敬爱的母校:
您好!
光阴荏苒,六年的时光已悄然过去。六年前暑假过后的一天,我第一次迈入您的大门。迈进小学大门的一刻我还有些胆怯,甚至还含着泪回头看了来送我的妈妈一眼。但不多久,我就开始自豪了,因为,我不再是幼儿园的小朋友了,我是小学生了。升到二年级,既开心又兴奋,因为,我又升了一个年级。就这样,在一次次的开心、兴奋、自豪中,我成为六年级毕业班的学生了。六年的时光,我成长为一个朝气蓬勃的少年,这全有赖于母校的培育。过不了几天,我就要离开母校升入中学,心中对母校的眷恋之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此难忘!
记得我一年级,初入校门,学习的紧张导致身体的不适,我经常感冒发烧,一拉下功课,老师就主动用业余时间给我补课,使我能跟上全班进步的步伐;记得第一次参加运动会,当我们一年级新生的方阵走过主席台时,广播里说“欢迎一年级的新同学”,我心中的激动无以言表;作为合唱队的一员第一次在人民大会堂演出;第一次出国新加坡之行……记忆中的无数片段,拼凑成了我小学的六年成长。
我亲爱的老师们,也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您们的教诲,感谢您们的引导,恩师难忘!
有一首歌叫《光阴的故事》,歌中写到:“风车在四季轮回的歌里它天天的流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长,流水它带走光阴的故事,改变了一个人……”四季轮回中不知不觉我成长了,我就要踏入人生中另一个阶段了,在即将离开母校之际,我想说,感谢母校的培养,我永远不会忘记母校。
祝愿母校
欣欣向荣,越来越好!
毕业生:
日期:
人们都说,到了大学就特别轻松,课余时间多,一天也就几节课而已,想怎么玩就怎么玩。但是,真正到了大学以后才发现并没有他们说的那样简单……我们有很多事需要了解、准备。不要等到毕业以后……
人生规划、就业、生计与梦想,这本书里应有尽有,它不像哲学书那么深奥难懂,难以接近,也不像儿童故事书那样过于浅显。它不仅让我们看完后思考,还设法在每一个要点后面设置题目让我们采取行动,特别适合我们这种对大学生活和未来十分迷茫的大一新生,如同一场及时甘露。以下是我目前感受最深的两点:
击败拖延症!
大学的课余时间很多,特别不想以前一样。现在没有老师总是管我们,监督我们,没有父母的唠叨,于是很多人开始懈怠了。这时候,传说中的拖延症就开始泛滥、扩张。正如秋叶老师所说,很多人以前就有拖延症:考试前一周才开始复习、假期快结束才开始熬夜赶作业等等,都是拖延症的成就。长此以往,拖延症会越来越严重,甚至到最后会影响我们最初制定的目标,如同蚁穴一样,可以使大堤溃崩。
我一直都赞同“先苦后甜”的说法。学习生活上来说,如果一开始就把某个任务积极地去完成了,那么接下来的空余时间,我们就可以放心大胆的去玩耍,去学习其他知识,不用到最后期限的时候熬夜赶工那么辛苦。今日事,今日毕。
化大为小,逐个达标
在刚开学的时候,耿老师让我们自己写下自己在大学要完成的十个目标,越具体越好,这与秋叶老师提议的方法一样——目标具体化,化大为小。这一点我深有体会。我以前曾是班级前十,是老师重点培养的种子选手,由于种种原因,我选择了艺术。伺候,由于专业课耽误了文化课,我的文化成绩一落千丈,特别是数学。作为一名理科生,曾经又那么优异,我对自己很失望。最初,我自己购买试卷整套整套的做,但几乎毫无起色。于是我冷静下来,分析卷面查找弱点,并且逐个题型的去攻克,成绩有了明显的提高!这样我不仅完成了小目标,向终极目标更近了一步,而且获得了成就感,有动力继续奋斗下去!所以制定短期目标是非常实用的方法。
我们都是在快毕业的时候才爱上学校的,爱上这个充满我们青春的记忆,又爱又恨的学校。我们都是在失去后才懂得珍惜,可惜没有后悔药……不要等到毕业以后遗憾行动的太晚,不要等到失去以后才悔不当初。保持一颗前进的野心,无论最后是否到达目标,至少我为它奋斗过努力过,没有堕落,我无悔!
亲爱的老师:
您好!
老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:
记得新学期开始,您很严肃地走进教室,看着您生疏的面孔,我想:这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时,我心里一怔,您就是我的班主任老师!同学们各就各位,您亲切地向我们作自我介绍,那一瞬间,我突然感觉,您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时,我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识,我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字,哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,老师!
学校就要举行夏季运动会了,您为了选拔运动员,不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师,我很想参加运动会为班级争光,可是又担心得不了名次让您和同学们失望,是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题,不厌其烦地为我们讲解。有一次,我肚子疼,是您用关切的话语打消了我紧张的情绪,让我感到了妈妈般的关爱。
有人说:“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思,但是我想,在您的精心呵护下,我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师,我衷心地谢谢您!
您的学生:XXX
亲爱的唐老师:
您好!
灿烂的阳光照射在大地上、校园里。操场上,绿树如荫,热闹非凡。教室里,朗朗书声。我在这里度过了六年的小学时光,而今即将毕业离开。
唐老师,从您与我们相见到要依依惜别,这几年经历了太多太多。您眉头紧锁是因为我们;您眉飞色舞是因为我们;您兴高采烈也是因为我们。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就是您无私奉献的写照。您对我们的关怀无微不至,当我们松懈时提点我们,当我们进步时鼓励我们,如同一盏明灯照亮我们的前程。
“随风潜入夜,润物细无声”每当我看到这句话,总是不由地联想到您。您无时无刻都在培养着我们的文学素养。还记得三年级刚遇到您的时候,我还感到诧异,为什么今天来了个新老师上课?那一堂课,您讲得十分有趣,我也听得津津有味。您喜欢一边用手轻敲着黑板,声情并茂,表情丰富的朗诵课文,将我们带入美丽的文学世界。那天,我还举手回答了问题,你激动的表扬了我,我也兴奋不已,一回家就和爸爸说起了我课堂表现。那场景,直到现在我仍记忆犹新。
还记得有一次,我们与同年级友班进行拔河比赛。全班同学正面红耳赤,拼尽全力使着劲与对手僵持着。您在边上拍着手,紧张又兴奋的大喊着:“加油!加油!”那时,您的情绪感染了我们,仿佛与我们合为一体,化成我们奋斗的力量。最终,我们战胜了对方,取得了胜利。您那花儿般的笑容,兴奋的欢呼声,永远烙印在我们的心中!
“谢谢您,唐老师!”您一直都是我们心中的榜样,您带着我们六二班走进了百花竞放的语文花园,让我们感受到文学的芬芳,您说的每一句话都让我们受益匪浅。您也是我们班最重要的一员,虽然有时会对我们十分严格,但我们都深知这是为我们好。
如今六年时间转眼即逝,我们从“小不点”成长为青少年。我们即将踏上初中,踏上新的征程,心中非常不舍。在此我想对您说:“谢谢唐老师,老师再见!永记师恩!”
祝您
桃李满天下!
xxx
20xx年xx月xx日
今天,我们在六年级的时候拍摄了毕业照。
这是一个非常难忘的事件,但是我们6 (5班的同学都不开心,因为我们的班主任病了,不能和我们一起拍毕业照的照片。没有班主任的毕业照叫什么名字?
我们的班主任生病住院了。她已经两周没来教我们了,所有的学生都很想念她。今天,我以为老师会来和我们一起给毕业照拍照。结果我们等了很久,老师都没来,学生们失望至极!
校长安慰我们说:“等你们班主任程恢复了,我们再拍一张。现在,让我们展现最美的笑容,把最美的毕业照留给程老师!”听了这些,我们的心情变得更加珍妮弗了,大家都很安静听话的‘配合’着给我们拍照的老师。一节课的时间过得很快。
慢慢地拍照,因为人多,但在6 (5班的眼里,总少了一个人,那就是我们的班主任程老师。老实说,我们每个人都非常希望老师能来和我们一起拍毕业照的照片,但是老师身体不好,我们既无助又失望。
程老师,你什么时候恢复过来教我们?当你来的时候,我们必须给毕业照和一个班主任组成一张新的照片,没有班主任的毕业照,靠边站!
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