二年级冬季写景作文【一】
秋风扫落叶，严寒飞雪花，时光老人的脚步匆匆、一眨眼，冬来了。
冬，是一位漂亮的公主，高贵而又矜持，冬季是一首歌，歌唱大家雪后的美景。
“杲杲冬天兴，明暖真可爱”不知什么时间起，家乡冬季的阳光变得很温暖，很柔和，阳光照在我身上，妈妈怀抱般的温暖将我层层包裹。踩在阳光的步伐上，假如你是一位辛勤的园丁，那就受着小孩们成长旅程中阳光般的笑脸；假如你是一位庄稼人，那就用手爱抚泥土，感受着冰冻的土地孕育着春的生机。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，家乡的雪是洁白的，雪是冬季的使者，洁白的象征，它以自己独有些身材装点着大地，像玉一样洁，像烟一样轻。雪花徐徐飘下时，如芦花、似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无休无息地飘着，宛如蝴蝶在风中翩翩起舞。在雪中，每一片晶莹的雪花脱落时的声音像一曲婉转，悠扬，清爽的音乐。
“风吹雪片似花落，月照冰文如镜破”。家乡的冬季是凛冽的，寒冷的冬来到了人间，树枝光秃秃的，草儿也枯了，天地一片苍凉，只有那松柏树，还勉强保持着那一点绿，最早呼唤冬季到来的是风，它由温暖的春风变成炽热的热风，又由凉爽的秋风变成了冬季凛冽的寒风。刚入冬，风还不是那样寒冷，只不过风力非常大，路旁的大树被风刮得左摇右晃，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空高处飘舞着。
家乡的冬季，我爱你，爱你的冰天雪地，爱你的万里雪飘，爱你的风和日暄，白雪皑皑。
二年级冬季写景作文【二】
早上，妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的蜗牛装满了鱼缸，为了不让它们逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛可真可爱呀！大的有鹌鹑蛋大，小的只有绿豆大。它们都有小小的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛，背上有个螺旋形的壳，用手摸起来很硬，这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足，可用来爬行，还可附在墙壁或树杆上。
蜗牛吃什么？我放了一些菜叶在鱼缸里，过了几个小时，我发现菜叶被咬了许多窟窿，原来它们喜欢吃菜叶。
我爱蜗牛，它们是我的好朋友。
二年级冬季写景作文【三】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
