以我最好的朋友为题写作文三年级【一】
在茫茫人海中能遇见一个志同道合，无话不聊的朋友有多不容易。我一直觉得我很幸运，能交这么一个朋友，可以倾诉，可以谈心，就如家人一般的存在。
我最好的朋友，他有着黝黑的皮肤和微胖的身材，人很聪明，也很善良。他还会很容易的去相信别人，导致经常会遭受到欺骗，后来被骗的次数多了也就吸取到了教训，便不会再那么轻易的去相信别人了。有一次他告诉我，那时候他觉得每个人都是好人，应该不会这么做的，所以他才会选择去相信每个人。最后现实告诉他，干净的人并不都有干净的心。他有时也很固执，只要他认为对的东西就一定是对的，无论我怎么去解释他都不会听，得等到现实摆在他眼前他才会相信，这点让我很头疼。
我们两个从小学便一直同班，到了初二才不在一个班级。算一算，认识到现在已经有12年了。小学的时候他很好玩，嘴也很会说，经常讲出一些让班里的人哭笑不得的话。虽然好玩，学习成绩也从来没有落下，特别是数学。就算上课不认真听讲，考试时也总能考高分，数学恰恰是我最弱的一科，就算我上课认真听讲，分数也没能超过他，这点让我很佩服。假期的时候我们有时会一起去旅行，每次都是我先定地方，到了附近后他就会看着导航带我去目的地。因为我是个路痴，有时就算看着导航我都会走错了路，所以一直都是他负责带路。
虽然现在我们在不同的城市上学，但还是会经常联系，各自讲述着身边发生的各种各样的事情，碰到了什么难题会一起商量。就算距离远了，我们还是最好的朋友。
以我最好的朋友为题写作文三年级【二】
今天，我和好朋友何佳宁结伴去游泳。做好一切准备以后，就“扑通” 、“扑通”跳下水，像两只小鸭一样，可何佳宁是一只“旱
鸭子”不会游泳，我就自告奋勇当她的老师了。可是，我还没有教她，就发现一个大问题，何佳宁老是套着一个游泳圈，不敢摘下来，我苦口婆心地劝导着，左一句“戴游泳圈是学不好游泳的”右一句“摘下游泳圈，水很浅的”。但是，何佳宁始终不肯摘下游泳圈，（真撅啊！）。我只好使出我的***手锏“唠叨”最后何佳宁还是架不住我到三寸不烂之舌，终于摘下游泳圈。我可是一名厉害的老师啊，俗话说“严师出高徒”嘛！
首先，要在岸上学姿势，我严肃地说：“游泳的姿势要正，才能游得直。只要动作稍微不对，不仅游不快，而且还会游得歪。如果做不对，就要罚做十遍。”弄得何佳宁叫苦不迭，这堪称得上是“魔鬼训练”呀！
等姿势练得差不多了，就练水下功夫了。学游泳，换气是最基本的，我耐心地跟何佳宁说：“沉下水去，如果气不够用了，就稍微把头抬起来一点儿，先憋一口气，再沉下去，记住换气时脚不要沾地，就这样循环练习。”可说得容易，做得难阿！何佳宁沉下去没多久，就马上浮出水面，还直咳嗽，像小鸭子似的'拼命摇着头，把水甩掉。我着急地问:“你没事吧?” 何佳宁说：“看来我真不是游泳的料。”我依然没有放弃，把很多换气的技巧告诉了她，果然，这个方法很管用，何佳宁进步很快。
今天可真有趣！不仅帮助了同学，还到老师的辛勤，懂得了体谅老师,真是受益匪浅啊！
以我最好的朋友为题写作文三年级【三】
朋友不需要太多，有个好朋友就足够了。在你快乐时，能与好朋友一起分享快乐;在你伤心时，可以向好朋友诉说心中的烦恼;在你需要帮助时，好朋友就会挺身而出，一起走过风风雨雨。
他，从小学到初中我们还是一个班，还是那样的要好，还是那样形影不离。让我更加的相信，我们之间的友谊能够地久天长，
刚和他做同桌时，我们经常为了一些小事而吵架，动不动就想动手打架，但我俩从来没有动手过，似乎吵架不能把我们的感情拉开，但我们的感情渐渐的上升。在我需要帮助时，他会尽量的帮助我，摆脱困难，在他需要帮助时，我也会挺身而出。
时间慢慢的消失着，我们的感情却逐渐上升。我想：我们的友谊似乎超过了某种程度。
一次，老天不作美，天空下着小雨。放学回家。我没有带雨伞，只好冒雨走回家。正当我跨出校门口的时候，远处传来：“等等我，我们一起走。”我转头一看，是他。他撑着伞，快跑着过来。我惊奇的说：“什么时候，我和你家是一个方向?我们是极端，一个在东一个在西。”“不要紧，我先送你回家，我有伞，再说我家蛮近的。”我没有出声，默默的点了点头。心中一股翻江倒海的气势，让我说不出话来。他，不愧是我最好的朋友。
我们撑着伞走回了家，“我到家了。谢谢你送我回家，路上小心。”我说道。他只是一笑而过，转身向家的方向走去，望着远去的背影，我心中有很多感叹。
天空灰蒙蒙的，冷风吹着，但我似乎感觉不到寒冷，但有一股强烈的热量从心中涌出。眼角不知何时，流下了一滴泪，那么晶莹剔透。
望着远去的他，我直到望不到他才上楼。回家的感觉真好。
他，我最好的朋友，希望我们的友情能够穿越千年的爱恋。
以我最好的朋友为题写作文三年级【四】
从小，你就与我作朋友，你放下架子，与我疯玩嬉闹，帮我排忧解难。你是我的父亲，同样，你也是我最好的朋友。
小时候，你更多地是陪我玩。别人的.爸爸好像天天忙得脚不沾地，而你却天天回家。小学时，别人都在上培优班，而你却没送我去。你每个周末都带我去爬磨山，看长江，打***……小时候我是你的“跟屁虫”，你是我最好的朋友。
长大后，我长得比你高了，变得叛逆了。你经常告诉我做人的道理。
记得有一次，我在校内看到有同学被高年级同学欺负却没有告诉老师。回到家后，你却说我这样做不对。你对我说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”如果看到同学被高年级同学欺负后却默不作声，“事不关己，高高挂起”。那么他下回打的可能就是你。中国人就有奴性，南京大屠***时，五个日本人压着三千中国人去刑场，结果还全都***完了。大家都认为这一个被***的不是我，不关我事，所以他在后面也会被***。这时的你，更像是一个为我指点迷津的朋友。你是我成长路上最好的朋友。
你慢慢老了，步子不如从前那般矫健了，生意也一年比一年难做了。你却说：“山雨欲来风满楼。怕什么，有我在呢!”我觉得，是时候该我帮助你了。朋友都是“有福同享，有难同当”。总不能老是让你帮我担当吧!我要为你排忧解难，不再给你添乱了。也许有一天，你也像我小时候那样不会系鞋带，把饭洒在衣服上。但我相信，只要我在你身边，你就会很开心，很温暖。因为我也是你最好的朋友。
有首歌不是这样唱的吗?“朋友一生一起走，那些日子不再有。”可能你不能陪我走完这一生，但是你永远是我最好的朋友。
以我最好的朋友为题写作文三年级【五】
我有一个最好的朋友，就是小卢。
我和他的最好朋友关系发生于三年级时。是因为我们两个志同道合，所以才成了最好的朋友。我的课外特长是军事，可以说是顶呱呱。可历史对我来说，只了解一九三九年到二零一九年;而小卢的军事不算特别好，历史却是完胜。我们俩一互补，那真堪称是完美啊!而语文课上，还是碰到历史问题的时候多，所以，大家都觉得我比他差，其实不然。
我们俩非常好，下课时都在一起谈军事，谈历史，玩游戏……每天都有说有笑，不知道的还以为我俩是一家人哩!
有一次，我的右耳被我班学生小刘给打伤了。我班班长赶紧拉着我的右手，向校医室走去。小卢看着我痛苦的样子，也没跟老师说一声，就追上了我俩，拉着我的左手，一起去校医室。我想：老师和同学们对我这么好，我有时间一定要报答老师和同学们啊!从校医室出来后，半路上又看到了小刘，我就和小卢一起围攻小刘，把他围攻的，简直是“手打脚爬”啊!
还有一次，小卢的脚在家中受伤，断定为骨折。马上就期末了，正好赶上这种事。我想：怎样才能帮助他呢?上学时，我求老师把我和他的考场调到一个班，这样我就能帮助他了。终于，我们迎来了期末考试。小卢也来了，我决定帮他干一些事。该考试了，我先把考试用的东西给他拿出来，然后带他上卫生间。放学时，我让老师在我们前面走，这样就能能保证小卢不受二次伤害了。最终，我们顺利地完成了期末考试，平平安安地离开了校园。
我觉得和小卢做朋友，感到很开心。我希望和他永远都是好朋友。
以我最好的朋友为题写作文三年级【六】
我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友，陈明憨厚，心地很善良，就是学不会责怪别人。
四年级上学期的一天，我们写完作业，将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩，谁知没拿稳，只听“啪”的一声，小木船掉在地上散了架。我的怒火顿时就窜了上来，气势汹汹地说：“你赔给我”！“对不起，我不是故意的，原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼！想让我原谅你，门儿都没有”我说完便用力推了他一下，结果陈明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸，并用两只脚往上一跳，黑着脸走了。
第二天我拿出一支粉笔，当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了，哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人，谁也不理谁。
过了一星期，我发现陈明一放学，抓起书包就往手工教室跑，每次我问他怎么回事，他不语。“有什么了不起，不就是老师觉得你聪明吗？让你参加头脑奥林匹克竞赛呗，走后门的家伙”！我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午，我哼着小曲从零食店里走出来，听见后面有人叫我，回头一看，是陈明。陈明脸上带着一丝红晕，额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说：“上次那件事……是我……不好，对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣，定了定神后打开盒盖，不知不觉我的泪水悄然落下――盒子里放了一只崭新的小木船。
次日，我提早来到学校，用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室，当他看见消失的“界线”与微笑的我，长舒了一口气，我们又和好如初了。
那只装满我与陈明秘密的小木船，我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它，直到现在。
