评选的读书笔记内容不限,形式不限,采取开放的模式,各班老师可以给予适当的指导。
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评,学校总评。班级初评要生全员参与。
2.班级初评形式自定,可以先让学生自己介绍读书笔记,然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
3.学校总评:比赛年级段(一二年级、三四年级、五六年级)设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
公益元素,往往体现着无私的爱和关怀。它们,传递着温暖、美好以及幸福。关于电影作品,公益通常是被融合进去以创作或者进行活动等元素。更多时候,它们包括了影片之内以及影片之外的公益表现。
导演张毅和胡圣亚共同完成、徐娇和邱胜翊等人共同出演的青春喜剧《毕业旅行笑翻天》,其实就是一部融合了公益元素的影片作品。同时,它不仅仅是在影片之内展现公益。在影片之外,他们同样呈现出公益。
对于喜剧电影,《毕业旅行笑翻天》通过影片之内的故事事件以及影片的相关活动,为我们呈现和展示了有关的公益元素。进而,为我们传递了温暖和美好。
首先,这部电影作品从影片之内的层面,为我们呈现了有关公益的元素。电影故事当中,有关于体育老师前往山区支教的事件与行动。这位老师的举动,恰恰是对山区学生以及山区孩子的关心与爱护。作为教育者来说,支教通常是一份公益之心的表现。
如此,电影作品通过老师的支教行动,从故事内容的角度为我们展现了关于公益方面的元素。这份公益之无私,往往是对山区学生的一种支持和鼓励。同时,它更是影片作品中以教师教育的角度,为我们诠释公益的影像表达方式。
其次,电影作品之内也通过了另外的一种故事层面,为我们呈现有关公益之元素的。影片故事里,有位老奶奶曾经给多个年轻人的旅行之路设置了困难和挫折。这种设置,出于奶奶对年轻人们的良苦用心。它,是奶奶对年轻人们的关爱。
表面上看,影片中奶奶对年轻人们是百般刁难。事实上,是她对孩子们表达的一种爱的方式。而这份前辈对年轻人们的期盼、锻炼以及磨练,从很大程度上说是无私的、没有任何他求的爱护。因此,她的关爱方式和行动,更是属于一种公益特质的爱。这份爱,便是影片作品中的又一处公益元素了。
再次,电影还通过影片之外的层面,为我们呈现了有关公益方面的元素的。据悉,这部电影作品的主创方,为了让边远山区的\'孩子们了解和欣赏到电影艺术的魅力。他们,邀请了许多孩子前往电影的放映现场。为的,是希望孩子们可以长见识、开阔眼界。
通过影片主创方为偏远山区孩子的放映行为,我们同样可以感受到他们对孩子们满满的关心与爱护。因为影片是喜剧,所以孩子们在观看电影的时候想必也可以收获开心与快乐。因此,这种让山区孩子长见识、开眼界以及收获快乐的行动,正是对他们无私的爱的表现。因而,它们是公益的。
影片内体育老师到山区支教的内容、故事里奶奶为年轻人设置锻炼的关心爱护、电影主创方为山区孩子放映影片以开阔他们眼界等,恰恰是电影《毕业旅行笑翻天》从影片之内和影片之外为我们呈现的多个公益元素了。它们,是温暖、幸福和美好的。
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毕旅当天还真是吓了我一大跳,平时一些迟到的同学或一些不是很早到的同学,今天都特别的早到,比我这个”开门仔”还早到,想必是兴奋到提早到学校!这也难 怪,因为小学的毕业旅行只有一次,错过就太可惜了,虽然仍有一些同学无法参加,但毕竟不是每一个人的家庭状况都可以负担这笔费用,所以我决定要好好利用这 一次,玩得痛快别让爸妈的钱白费了。在走廊上终于等到我们的领队”无敌”哥哥,在毕旅第一天我们到了溪头爬山,虽然我爬得气 喘吁吁,不过我仍然爬上了山顶,真的好有成就感,心中不断涌出好多好多的喜悦!爬上山顶后接着去了空中走廊、大学池,还去观赏了孟宗竹。一吃完晚饭,以为 就要回房休息了,但是我错了,还有精采的营火晚会正等着我们呢!在一番劲歌热舞之下,大家都累得东倒西歪,连我也不例外,一洗完澡查完房,就进入了梦乡 了。隔天大家一收拾好行李搭上车,就立刻往下一个目的地剑湖山出发,原本我以为从没去过,结果其实早就在我大班时就去过了。当时我还小只能玩儿童王初中的\'球池,但仍然非常开心,现在我长大了,已经可以玩其他的设施了,所以我一定要好好的大玩特玩,玩得开心不留下遗憾。我一到剑湖山里面第一个就冲到鬼屋,看是不是和电视讲的一样很”有效”,之后我还坐了咕咕飞车……等。
玩了一整天后我们还去看了许多精彩的表演,这些专业人员表演得真好,想必他们私下练习了很久,也让我体会到”台上十分钟,台下十年功”的道理。洗完澡睡意 完全压抑不住,一躺上床就呼呼大睡了,一早起来大家仍匆匆忙忙的整理行李并赶紧前往下一个目的地地震博物馆,在这里我了解到地震造成了重大的灾害,可见大自然的威力有多么惊人,所以我们更要好好保护所生存的这块净土!参观完后我们上车挥别地震博物 馆,准备返回学校,在到学校前几分钟,车上哭声连连,因为每一个人都很舍不得毕业旅行的结束以及领队哥哥的离开。我心想为什么时间过得那么快?真希望能过 得慢一点,但后来想想人生总要向前迈进,怎能在这就停下脚步?况且家里还有等着我回去的家人,不知不觉车子已到学校旁,就这样我们三天的毕业旅行结束了。
这三天我真的玩得很开心,虽然最后的离别让大家都很痛苦,但是天下没有不散的筵席,该放下时就应该放下,所以我们更要学习把握当下,并好好珍惜在我们身边的每一个人。
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大小学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的.读书氛围。借此推动孔集小学的读书活动。具体方案如下:
初评时间:2013年6月5日至7日。
总评时间:2013年6月8日8
2、笔记内容丰富、思想健康。5分
3、书写工整,字迹清楚。5分
4、字体规范,无涂改。5分
5、笔记数量达到要求,即每周至少一次。5分
孔集小学书香校园领导小组
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