我最爱的故事作文350字四年级(有趣的事情作文四年级350字)

我最爱的故事作文350字四年级(有趣的事情作文四年级350字)

首页状物更新时间:2024-01-10 15:50:22
我最爱的故事作文350字四年级(有趣的事情作文四年级350字)

我最爱的故事作文350字四年级【一】

自从小木偶得到了人类所有的表情,非常高兴。可是,之前老木匠只给了小木偶一个表情——笑,导致被许多误会,他想跟大家解释一下,并且从狡猾的小红狐手中夺回他的红书包。

小木偶去找熊警官,他来到熊警官的家门口,小木偶不停地敲门,敲得他的木头手都要断了,可熊熊警官还是不打开门,小木偶急坏了。“听说熊警官生病了,咳嗽得很厉害,还发高烧了呢!床都下不了了,而且没有家人照顾”“是么?真可怜啊!”小花猫和小刺猬说。小木偶听到后,才知道熊警官原来生病了,小木偶就从窗子外跳进了熊警官的家。他发现熊警官已经奄奄一息了,于是立刻请来了羊医生,羊医生看了看,说:“如果有人能细心照顾,还是能治好的。”小木偶每天早早地起来,来到熊警官家,给他洗衣服、做饭、喂药……日复一日,熊警官终于恢复了健康,他明白了,小木偶并不坏,是自己冤枉了小木偶。熊警官立马给小木偶道歉,小木偶不好意思的说:“没事啦,那不怪您,当时老木匠只给了我一种表情——笑,现在,我会所有的表情了。对了,我的红书包被小红狐抢走了,您知道吧,等我夺回我的红书包,您要为我作证!”小木偶说完,就走了。

现在,小木偶要去找小兔子,他在草地上找到了小兔子。小兔子正被大灰狼追赶着,小兔子已经气喘吁吁,跑不动了,而大灰狼却精力旺盛,一点儿也不累,小兔子就要丧于狼口之中了,这时,小木偶以迅雷不及掩耳之势的速度救出了小兔子,用两条长长的、灵活地木头腿远离了草地。小兔子感激地说:“相信你,小木偶,是我错怪你了!我不应该怀疑你的,请你原谅我吧!”小木偶高兴极了,说“没关系,我原谅你,小红狐抢了我的书包,等我夺回红书包,记得帮我做证人啊!”小兔子毫不犹豫的说:“嗯!我会的!”小木偶放心的走了。

恰巧,小木偶在路边遇到了老婆婆,他看到老婆婆人撞倒了,人们看都不看一眼,很从容地拐弯走了,小木偶见人们都都不扶老婆婆,很生气,心想:“真不尊重老人!”小木偶赶紧走过去,弯下腰,伸出了木头手,扶老婆婆起来了。老婆婆感恩不尽,“真是谢谢你了,小木偶说:”老婆婆,我是专门来找您做证人的。是这样的,我的红书包被可恶的小红狐抢走了,为此,我被熊警官冤枉,被小兔子怀疑,被您误解,我不怪您,等我夺回红书包,您一定要帮我作证啊!”老婆婆说:“好吧!”

小木偶来找小红狐了,小红狐正背着小木偶的红书包,哼着小曲,享受着大家羡慕的目光,无比的快乐。小木偶气愤极了,火冒三丈,生气地说:“还—我—红—书包!”小红狐吓坏了,发现是小木偶,淡定地说:“我又没偷你的红书包,大叫什么啊!要找就找别人去,凭什么非找我!”小木偶说:“就是你偷的!还有,凭什么?就凭有熊警官、小兔子、老婆婆帮我作证!”熊警官、小兔子、老婆婆站起了出来,小红狐大吃一惊,又说:“就……就算有证人,那又怎么样,他们又不知道红书包到底是谁的,红书包是我的,是他偷走了我的红书包,我把它又拿回来了而已。”熊警官说:“红书包是小木偶的,当时小红狐抢走了小木偶的红书包,我也在场!”小红狐无话可说,哑口无言了,只好认命,把红书包还给了小木偶。

小木偶终于夺回了红书包,化解了所有的误会,开开心心地度过了每一天。

我最爱的故事作文350字四年级【二】

在北京奥运会上大出风头,连拿八块金牌的美国游泳名将菲尔普斯,赛后在接受记者采访时说:“我算是个天才吗?我也不知道是不是,我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单生活。”

他的生活到底有多简单呢?菲尔普斯的母亲非常心疼地说,儿子的全部生活只有三件事:吃饭、睡觉、游泳。教练鲍伯,鲍曼说:菲尔普斯的生活,就是从十二岁到现在每周训练七天,每天游十二公里,还要参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村,菲尔普斯每天除了比赛和训练以外,基本上就待在房间里看电视,听音乐。

正是这日复一日,年复一年的`简单生活,让菲尔普斯全神贯注,心无旁骛地参加训练,就像一个高速旋转的陀螺;让他不受干扰,不被诱惑,盯着一个目标往前冲,给他更多的时间和精力来冲击人类极限,创造奥运史上的辉煌。

余秋雨曾说:“一个成功的企业,它的经营模式一定是简单的;一个伟大的人物,他的人际关系一定是简单的;一个危机处理专家,他抓住问题的思路一定是简单的;一部划时代的着作,它的核心理念也一定是简单的。”深谙生活本质的人生也一定是简单的。

我最爱的故事作文350字四年级【三】

动物园里,大人指着笼子里的猴子,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”

“不知道。”小孩看着上蹿下跳的猴子回答。

“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专门供咱们人类开心的。”

“何以见得呢?”小孩问。

“不信你瞧——”大人说着,从提包中摸出一颗花生,朝笼子里的大猴背后扔去,只见大猴急转身,略一迟疑,却用嘴接住,然后再用爪子从嘴里取出来,剥开吃掉,显得很滑稽。

小孩笑起来,说:“真有意思!”

大人也被大猴的举动逗得很开心,便来了兴致,又将另一颗花生扔进去,还是扔向大猴身后的地方,大猴故

技重演,转身,跳起来用嘴接住,用爪子取出剥开,放进嘴里。

大人受了鼓舞,便不断地扔,大猴便不断地这样接,接住吃掉,或给身边的小猴。

直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才恋恋不舍地离开。

路上,小孩问大人:“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”

大人得意地笑了,说:“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊?”

小孩信服地说:“爸爸你真行!”

大人又说:“猴子这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,它还不知道呢,真可悲!”

动物园里,大猴指着笼子外的人,对小猴说:“你知道这种动物叫什么名字吗?

“不知道。”小猴望着指手画脚的人回答。

“记住,孩子,”大猴说,“这种动物叫人,是专门供咱们猴子开心的。”

“何以见得呢?”小猴问。

“不信你瞧——”这时,适逢有个大人往笼子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急转身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子从嘴里取出,剥开吃掉,显得很滑稽。终于,那大人的一大包花生全部扔给了猴子。

他们走后,小猴问大猴:“你为什么用嘴去接扔进来的花生?”

大猴得意地笑了,说:“如果我用爪子去接,他们还会继续扔吗?”

小猴信服地说:“妈妈你真行。”

大猴又说:“人这种动物自以为挺聪明,其实被咱耍了,他们还不知道呢,真可悲!”

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