五年级有关雪的作文【一】
偶然听到十年这首歌，陈奕迅唱的。平常的嗓音里有这不属于我这个年龄段该懂的成熟，我知道，所有的青春啊，年华啊，连同我曾经厌恶过的以前，都已经连着不见了，消失在人海中，消失在茫茫岁月里。我再也找不到他们了，听起来看起来未免有些迷茫，但这也正是我们长大的象征。
我曾经也在黑夜里歌唱，我是一只小小小小鸟，渴望飞到高处，去看望美丽的天空，那时在我们心中呀，自由就成了唯一的努力目标，所以我现在都还能原谅我与父母抬杠，不是因为怎样，只是拼命的`想跟自己说，那里才是你要的路呀，那里总是荆棘密布，也是你在无知里选择的路呀。你将用你瘦弱身躯把它走完。或许会有鲜血淋漓的花朵绽放。那才是美好的果实。流血流汗未必不美好，这恰恰是我们生命生活的组成。我们会面对那么多的问题和孤苦，也会经历困窘和迷茫。在一部分人走过我们的青春后，慢慢得以成长。
我的十年是怎样的十年呢？现在歌曲已经换了一个调子。我仍在这慢慢思考，从此以后，我会不会有日也会限于迷茫空洞之中，这是必然。柴静和李健也曾经说过，只有在迷茫中，思想才会摇摇欲坠，思想这东西才会有所体现。那么我希望他摇摇欲坠得更厉害，让我充分想起我的十年之前那些许下的诺言。和晚上的星星。
十年之前我是一个小丫头片子，还在嘴里叼着棒棒糖，虽说没有鼻涕横流，但是也差不到哪去。正直小学啊，突然这么一感慨才知道自己的时光流逝得这么厉害，恍恍惚惚中就这么过了。我安稳平静的度过我的小学。又犹如波浪滔天的脾气经历我的初中，再到有些迷茫无助的高中，似乎一切都要成为过去式。我在高中的尾巴里思恋青春，这个离得太远的东西，有些可笑和幼稚。但是到底如何是我的十年。
曾经操场上跑着跳着的我
曾经不懂事乱顶撞大人的我
曾经脾气天大的我
现在桌前迷茫无助的我
现在无数作业的我
现在在感慨时光的我
这都是十年的我
五年级有关雪的作文【二】
我本来是一堆塑料，被一些人回收到工厂里。经过加工，我成了几块形状不一的拼块，插在几根棍子上，被装进个小塑料袋子里，来到一所小学前的商店里。几天过去了，我突然觉得自己开始移动，这是要去哪里呢？十多分钟，袋子打开了，一个人迅速把我倒了出来。原来，我让一个小男孩买下来了。他慢慢地把我身体的每一个部份从小棍子上拆了下来，小心翼翼地拼装，最后，我恢复原形——一条“大鲨鱼”。我全身是浅绿的`，长着锋利的牙齿，尖尖的头，三角形的翅膀，加上龙须一般的眉毛，形似雷电，让我更显威风。刚开始，主人非常喜欢和我玩，把我放在他的房间里，睡觉前或者没什么事做都会找我玩。一会把我放在桌子上，向前推，像在大海游泳。一会又拿着我跳上了床，抓住我在空中动来动去。我飞着飞着，又降落到一座“小山”上。主人还买回了我的朋友，“极速蓝鹰”跟我一起生活。
渐渐地，主人越来越少来找我。难道是主人不要我了？不可能。有一天，主人的妈妈对主人说：“你一定要加油，争取期末考好。”原来是主人平时作业太多，期中试考得不理想，要加紧复习，争取期末考好，没什么时间玩了。我和“蓝鹰”一起关在红色的房子里，天天期待着主人来找我们，快快乐乐地玩，也希望主人能考出一个好成绩。
五年级有关雪的作文【三】
在又深又黑的海底，凶猛的大鲨鱼咬咬不耐烦地游来游去，不时地把自己又尖又长的牙齿咬得嘎嘎直响，把海洋中的生物都吓得东躲西藏。咬咬还粗声粗气地大吼：“嘿！我的晚餐呢？”似乎整个大海都成了咬咬的餐厅了。
过了一会儿，一群虾子欢快地游了过来。它们游到咬咬的身旁，这时咬咬已经饿得发慌了，它眯起眼睛一看，原来是一群小虾啊，正好做我的晚餐！于是，咬咬开心地叫道。
虾群顿时慌乱起来，有的忙着向外逃，有的吓得瑟瑟发抖，有的在哇哇大哭。可其中一只机灵的小虾不慌不忙，一边弯着腰一边对咬咬说：“我们不是不想给您吃，但我们连给您塞牙缝都不够，那多不好意思啊。而且，如果被别人看到您这么伟大的大王的晚餐居然只是我们这些小虾米，那您多没面子啊。”听了它的话，咬咬点了点头，说：“对，但是，我饿了，如果我不把你们吃掉的话，我就会饿死了！”咬咬的话音未落，就听这只小虾大声喊着：“快看，大王，那儿有一个和您身份相配的大餐在那边。”咬咬回头一看，好象是有一条大鱼在那儿游着，哼！来得真好。咬咬开心地大叫着：\"噢，有大餐吃喽！”说完咬咬便来了个饿虎扑食，扑向它的美食。虽然，咬咬成功地咬住了目标，可是，咬咬的牙都掉了\"美餐\"却毫发无损。咬咬定睛一看，这原来是一块大石头，它气急败坏地大叫：“这该死的小虾，竟然敢骗我，拿命来！”可当它再去找这群小虾时，它们都早已逃之夭夭了。
五年级有关雪的作文【四】
破落的小院，凋谢的花儿碎满一地，落在箱旁，箱子，箱子。
箱子上的孩子笑的多开心，咧开了的嘴，仿佛给了我生命的错觉，可我仿佛，又嗅到了一丝悲凉夹着淡淡的希望。
是哦，那时的花儿是凋谢的，你是不该出现的，可我已等了你一年又一年，窗外的花开又败，谢了又开。可你，始终没有回来。
你知道我等的是你，朋友，是你在我小时候被锁在家里时，教我从大门下爬走；是你在我掉进小河里时，赶来了家人；是你在我天黑迷路无法回家时摇着尾巴为我带路；是你在我扭伤了脚住进医院跳上椅子陪着我……
太多太多关于你我的回忆，根本道不完，我想那时的我，一定是最快乐的人吧。
直到那天，你走了。
我还清楚的记得你离开家门之前我替你揪走了一层粘在身上的稻草，为你缕顺了毛；拍拍你，送走了你。那时已近黄昏，你摇摆着跟着爷爷的车后，一步三回头，我笑着冲你招手，你蹦着又摇着尾巴。夕阳下，我只记得，余晖透这楼房斜洒在你的身上，你很可爱，可爱到我无法承认，那是我最后一次与你见面。
你走丢了。
你当然不会知道，得知这个消息后，一直懂事的我头一次发了脾气；你也当然不会知道，你走的那晚，你最爱的百合花碎了；你更不会知道，我捧着从你身上揪下的稻草，流了一晚的泪。
后来，我梦到了你，我梦到你还是那副讨人爱的模样，只是你身后的土堆上，开满了鲜花。我想我大概懂了，你是在告诉我花开时节你会回来，对吗？
可是，窗外的花已经开了，你在哪？
五年级有关雪的作文【五】
冬天最令人期待的是什么？是雪！
冬天最令人陶醉的是什么？是雪！
冬天最令人快乐的是什么？是雪！
在冬天还有什么比雪更具魅力？
上周，一场突如其来的雪就带给了我们无限惊喜。那天，正在上公民课，我们专心致志地听着老师讲课，不知谁说了声“下雪啦！”声音虽小，却像颗重磅炸弹，全班同学齐刷刷地将头转向窗户“哇”“啊”“呀”“耶”……顿时教室里炸开了锅，老师说：“我们先看会儿雪吧！”话声未落，同学们“哗”一下子全都弹离了座位，有的跑到了窗户边，有的冲出了教室，来到了走廊上，都满心喜悦地望着空中翩翩起舞的雪花，期待着大雪地来临。可雪却与我们玩起了捉迷藏，当我们欣喜若狂地期待着银装素裹时，它却消失得无影无踪，当我们像斗败的公鸡满脸失望时，它又像洁白的小精灵下得纷纷扬扬，下课时，没有一个人写作业，也没有一个人踢毽子，就连搬本子的同学也侧着头，大家都看着漫天飞舞的雪花。那些小精灵手拉着手在空中转着圈，尽情地玩耍着，打闹嬉戏，在我们面前尽情地展示着它们的活力，我们久久地凝视着天空，似乎在欢迎着这些久别重逢的“朋友”。
20xx年的最后一场雪，就这么悄悄地来了，又悄悄地走了，留给了我丝丝的快乐和回忆！
五年级有关雪的作文【六】
今天，妈妈买了许多核桃，我迫不急待地打开袋子一看，哇，这么多啊!有的是脱了皮的，有的还穿着绿色的外衣，有的才掉了一半的皮子。
我拿起一个带皮的核桃，仔细观察，拿在手里沉甸甸的，比鸡蛋还要大呢，我闻了闻，散发出一股既苦又涩的味道。我问妈妈：“核桃上这层绿皮有什么用呢”?妈妈告诉我：“孩子，你不能小看这层绿皮，它不但可以保护核桃，让它健康成长，而且还可以做染料呢。”
我砸开手里的核桃，剥开绿皮，核桃的真面目展现在眼前，核桃的一侧圆圆的，另一侧有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被针扎了似的。它身上有对称的两条线，周围好像刻了一些图案，有的像鸡爪，有的像山丘，有的还像大海里的波浪，真是太有趣了!
妈妈教我怎样砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶着核桃，右手拿着锤子轻轻一敲，核桃就分成了两半。我发现核桃的果肉就像人的大脑，怪不得它被称为健脑食品呢。我轻轻地一掰，果肉就出来了，外面包着一层金黄薄薄的外衣，把外衣剥开，洁白如玉的果肉呈现在眼前，吃起来又香又脆，吃完后口里还留着淡雅的清香。
夏天，核桃树叶散发出的气味，可以驱赶苍蝇蚊子。核桃树下是人们乘凉的好去处。看来核桃全身都是宝啊!
五年级有关雪的作文【七】
中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶，一个汉字有一个精彩的典故，更是社会发展的精髓，学好用好领会好每一个汉字，是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来，就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!
汉字的历史悠久，已有八千多年的历史，其次是：甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!
汉字是一群带着想象翅膀的精灵，他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言，它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语，每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之：汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。
我既然这么喜欢汉字，就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理，写出一篇篇生动、形象的文章，写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里，我发现了不少滥用汉字的现象，比如：
有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说，就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们，你们却为了自己的财富，去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!
汉字是一群群活泼开朗的小精灵，我真希望打开放生的笼子，让他们不受拘束地去生活。中华汉字，盖世无双。我觉得应该换成这两句：中华汉字，活泼开朗。任他生活，让他飞翔。
