三年级同步作文身边的美景【一】
今天是星期天，我在家里呆了一上午，玩玩电脑，打打游戏，聊聊天，做会儿习题，过的不亦乐乎。
做了两个小时的数学题，爸爸让我去外边玩一会，歇歇眼睛，然后打电脑。我急忙跑出去，想要赶紧回来，好玩游戏。但是，出来后，眼前的美景把我惊呆了：原来，电脑外边，还有这么美的一个世界啊！
刮了一夜风，天空是蓝蓝的，如蓝宝石一般纯净，没有一丝杂质，太美了。在那蓝天下，是几棵法桐树，正值深秋，那手掌似的叶子，红红的显得那么真切。“好美啊！”我不禁感叹道。
我继续向北走，走到了一个高台上。向北望去，视野是那么的宽阔。在近处，麦芽刚刚从土地中钻出来，绿绿的，一望无际，仿佛铺了一层绿色的地毯。再向北，是一条公路，路两边红色或白色的小洋楼掩映在绿色的树丛中，十分美丽。
在视野的尽头，就是那连绵不绝的山了。这些山，不像书中的山那样陡峭，高峻，倒像老舍先生笔下的济南的山，如一个穿着长衫的和蔼的老先生，那曲线是柔缓的，
十分可爱，给人以舒适、温暖的感觉。
我写这篇文章，主要是为了告诉大家，不要只注重那些虚幻的东西，而忽略了身边的那些自然的美的东西，也许，你在不经意间，会发现，在网络之外，还有一片更美丽的天地。
三年级同步作文身边的美景【二】
美，不仅可以是景色美、外表美，还可以是道德美、心灵美……我家住在百合新城，而百合新城就有许多美。
首先，百合新城的景色就非常之美。走近百合新城，一切风景都像活了一样：道路旁，绿树红花在向我们招手一样；小径边，大片大片的草地散发着诱人的清香；一排排房屋后，一条
百合新城的风景很美，但邻里之间的和谐更美。一家有难，家家帮助。如果门口的保安看见有老人或拎了许多东西的人那他们马上就会去帮忙。
更可贵的是我们小区的居民素质都很高。有一次，我爸爸的笔记本电脑忘在了摩托车上。爸爸心想：电脑一定被人拿走了。可第二天去一看，电脑还好端端的在那儿。去年冬天大雪过后，我们百合新城的居民不分男女老少，都在路上一起铲雪。就连几个***个阿姨都在帮着打掉树上的积雪。怎能不说我们百合新城的居民素质不高呢？
百合新城推窗见景，美不胜收；百合新城邻里互助，一派和气；百合新城风气高尚，路不拾遗。愿每个人都拥有这样的美丽家园。
三年级同步作文身边的美景【三】
春天悄悄的来了，我的校园里到处都是一片生机勃勃的景象。
小树苗儿萌出了他的新芽儿，新芽儿扁扁的，小小的像一个嫩绿的小船；平常的走廊上挂着一条古老的藤；操场上的松柏树枝上的小刺也涂上了淡绿色的“迷彩服”，枝头握着把小刺的“钢枪”，整齐地站在一起，保护着我们的校园；教学楼边上娇嫩的樱花树看上去水灵灵的，花瓣有的红艳艳，有的粉嫩嫩，一阵清风吹来，樱花还时不时落下几片花瓣，落得满地都是，可真像是“天女散花”呀！小花把自己装饰的美美的，小草也绿油油，把自己挺得直直的。
在学校树上住宿的小鸟也常常走出家门，在树枝上，像唱歌家一样清清嗓子唱出美妙的音乐，把校园歌唱得更加生机勃勃；蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞，辛勤的采着花蜜。
上课的时候，有同学们朗朗的读书声，也有老师抑扬顿挫的声音。下课，是孩子们最开心的时候：有的同学们在看书，时不时传来阵阵的书香；有的同学在比赛跑，非常激烈，能不能一决高下？好期待；有的在玩“鬼抓人”你追我赶，眼看“鬼”伸手就可以抓到了，人一个大转弯，又拉开了好些距离……此时的校园，到处充满了欢声笑语。
这就是我美轮美奂、生机勃勃的校园。
三年级同步作文身边的美景【四】
每当我心情不好的时候，我就会倚靠在阳台的栏杆上望着楼下的瓯江路，这可是一道美丽的风景线。
这是一条长长的弯曲的大道，像一条小龙盘旋似的，与右边的雄伟大龙——瓯越大桥，连在一起。道路两旁栽满了千姿百态的各种“树木大队”，有老态龙钟的银杏树，芳香迷人的桂花树及十年开一花的松柏树等等。初春，鲜嫩的绿叶们茁壮成长，有些树枝已经迫不及待地冒出嫩绿色树芽了，可还有些地方却还是光秃秃的枝叶；夏天，绿叶把整条道路染得碧绿碧绿的，我们可以在树荫下乘凉避暑；秋天，这些树木又变成了五光十色，这里一片绿色，那边一片杏黄色，远处又是一片枫叶红，这边点缀一点，那边点缀一丛，远处也点缀一片，让人心旷神怡，这难道不是一道独特而又美丽的风景画吗？
你可别以为这里不是市中心就不热闹了。相反，夏季的夜晚有许多老奶奶欢乐地跳着广场舞，要是你在窗边仔细聆听，就会隐隐约约听到那美妙的音乐声。每天这里也会有很多人漫步在瓯江边，有锻炼身体的，有欣赏美景的，还有带小朋友出来游玩的……
要是你把眼光放得更远，一条雄壮“黄江龙”卧在你眼前，它的身子简直是见不到底，江面上波涛汹涌。中间还有一块大岛屿——江心屿，那就是他的心脏吧。
这就是我家窗外的瓯江路，不管春夏秋冬，是四季都在变幻的一道独特的美景。
三年级同步作文身边的美景【五】
我们身边的美景有很多比如：风云、雨雾，日出、日落……但是，我还是比较喜欢看晚上的晚霞。
我每天写完作业都会跑到窗户边去看晚霞，此时天上的颜色真好看，一半是紫色的，一半是红色和橙色相间的颜色，天空就像一副彩色的画卷。
忽然，我看到了一条龙在云中躲来躲去，好像和我们玩躲猫猫的游戏。过了一会儿，那条龙慢慢的变成了一条彩色的，色彩斑斓的长长的丝带。被风吹的.飘来飘去。
接着，又跑来了一匹骏马，它好像在和一匹小马赛跑，最后是马弟弟赢了。马弟弟的欢笑声引来了一只彩色的小狗，那只小狗和它的主人在悠闲地散步。
然后，天空中又出现了一位慈祥的金胡子老人。他用自己粗糙的手捋着长长的金胡子。我又看见了一位带着彩色飘带的姑娘优雅的在跳着芭蕾舞。然后就是一只乌龟和一只兔子在比赛跑步，这让我想起了小时候妈妈经常给我讲的《龟兔赛跑》的故事。
慢慢的，天空暗淡起来了。晚霞也慢慢的消失在黑夜中了。
每次看晚霞的时候总是这么的短暂，我好想时光倒流，让这美景多停留一下我喜欢美丽的晚霞。
三年级同步作文身边的美景【六】
家乡有许许多多的风景，但是数一数二的景色要算瑞安的桐溪了。
桐溪在瑞安的东南面。附近山清水秀，群山环绕。那被绿水流过的山石多么光滑，多么清凉，像一大张凉席。那绿绿的树叶，和一根根黑色的梗，似乎为桐溪的美丽而茁壮成长。
在微风中，树叶飘飘摇摇，犹如沉睡的婴儿，微风妈妈唱着一首首动听的摇篮曲，桐溪静静地流淌，白云轻轻地飘动。微风停了，一切又变得生机勃勃了。小溪在阳光的照耀下显得闪闪发光。
春天的桐溪像一条清凉的，一大张的绿丝带。溪底的石头很粗糙，踩上去刺刺的。青的草，绿的叶，给桐溪编了一个绿油油的草裙。也把桐溪给染得又清又绿。溪水不停地流淌，从山上滚下来的滚啊滚，滚到个小池子里，犹如一个调皮的小娃娃在打滚。
到了夏季，桐溪吸引了不少游客，许许多多的人都很喜欢脱掉鞋子，踩进溪水里凉快凉快，有的在嬉水，有的在漫步，大家有说有笑，欢乐传遍了整个桐溪。
这就是美丽的桐溪，这就是我们家乡的桐溪！我喜欢桐溪，它不但有美丽的风景，还有无限的水源。
三年级同步作文身边的美景【七】
太阳落山时的景象是多么壮丽，我爱看太阳落山时的景象！
太阳已靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改变着颜色，给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边的天上，升起了一个月牙，她踮起脚跟，羡慕的望着太阳。这时候，夕阳的余晖斜洒在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎再向太阳公公频频点头，恋恋不舍的高喊；太阳公公再见了。余辉透过树叶，斜射在正在流动的小河上，闪着夺目的光，小河向太阳微笑，好像高唱一支颂歌，赞扬太阳的功劳！
农家的院子里，鸡，鸭，鹅全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公鸡跳上墙头，好像‘金黄帝’一样，面对夕阳，昂首挺胸的唱起了欢送的歌；喔喔喔；我是一只大公鸡，站在墙头送太阳公公回家去！这时，太阳已把半边脸藏在山后，像一位含羞的小姑娘似地，含羞地望着无边得大地，不忍离去。可是好像有一双无情的手在拉着她，使劲地拉着她往下溜，太阳终于无可奈何的移到山背后，慢慢地沉入地平线，不多时那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。
啊！日落的景象真是无法形容，使人好像进入了仙境般的世界！
三年级同步作文身边的美景【八】
春天百花齐放，花儿们争芳斗艳，大地变得焕然一新。看，樱花露出了她可爱的笑脸，小草也不甘示弱，偷偷地从土里钻出来，而油菜花也在春风的滋润下，争先恐后地绽放。
春天洋溢着欢声笑语，小燕子们从南方归来，在枝头上欢快地唱歌，仿佛唱出了春天的美丽。春天更是学习的大好时机。在这春风和煦的日子里，我们在教室里欢聚一堂，班里的的学习氛围也油然而生，一下子就进入了学习的天地。上课时，老师在讲台上讲课，下面的同学们积极地回答老师的问题，还认真做笔记，记下老师讲课时强调的重点。下课时，同学们，再次完善笔记，并做好下节课的预习工作。还有的同学们在下课时还相互讨论问题，若实在讨论不出来，大家就会蜂拥而入地进入老师的办公室，向老师们请教难题，老师为我们一一解答，若本班老师不在，就算去问别班的老师，也要把难题给弄懂。
“学习是给自己学的，不是给家长老师学的”，这句话想必我们小学时就知道，但是说起来简单，做起来却很难。我们要努力做到言行一致，要爱学习，学好习，好学习。春天万物复苏，百花齐放，大自然在努力焕然一新，小草、小花、大树也在努力成为自己满意的样子，连它们都如此努力，难道我们还不努力吗？俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们要抓紧时间不放松，珍惜每分每秒好好学习。
同学们，让我们也跟上大地的脚步一起焕然一新，成为一个更加完美的自己，成为一个让自己满意的自己吧！
