一个人都有另一个自己,当我们遇见他时,请紧紧地拥抱住他。
中午,我独自在荡秋千。坐在秋千上,静静地回忆前几天的一件事。
最近,好朋友舒欣好像又不理我了,她也不太喜欢下楼来玩了,我已经两三天没有看见她了。舒欣的性格让人不明白,她有时跟我玩,有时候不跟。她以前下来时都会来叫我,可是现在,她一次也没叫过我。我觉得很奇怪,我又没有骂舒欣,也没有做过对不起她的事,她为什么会不理我呢?我想和她和好。有天晚上,我遇到了舒欣,可是没有胆量和她和好。我只好眼睁睁看着舒欣走回家去了。
突然,有人拍了一下我的肩膀,叫道:“向滢衡”,听声音就知道是好朋友小雅。我转过头一看,果然是她。小雅一开口就讲到了舒欣:“向滢衡,你知道吗?昨天我看见舒欣了,和她玩了一下。我问她和不和你玩,她说和。她又叫我有空晚上约你下来,她和你和好。”我的'心里一阵欢喜:我正想找她和好,想不到她先来了。我叫小雅约舒欣星期四晚上在牡丹苑见。我和小雅高高兴兴地聊了一会儿,然后分手了。
回家的路上,我坚信:我和舒欣一定会和好的!
她有着一头乌黑的短发、圆圆的`眼睛、白白的皮肤、1米5的个子。我们之间非常的要好,经常在一起玩耍。我们在一起玩儿的时候,我经常照顾我。虽然我只比她大一岁,但是她非常的懂事、会关心别人,而且她学习非常好,每当我遇到难题的时候,她总是给我耐心的讲解,直到我听明白为止。我们之间也经常互相帮助,团结友爱。我们上学放学时都是一起走,在路上的时候我们会说许多的心里话,那样我们彼此会很开心。我要祝钟丽华:学习进步、越长越帅气!钟丽华是我最好的朋友,我们之间的感情无人能比,谢谢她照顾我、呵护我,我一定会珍惜这份美好的感情,也为自已能有这样的好朋友感到幸福!
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