向日葵又被称为“太阳花”,不仅外形美丽大方,而且花朵鲜艳明亮。花盘周围有一圈黄色的舌状花瓣,1000多朵管状小花,密生在花盘上。
向日葵的花盘总是向着太阳转动,结子以后,花盘越来越重,才低头下垂不再转动。
它的种子就是人们爱吃的“葵花籽”。可以加工成好多不同口味做小零食吃;也是很好的油料作物,能够榨出低胆固醇的高级食用油;还可以留一部分作为第二年春季的种子。
啊,向日葵真是个金宝花!
走进我们校园里面,你会发现在教学楼A和教学楼B之间会有一个植物园。
走到一楼,随着一条路就到了植物园,走进植物园脚下是一条美丽的石头路,两旁是充满生机的小草,一阵微风吹过,小草摇摇头,好像在说:“欢迎欢迎”走了一下,你就会看见一棵不是很高的人心果树,之后就会看见一块大石头,上面写着我们学校的校风——尊师守纪。再向前走,会有左右或前的路,如果向左走,是一个平台,可以给同学玩;如果向右走,走一点就是篮球场;如果向前走,会看见三角椰子,因为三角椰子的树杆像三角体,所以就叫三角椰子,右边还有小叶杜英,它的叶子一层隔一点空隙吗,又一层,像一朵蘑菇往天上撑,他也是我比较喜欢的树,因为他很美丽所以我就喜欢它。往前走就是摇钱柳,因为它的叶子一串一串的,像钱一样,所以叫摇钱柳。之后又会看见一块半倾斜的石头,上面写着“尊师”两个大红字,前面就是充钱的地方了。
每当第二课堂时,这里成了许多同学的天堂,有的喝着汽水,吃着零食,坐在那块石头上聊聊天,玩玩象棋,写写作业,休息一下,写一下,这里遍欢天喜地了。
我爱我的校园。
金秋时节,秋高气爽,我们来到了徐州植物园秋游,就像到了人间仙境一样。
一进入植物园的玻璃房,就像穿越一样来到了热带雨林。先走上石头拼成的台阶上,一开始,我看见了沙漠玫瑰,虽然名字很好听,但其实只是一个长满刺的超大仙人球!
我们缓慢地走着,不知谁叫到:“刘苏贤,你看!”原来是一株落地生根,一株大的落地生根,旁边还有棵可爱的小绿苗,这是它的种子,它可不是用种子来繁殖后代,是用自己身上的小绿苗,摘下来,插进泥土里,几天后就发芽了。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,不知不觉,我们走上了像长城一样的坡道,我看见了古木参天的大树,高大挺拔,还有一丛丛美丽花朵。这些花朵有的稍小,梅红色的,上面洒着露水,像活波可爱的小姑娘;有的稍大,粉红色的,上面有淡淡的白色线条。它们没有大树那么高大,但走近一看它们也不示弱,努力的把它们小巧的样子展现给我们。
刚才看了仙人球,我感觉像到了沙漠一样,现在再看到五彩缤纷的花儿,感觉到了四季如春的昆明一样,它们能生活在一起,真是太奇妙了!
古木参天的大树,满身是刺的仙人球,五彩缤纷的鲜花……像带我们周游了全国一样,令我流连忘返!
首先,主持人给我们展示了一张图片,上面有八种植物。这些植物有些大家认识有些却不认识。接下来,七色光小队的队员们依次上台为我们介绍这些植物。有的讲风信子,有的`讲拂手,还有的讲火龙果。队员们都讲了这些植物的价值,分布情况和习性等方面。坐在下面的队员们都目不转睛地盯着PPT,听得津津有味。其中,最有特色的要属吴若楠讲的风信子了。她不仅给我们介绍了风信子的医用价值和习性,还告诉我们一些关于养风信子的知识。比如风信子不能和水仙花放在一起,否则他们会“两败俱伤”。此外,吴若楠还向我们讲了一个关于“风信子”花名来历的神话。一位美少年被别人害死了,太阳神阿波罗很同情他,于是就把这种花用美少年的名字“风信子”来命名。最后,吴若楠给我们看了一株盆栽风信子,很多队员都是第一次见到风信子,大家看得非常仔细。这盆风信子虽然没有开花,但叶子却绿得格外鲜艳。那些叶子大概有五、六片,全都十分厚实,长得又尖又长。这些叶子长在一个像石头一样的“土包”上,这个“土包”看上去有些粗糙,这里凸出来一块,那边凹进去一块。队员们都觉得有趣极了,都兴奋地看着,忘了时间在一分一秒地过去。
很快,下课铃响了,可是大家似乎都还沉浸在植物的世界之中呢!
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