写景作文三年级十个字【一】
写景作文三年级十个字【二】
假如借我十个胆，我要用来收拾世界上所有的坏人，爸爸妈妈总是担心我们小孩自己出门会不安全，怕会被坏人拐走，要是我勇敢站出来，与坏人抵抗到底，哪坏人不是拿我们小朋友没办坏就只有放弃了吗？也能安心出门了，还可以让叔叔不用哪么累了。
假如借我十个胆，我要去登百丈悬崖，顶天立地的'高山悬崖要知道没有这个胆，我肯定不敢登这座高山悬崖。登上这座高山悬崖我想一定能离蓝天最近，就可以看到蓝天白云，顺便用手摸摸看是什么感觉，我想白云是不是像一只只绵羊哪样柔软。我还要安全的下山，有句话叫“上山容易，下山难”，假如我有第二胆我想我定能安全下山。
假如我有十个胆，我要用这些胆来教训妈妈，妈妈每天检查作业一看见我做错了题就要罚我抄四遍，还要唠叨很久才让我去洗澡休息。有一次，我本来写的正确答案，妈妈一直说错的，我们争执了很久，最后我争不过，没办法只好写她的答案，后来老师批改一个小叉，放学回家后我很生气的找妈妈理论，，谁知，她却说她原来说的就是正确答案，我差点被气死。所以我想用这个胆狠狠的教训我的妈妈。
还有一个胆我要用来劝说我的爸爸，爸爸每天工作都很忙，但他数学很好，每次给我检查的数学都是正确的，我想用这个胆告诉他多陪陪我指导数学作业，可他数学作业一检查完就要去店里工作，每天最早八点半回来，晚的时候要到凌晨二点才回来。所以我要用这胆劝说我爸让他有更多的时间陪我们全家出去玩。
假如我有十个胆，我还想放学不用爸妈来接我，我自己一人走路回家，可以让他们安心的工作，可是我还真没这胆量，有谁能借我十个胆吗？
写景作文三年级十个字【三】
【原文】夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之际。渴欲得饮，赴饮河渭。河渭不足，将走北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，尸膏肉所浸，生邓林。邓林弥广数千里焉。
——《列子·汤问》
【大意】夸父不自量力，想要追上太阳的影子，一直赶到太阳落下的隅谷旁边，他口渴极了，想得到水喝，就跑去饮黄河、渭河的水。黄河、渭河的水不够喝，他又跑到北方去喝大湖里的水。还没有走到，半路上他就渴死了。他丢弃掉的手杖，为尸体的脂膏和肌肉所浸润，生长成一片茂密的树林，名叫邓林。邓林覆盖面积方圆达几千里。
【寓意】表现了人们征服自然的强烈愿望和坚强决心。也比喻自不量力。
写景作文三年级十个字【四】
【原文】纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以氂悬虱于牖。南面而望之。旬日之间，浸大也;三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣!”
——《列子·汤问》(节选
【大意】有个人名叫纪昌，又来向飞卫学习射箭。飞卫对他说：“你先要学会盯住一个目标不眨眼睛的本领，然后才谈得上学习射箭。”纪昌回到家里，就仰面朝天躺在他妻子的织布机下，双眼死死盯住织机的踏板。两年以后，即使锋利的锥尖刺到眼眶边，他都不眨一眨眼。于是就去告诉飞卫。飞卫说：“还不行，你必须练好眼力才可以学射箭。当你能练到把极小的物体看得很大，将模糊的目标看得很显著，那时候，你再来告诉我。”纪昌用牛尾巴毛拴住一只虱子，吊在窗口上，天天面朝南方目不转睛地瞪着它。十多天之间，虱子在眼中渐渐显得大了起来;三年之后，竟显得有车轮那么大。再看看其它东西，都如山丘一样。他便用燕国牛角加固的弓、楚国蓬杆制成的箭，朝虱子射去，利箭穿透虱心，而牛尾毛却没断绝。于是，纪昌又跑去告诉飞卫，飞卫高兴得跳将起来，拍着胸膛说：“射箭的奥妙你已经得到啦!”
【寓意】要练成一身真功夫，需要克服无数困难，付出无数心血和努力。
写景作文三年级十个字【五】
十个全覆盖征文一个个新闻，带给我们的是方便。然而一张张报纸，却是印刷部叔叔阿姨们的一滴滴汗水。平时，我一直不明白一张报纸是怎样诞生的，今天，我有幸大饱眼福。
一进印刷车间，我就被一股墨味呛得头昏脑胀。在里面呆了不到一个小时，就感觉头晕眼花，吸到空气好像如获至宝。在走时，我不禁往车间看去，里面，一位位员工依然像来时一样，一丝不苟的工作着，他们一定毫无怨言。顿时，一股佩服感涌上我心头……
这些工作者，勤勤恳恳的工作，在充满墨水味儿和十分潮湿的印刷车间时时刻刻的工作着，没有任何保护，墨味侵入他们的身体，没有任何怨言，他们甘愿为人民服务。其实，他们就是默默无闻，又不可缺少的奉献者。我才在印刷车间呆了不到一个小时，就已经头昏脑胀了，我实在无法想象那些车间的叔叔阿姨们，如何在里面工作9至10小时，他们甚至为了报纸能及时发行而熬夜，一晚一晚的熬啊，他们竟然受得了。我真佩服他们!不仅是佩服他们的工作能力，更因为他们为了人民服务而牺牲自己的心血!!!
车间的叔叔阿姨们啊，我知道了你们的艰辛。我要由衷的对你们说一句：”叔叔阿姨，你们辛苦了!谢谢你们!!”。
写景作文三年级十个字【六】
【原文】杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻!亡一羊何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”
——《列子·说符》(节选
【大意】杨朱的邻人丢失了一只羊，他率领全家老小，又请杨朱派童仆帮助一齐追寻。杨朱说：“哈!丢失一只羊，为什么要这么多人去追呢?”邻人回答：“岔路太多了。”追的人返回后，杨子问：“羊找到了吗?”邻人回答：“跑掉啦!”杨子问：“怎么会跑掉呢?”回答：“岔路上又有岔路，我不知道该往哪条路去找，所以只好回来了。”
【寓意】比喻事理复杂多变，没有正确的方向，就会误入歧途。
写景作文三年级十个字【七】
【原文】人有亡鈇者，意其邻之子，视其行步，窃鈇也;颜色，窃鈇也;言语，窃鈇也;动作态度，无为而不窃鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日复见其邻人之子，动作态度无似窃鈇者。
——《列子·说符》
【大意】有一个人丢失一把斧子，他怀疑是邻家的儿子偷走了，看他邻居儿子走路的姿势，像是偷斧子的;面部表情，像是偷斧子的;言谈话语，像是偷斧子的;所有的动作态度，无不像是一个偷斧子的人。不久，这个人在山谷里掘土，找到了自己丢失的斧子，第二天，他又看见邻家的儿子，动作和态度再也没有一点像偷斧子的人了。
【寓意】做人处事要实事求是，从实际出发，不能凭空猜想。
