小学一年级玩雪的作文【一】
过年了，当大家都沉醉在欢乐之中时，而学娃娃却悄悄地来了。正在雪地上玩耍的我，却已经发现顽皮的雪娃娃来陪我玩了，我很激动，内心想着和雪娃娃怎么玩。
我先开心的和雪娃娃一起堆雪人，我很快就把雪娃娃变成了巨大而威猛的雪人。我还为它准备了丰厚的衣裳。把它打扮的十分帅气英俊。当我再抬头仰望着天空时，一片片雪花还在不停的飞舞着，低头一看，却发现大地妈妈已经披上了一件厚厚的棉衣，好美啊！
我眺望远方，看到翠竹爷爷也在和雪娃娃玩耍，雪娃娃先在翠竹爷爷的身体上来回跳动，然后又骄傲的站在翠竹爷爷的手上，一不留神滑倒在地，它抬头望望旁边的松树叔叔正像战士一样镇守边疆，雪娃娃突发齐想：自己也想和松树叔叔一样强壮，去镇守边疆，它在松树叔叔的身上跑来跑去，锻炼着身子。松树叔叔后面的梅花姐姐，她和雪娃娃玩地最开心。散发着香气的梅花姐姐给雪娃娃讲了一个个动听的故事，并且教会雪娃娃去体会每个故事的\'真正含义并学会里面的精神，比如说火与雪是天敌，但雪娃娃不能退缩，要坚强，只有有了这种精神才快乐，雪娃娃听地十分开心和入迷，慢慢的，它累了，然后不知不觉的沉醉在梦乡之中，一动也不动。雪娃娃和大自然的万物都玩地非常开心。
而我却伫立在哪儿，沉醉在雪景中美妙的世界里面，一时回不过神来。
小学一年级玩雪的作文【二】
亲爱的冰墩墩和雪容融：
你们好！
我是一名来自南塘桥小学的学生，虽然见不到真正的你们，但我有很多话想和你们说。
第一次听见我们冬奥会和冬残奥会的吉祥物，也就是你们的名字时，我是十分疑惑的，冰墩墩、雪容融？这是什么名字？怎么有一种奇怪的感觉呢？可是知道了你们名字的寓意后，我发现，这个名字简直就是神仙取的。
“冰 ”和“雪”一开始我认为只是普普通通的，没有任何意义的冰和雪，但是去搜索了才知道“冰”象征着纯洁、坚强，是我们冬奥会的特点；“雪”象征着洁白、美丽，是冰雪运动的特点。“墩墩”意喻敦厚、健康，活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体，坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。“容”意喻，包容，宽容，交流互鉴。“融”意喻融合、温暖，相知相融。简简单单的两个名字，居然有着这么多的含义。
第一眼看见你们的模样时，我只是觉得可爱，但是仔仔细细去看，我又发现了更多让人感动的东西。雪容融以灯笼为原型的设计，和平鸽和天台的连续图案，顶部的如意造型，面部的雪块，寓意着点亮梦想，温暖世界，代表着友爱，勇气和坚强；冰墩墩熊猫的外形，头部外壳和冰丝带一样的造型，整体酷似航天员的形象，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。总体来说，你们不止是一个可爱的形象，还代表着我们对冬奥会的态度。
离20xx年的北京冬奥会和冬残奥会还有两年，在这两年里，我们也会不断地进步。还记得以前的我们，连运动会是什么都不知道，现在的我们也在国际赛场上有了一席之地，并不断向全世界展示着我们中国健儿的风采，你们是我们中国的吉祥物，一定会为我们带来好运的吧？
祝：我们的冬奥会和冬残奥会可以圆满成功！
小学一年级玩雪的作文【三】
敬爱的曹雪芹先生：
“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他日葬侬知是谁。”葬花吟中的一句，勾起了几代人对红楼梦的回忆，对人物的命运而纠葛的心情，也对凄凉的故事结局而叹息......
“只道他腹内草莽人轻浮，却原来骨骼清奇非俗流。”简单的几句，将主人公的性格特征道的淋漓尽致，一个又奇又俗的人物，他便是贾宝玉。从小在女儿堆里长大，喜欢亲近女孩，与林黛玉的爱情世间少有。有人曾说过，在宝玉的眼里，人只有真假、善恶、美丑的区别。而宝玉也就象征了平等待人的感情思想。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。”婉转的几句，勾勒出黛玉凄美、动人的姿态。而我们对她最了解的故事，相比定是“黛玉葬花”了，把自己比喻成花,她不甘沉灭,又无力摆脱。怜花更是怜自己,当她看到鲜花的凋零就仿佛看到了自己的将来。这便是林黛玉，有人曾说过，她与宝玉在葬花时的一段对话成为红楼梦中一场情人之间解除误会的绝唱。
“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。”绝美的几句，诉说了宝钗的人生经历，家中财产无数，是金陵十二钗之一，她恪守妇德，而且城府极深，善于笼络人心，得到贾府上下不少人的夸赞。但有一点不得不提，她虽城府颇深，但天资聪颖，博学宏览成就了这位才女。她便是薛宝钗，有人曾说，正是她破坏了宝、黛的两情相悦.
“昔日知己，桃花树下读西厢，宝玉道‘我就是那多愁多病身，你就是那倾国倾城貌’”，这无不透露出宝玉对黛玉的爱慕之情，“昔日葬花，花落人亡两不知”对黛玉的怜惜，也就从这儿开始......
不知为何你写下了这不朽的文章，也不知我为何爱上了它。或许是唯美的故事，亦或者是黛玉与宝玉之间的荡气回肠的爱情吧。
小学一年级玩雪的作文【四】
可爱又纯洁的雪娃娃：
你们好！
我是来自地球的人类，是濮阳市油田一小的一位学生，我叫罗瑞一。
你会不会惊讶来自地球上的一个小孩会给你们写信？但不管你是惊讶还是快乐，我都要给你写这封信，因为我有好多话想对你们说呢！
今天早上，我与萱萱妹妹一同起床，拉开窗帘一看，你们又悄悄的来了。也不知是你们心血来潮突然想来到人间，还是想摆脱在天上的拘束。要说，这马上就要过春节了，明明快春天了，就不应该下雪了，难道你们是想沾沾过年的喜气？
亲爱的雪娃娃，你们知道吗？可能因为我太长时间没见到你们了，我激动的像第一次见到你们一样，吃完饭就拉着妹妹下楼与你们玩耍。
一出门，闻着新鲜的空气去寻找你们的足迹：在一片片的树叶上，在树杈中间，在平整的小路上，在坚固的健身器材上……都能清晰而透彻的看到你们的踪影。你们那天出现在路上只是薄薄的一层，像一缕轻烟，像一团云雾，悄悄地、静静地。那花池中团团盛开的坚强的菊花，在你们的覆盖下，失去了光彩，枯萎着弯下了身躯，小亭子在你们的衬托下显得格外引人注目。
我与妹妹哼着小曲，把你们变成了一个小雪人，我们用树叶和枯萎的花瓣来装饰你们，我有时候看你们下的那样平整、纯洁，都不舍得拿起你们，不想打扰你们的宁静。就这样，小区上空传来一阵阵我们玩耍的笑声，我想已经变成小雪人的你们当时心里也在开心的笑吧！
我想用这封信来表达我对你们的喜爱，你们能感受的到吗？
可爱的小雪花们，我们下次再见吧！我等着你们的“来信”！
你们的朋友：罗瑞一
20xx年2月5日
小学一年级玩雪的作文【五】
天气预报说，要下大雪了。今天我一大早就起床了，看见天空灰蒙蒙的，我想应该快下雪了吧。我静静地等待着。
突然，天空中飘落下几朵小雪花，很快地纷纷扬扬地下了起来。雪不停地下着，似乎在说：“我是雪儿，马上就要把大地全部铺满一层雪花了。到时，你们就可以在外面玩许多快乐的游戏了，那样我也会快乐的。”
我仔细地听着，雪簌簌地下着。我发现每一朵雪花都有自己的形状，在浩瀚的空中慢慢飘落到地上，几乎找不到两朵完全相同的。雪越下越大，越积越厚。我还在看着门外的雪，已经看了很久了。我似乎成了这千姿百态的雪花中的一朵，在天空中尽情地飞舞，尽情地唱歌。不一会，我便成了雪海中的明星，在风姑娘的伴奏下翩翩起舞……一阵寒风使我从幻想中惊醒，发现自己还站在门口看雪，雪已经下得很厚了。放眼远望一片白茫茫的，树林、房屋、田野，一切都是白的。好大的雪啊！
下午，雪停了，我约了堂弟去外面玩雪，做游 戏，打雪仗。我开心极了！堂弟说：“我们一起堆个雪人吧。”我说好。两人马上动手，铲的铲，捧的捧，没多久就堆了一个大雪堆，弄弄圆，一个大身子就像了。我再给它做个头，装上去。堂弟找来了红辣椒，给雪人做个红鼻子。又把树叶按上，成了两只眼睛，还有一张大嘴巴。大雪人堆成了，挺着大鼻子，真神气！
许多小朋友也来玩雪了，和我们一样，高兴地在雪地东奔西跑。
我喜欢在这大雪中玩，我爱这少见的大雪。
小学一年级玩雪的作文【六】
亲爱的xxx和xxx：
你们好！
一看见你们俩，便觉得十分憨态可掬却又无比亲切可爱。得知我们国家获得了20xx年冬奥会的举办权，你们成为了冬奥会和残奥会的吉祥物，我的心中油然而生一份骄傲。
一看到冰墩墩，我就觉得这只熊猫是与众不同的，比那些普通的熊猫多了些灵气。一只冰糖葫芦里的熊猫，一个天马行空的想象，创造出了你这个独一无二的熊猫。你似宇航服的冰壳，五彩斑斓的光环，印着红心的手掌，轻而易举地博得了我的好感。黑白的熊猫千篇一律，可是你却充满科技感，活活有生机。看到宣传片里你在太空遨游、赛场驰骋，我越发期待20xx年的到来。
与冰墩墩不同，见到雪容融，最大感受就是年味，热热闹闹的中国年味。熊猫是中国的专有标签之一，象征着中国国宝对世界的普及。而灯笼就是中国传统技艺的历史，代表着点亮梦想。说起灯笼、看到灯笼会理所当然地想到:哦，那是中国灯笼。如意似的灯把、和平鸽与天坛相交错的纹路加上喜庆的代表“瑞雪兆丰年”的白雪，我不由自主地喜欢上了你这个年味十足的红灯笼。
冰墩墩和雪容融，一个代表着运动员的冰雪般的坚强意志，一个代表着温暖的包容和交流，这是中国态度，更是中国精神。从1980年中国第一次参加冬奥会，到一位位中国选手在冬奥会上摘金，再到中国获得冬奥会的举办权，北京成为国际上第一个“双奥”城市，这是中国奥林匹克运动的发展，更是中国综合实力的发展。
虽然距离20xx年还有两年，可我忍不住憧憬两年后的情景，各国选手们齐聚中国，努力拼搏着，在滑雪，滑冰，冰球，冰壶的赛道上各展英姿。而我作为一名小学生，便要每天加强体育锻炼，把身体炼得棒棒的！等冬奥会开始了，我一定要去现场看比赛，并带去我最真挚的祝福！
你们的朋友 xxx
20xx.05.14
