暑假,我和妈妈浏览了风景如画的桂林。
我们乘坐飞机从济南出发,三个小时后来到了桂林。听接机的导游讲,桂林在三亿多年前是一片汪洋大海,后来地壳上升为陆地,石灰岩经过水的.溶蚀和风化,形成了桂林挺拔秀丽的峰林和岩洞。
来桂林的第二天,我们乘船浏览了漓江。漓江峰峦叠嶂,碧水如镜,两岸景色犹如百里画廊。漓江主要的景点有螺丝山、九马画山、黄布倒影。九马画山是漓江中的名山,远远望去,九匹骏马形态各异,有的仰天长啸,有的腾空而起,有的低头饮水,这真是大自然的杰作。
我们游完漓江,又体验了遇龙河漂流的乐趣。遇龙河是漓江的一条支流,这里比漓江的水更清,山更美,我们坐在竹筏上,河水缓缓流淌,竹筏慢慢前行,我把双脚伸进水里,拿着水枪和对面竹筏上的小朋友打水仗,竹筏慢慢从堤坝上划了下去,瞬间竹筏被淹没,我们的衣服全都被水弄湿了,太刺激了。
我们还浏览了象鼻山、叠彩山、桃花江、世外桃园,桂林真的太美了,我喜欢桂林。
一年一度的暑假如期而至,今年的暑假,是跨入小学生涯的第一个暑假。为了让这个暑假过得充实而有意义,我们本着充分学习,充分锻炼,充分睡眠的'目的,一起商讨制定了我们的计划,特地拿来晒一晒,以督促我们更好地落实执行。
【一】学习、阅读、作息、运动计划
一,晨诵。虽然放假,儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间,早上6:30准时起床。每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗。通过诵读其中清新、经典的小诗,培养孩子的想象力、审美力,让文学经典浸润孩子的心灵,拓展思维。
二,下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的《蚯蚓的日记》,《圆圆的肚脐》,《神奇校车》,《小绿狼》,《女巫扫帚排排坐》等,自己独立阅读。我在他读后加以引申指导,汲取其中精髓,写出读后感。此项也是暑假老师布置的作业,写5篇读后感,重于修改,发表在博客上。儿童文学类的《笨狼的故事》,《绿野仙踪》,《我和姐姐克拉拉》,《一百条裙子》,《木偶奇遇记》,需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式,陪孩子一起共读。共读的过程,作以整理记录。liuxue86.com
三,上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络游戏;或拜访博友;或浏览自己感兴趣的网页。
四,中午午休不少于两小时。保证充分睡眠,养精蓄锐,提高做事效率。
五,每天择时户外活动一小时。接受日晒,呼吸新鲜空气,适量运动,强身健体。
六,其余时间为自由支配时间。玩魔尺;练字;看动画片;练习口算此为老师布置的作业,每周100道口算题,总共800道;适当预习二年级课程;做手工等自由选择。
【二】旅游出行计划
暑假,我们依然选择出行旅游,亲近大自然,呼吸新鲜空气,彻底放松身心,在游玩中汲取更多知识。
关于选择旅游城市,我们不谋而合,依然选择美丽的三亚,第三次重游。一路行程与度假期间,儿子毛遂自荐与我互换角色,由他担任家长,全力安排具体事宜。我掌控大方向,根据情况适时调整辅佐儿子。这种互换角色,生活中我们经常来做。无形中调动孩子的主观能动性,培养孩子的心,自主决策能力,处事领导能力,辨别是非与变通能力。
在三亚度假期间,学习作息时间,稍作调整。添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳。尽享海的浩瀚无际,放飞心情,开阔视野,陶冶情操。
俗话说,“上有天堂,下有苏杭”。昨天我们去感受了西湖的诗情画意,今天一大早我们就坐大巴去了苏州。
我们先来到了盘门景区,首先映入眼帘的是瑞光塔,塔高53.7米,七级八面,为砖木结构。接着往里走,是水陆城门,它有两道水关,三道陆门和瓮城,相互组合而成。成语“请君入瓮”、“瓮中捉鳖”就是出自这里。再往前走,就是吴门桥。既有小桥又有流水,让我不仅想起“小桥流水人家”的诗句来。
我们接着赶往下一个景点寒山寺参观。经过枫桥就是寒山寺了,让我不禁想起“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的诗句。寺里人山人海,很多善男信女在烧香拜佛。我和爸爸妈妈也去拜了拜,祈求全家平平安安。在苏州参观的.最后一个景点是狮子林。狮子林是中国古典私家园林建筑的代表之一。至今已有672年的历史。狮子林是一个很大的花园,里面的景色引人入胜,到处亭台楼阁,假山林立。我和爸爸妈妈到假山上玩钻山洞,到了入口,妈妈在湖边照相,我和一个小姐姐就跑到假山里玩,走来走去,一直爬到了假山顶。有人问:“为什么这里叫狮子林呢?”,导游说:“这个园林采用的是太湖里的石头,这些石头的形象大多像狮子,所以叫狮子林。”我回头望去,很多石头真的很像狮子耶!有一座假山上竟然蹲9只狮子,我仿佛听到狮子的咆哮声,似乎它们在欢迎我们的到来。苏州的一山一水,一桥一塔,一街一巷给我留下深刻的印象。
今天真愉快!玩得也很开心,我要好好记住这次旅行。
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