四年级作文遇到不会写的字怎么办【一】
每个人的经历不同，但都如一张白纸。上面的点点墨迹就是困难，随着每一个墨点消失，就会增添一处美景。星期天，我的经历长出了朵含苞欲放的花朵。
这一天，我妈妈带我骑车上马路，当我跨上车，握紧车把时，脸上已经流下了几道汗，心中十分害怕：我从来没有上过马路，会不会被车撞、会不会摔倒、会不会……正当我浮想联翩时，妈妈打断了我的思路：“不要害怕，勇敢点，相信自己！”这一句话给了我极大的鼓励，我便摆正方向，脚使劲一蹬，公路之旅便开始了！
骑着自行车的妈妈，迎着微风，享受这早晨特有的芳香，望着路边翠绿的小草、五颜六色的野花，一副悠闲的样子；而我，冷汗直冒，手心里出满了汗，心中一片“黑暗”，自行车摇摇晃晃，看着就让人心寒。尽管妈妈在一旁教导我，但我还是感到万分恐惧，突然，一辆小汽车停了下来，我便往右一拐，绕过了它，经过刚才的“历险”，我冷汗直冒，大口喘气。妈妈一直都对我说：“不要害怕，勇敢点，不会出事的”。尽管有了鼓励，我还是无法把那颗老鼠一样小的心抛弃，在自行车道上一扭一扭的，差点与电动车相撞，而到了拐弯口时，又差点摔倒，勉勉强强地向前进发。妈妈看到了，对我说：“冷静一点，不要想象你在公路上，就把这里当成自己练习自行车的广场”。我深呼吸一口气，慢慢冷静下来，一切都沉着应对，路线慢慢直了起来……
当我学会这个方法时，感觉整条路都变了，迎面吹来的风不再寒冷，而是多么的清爽，我不再感觉步子多么沉重，而是十分轻快。我就像从一个老者变成了年轻人，心中再也感觉不到沉重，努力地向前奔去。
当我们回到原点时，我总结出了一个道理：困难如果难以克服，可以尝试去改变自己的心态，想象自己在做那些极其简单的事，这样，你就会发现，不是面对困难，而是在娱乐消遣。
四年级作文遇到不会写的字怎么办【二】
还没到家，雨就开始淅淅沥沥地下了起来。
一串串细细密密的雨点，毫不留情地将我的刘海打湿，分成了几缕，耷拉在光洁的额头上，挡住了我原本模糊的视线，它，太长了。
坐在椅子上，让外婆给我剪刘海。我看着镜中的自己，被雨水打湿的模样有趣极了。外婆用那双满是皱纹的手轻轻地抚摸着我的头发，镜中，最显眼的还是那双手，那双皮肤松弛的手。
我静静地坐在椅子上，看着镜中自己的刘海一点点变短，外婆手上握着的红色剪刀不停地发出“咔嚓”的声音。我一边任由外婆剪着刘海，一边休息着，剪下的`不只是头发，也将我那团“理还乱”的思绪剪掉了，忙碌中的小憩，让我重新充满了精神。
窗外，雨一直下着。
那把红色的剪刀不厌其烦地劳作着，握着它的那双手渐渐慢了下来。我的视线随着剪刀的移动而移动着，忽然，我发现那把年代久远的剪刀上有个小小的缺口，我还没有来得及喊“停”，剪刀，已剪下；头发，已落下。镜中自己刘海上的那个突兀的小缺口，让我怒火中烧：“外婆，你看你在干嘛啊？怎么剪出了一个缺口？丑死了！”拿着剪刀的手渐渐放下，外婆手背上的皮肤收紧，凑在了一块儿，上面的血管隐隐可见。说出这句话的我毫不顾及外婆的感受，冲出了卧室。
窗外，雨还在下着，却无法平息我心中的怒火。
过了许久，我突然发现自己的话太重了，毅然决然地返回卧室。在那个陈旧的门框边，在那个转角，我看见外婆独自站在镜子前，双手轻轻地抚摸着剪刀。看着外婆的背影，我回忆起外婆用它一次次给我剪下乌黑的刘海。剪下来的湿发粘住了剪刀的边沿，外婆轻轻地抹下短短的发茬。我突然发现外婆的背已经佝偻，走到镜子前，瞧着刘海上的那个缺口，我假装不在意地微笑着说：“嗯，现在看来这刘海还不错啦，其实吧，挺有个性的。外婆，谢谢咯！”外婆缓缓走出卧室，在转角处，我无意间发现了她脸上的那一丝笑容，仿佛融化了窗外不曾停歇过的雨。
转过头，我摸了摸刚剪的刘海，望望窗外，嗯，天，晴了。
四年级作文遇到不会写的字怎么办【三】
一天，我在《新人文读本》上看到一篇关于海伦。凯勒的文章，题目叫做《在黑暗中的追求》。
这边文章主要写了在小海伦一岁时，她生了一场大病，病好后她就成了一个又瞎又聋的孩子，然而她凭着顽强的意志战胜了噩运，并成为了美国十九世纪著名的女作家，使得海伦。凯勒这个名字家喻户晓。
在生活中，我们肯定会遇到各种各样的困难，面对困难，我们应该学习海伦那种不懈努力的精神。这是我读完这篇文章后最大的感触。跟小海伦这样又聋又哑的残疾人相比，我们这些健康人的困难就显得微不足道了，想一想，海伦在耳聋的情况下学说话，在眼瞎的情况下学写字，一至于超过了正常人，这正是因为小海伦有着坚韧不拔的意志力，这是连很多正常人都做不到的。每当我遇到困难时，总会想起海伦，好想她正在鼓励我一样。
一分耕耘一分收获。海伦成为了美国十九世纪最引人注目的著名女作家。这真映出了中国的一句老话——吃得苦中苦，方为人上人。
四年级作文遇到不会写的字怎么办【四】
蛹若不是忍辱负重，怎能破茧成蝶？凤若不是笑对人生，怎能涅槃重生？河若不是勇往直前，怎能汇聚成海？……物犹如此，人当如是。用乐观的心态面对困难，你的人生必将愈发精彩。
面对困难，甘当强者，忍辱负重，成功就能唾手可得。
阴暗潮湿的囚牢里，一盏昏黄的灯映衬着一个高大的身影，他，司马迁，正在奋笔疾书，写着那部旷世之作《史记》，终成“史家之绝唱，无韵之离***”。人们只会钦佩他，佩服他仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念写着别人的事迹，却忘记自身的痛苦。但是，人们铭记着你，就如记得你曾经说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。诚然，面对困难，甘当强者，彪炳史册，万世流芳。
面对困难，笑对人生，乐观进取，成功就能近在咫尺。
他，苏轼，“一肚子的不合时宜”，于是一贬再贬，一路宦海沉浮。可是他并没有因此而消沉，而是更应是作为。虽然难以实现“达则兼济天下”的抱负，但他没有怨天尤人，而是转念一想，雅兴即来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；面对荒凉的山水，他仰天长啸：“一点浩然气，千里快哉风。”唯有在面对困难时，乐观进取，才能铸就辉煌的人生。
面对困难，勇往直前，永不言败，成功就能指日可待。
一个弱女子，一口大锅，一个铁铲，连续54个月，不分白天与黑夜，在不遮风雨的工棚实验室里，她，居里夫人，冒着酷寒严冬，忍受刺鼻的气味，用她对科学工作的热忱，从几十吨铀沥青残渣中提炼出0。12克氯化镭。如果没有科学精神的支撑，如果没有大胆的直觉，“镭”又怎能被发现。诚然，惟有在困难中振奋，勇往直前，永不言败，才能淬炼坚强的生命。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面便是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色；人生要全力度过每一关，不管遇到什么困难，都不可轻言放弃。
四年级作文遇到不会写的字怎么办【五】
梦想是理想的开始，花蕾是花儿的开始，万物皆有开始，有始才有终。
一年前的汶川大地震，一下子震碎了四川同胞的美丽的家园！四川一下子失去光亮一样，残不忍睹！有的人失去了亲人，有的人变成残疾，有的人甚至失去了宝贵的生命！天仿佛压得人们快要窒息。悲伤中，他们却也学会了坚强，灾难毁了家园，我们就再建一个！死的人安息，活着的人还要继续活下去！四川同胞有了一个新的起点，在这一条统一的起跑线上一起起步，新的生活才刚刚开始。
学习，对于学生来说是责任！而我，是一名初三学生，中招，这是通往成功的光明大道，却又是人生定格的扭扣！成与败，就在这一念之间，我害怕，因为这中招太重要，我怕把握不好！很多次，害怕得都不敢去想，这算不算是打退堂鼓呢？面对困难，只能选择逃避！
在我不知所措时，父亲笑笑说，这只不过是一个开始，就受不了了？我木然，开始？这不仅仅只是开始？是啊，我的人生才刚刚起步，中招也只不过是一个小小的开始，我不想人生还只有起步就听天由命！以后的道路还很大，我还想继续往下走，怎么能轻易说要放弃？
俗话说，一个好的开始就是成功的一半，所以做好每一件事，每一件事都是另一件事的开始，往前看，什么都还有很长，别在开始时，说要放弃。
四年级作文遇到不会写的字怎么办【六】
孔子说过：“君子求诸己，小人求诸人。”这句话就是告诉我们，在遇到困难时，要靠自己去解决，不到万不得已再找人帮忙。
每次当暑假来临，老妈总是会给我报上游泳培训班，让我学游泳。
那年暑假，我到游泳池学习蛙泳。这几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。
刚开始学习，老师先教我们动作。脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。听老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚的姿势我已经很正确了。
学会了蹬脚，教练开始教我们划手，在地面上学划手，我很快就学会了，可一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，还好经过教练的指导，划手的动作我也学会了。
接下来就是换气，教练让我们背上“乌龟壳”，虽然有了“乌龟壳”的帮助，游得会更轻松一点，但是我在游的时候，总是很难换气。教练让我反复的练习。终于，过了好几天，我游得更好了。
之后的几天，教练让我们取下“乌龟壳”自己游。
刚开始取下“乌龟壳”的时候，我很担心自己游着游着就慢慢地沉下去，没想到我真的是游着游着就慢慢地沉下去了，沉下去后还喝了一大口水。我还在想，看来今天喝水也可以可饱了。
教练让我们排队一个个游，因为我在游得时候沉下去喝到水，有一点后怕，心里总是有点感觉怪怪的。教练看我神色怪怪的，就跟我说：“不用担心，不要怕人会沉下去，你一沉下去，其实还是可以浮上来的，不用太担心，放心好了！”
虽然听了教练的话，心里不是这么怕了，但是轮到自己游了还是有点怕怕的。我在心里反复告诉自己，不用怕，不用怕。我眼睛一闭，用力窜了出去，在游的时候，身体有开始沉下去了，我想起教练说的话，暗暗地告诉自己，没事的，会浮起来的。慢慢地，慢慢地，果真浮了起来。
之后，我游得越来越好了。
这件事让我明白了“君子求诸己，小人求诸人”。
四年级作文遇到不会写的字怎么办【七】
我突然听见旁边的岩缝里露出一个头对我说：“快进来，外面太亮了。”这个人全身穿着用树皮做的\'衣服，全身长满了毛，比正常人壮很多……我听了他的话进去了。
我从阴暗的山洞里看到里面还有两个人冻得瑟瑟发抖（当时是冬天）洞里堆放着老鼠尸体，那个人说：“小兄弟饿不饿，要不吃点东西吧！”说着递了只死老鼠给我，我看见上面还有蛆在爬动，连忙摇头谢绝了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想呕吐。如果有火，他们就可以吃熟食了。
到了取水的时候，有一个人自己去取水，我也跟着他来到一条小溪边，我看见小溪里的水很浑浊，那人却不在意捧起水来喝，我心想要是烧开就好了。可惜没有火。
回到洞里，洞里的一个人已停止呼吸看来是冻死了，我想如果有火他一定不会冻死，可惜没有火。
突然，我听见外面发出一声惨叫，我急忙跑出去，那个在洞里的人按住我的肩膀示意我别出去，我在石缝中看到一群狼在刚刚打水回来的人身上撕咬，血浸湿了一篇土地，而我们没有能力反抗，哎……如果有火就好了。
咝……！的一声我回到了现实，我眼前仍然闪过无数穿越时的情景，我叹了叹气，“如果有火他们该多好呀！”
四年级作文遇到不会写的字怎么办【八】
??不会叫的狗》续写800字-小学四年级续写改写小狗在森林里快速地跑着，直到确认猎人没追过来，这才松了一口气。
它走到一棵大树下，张开大嘴，大口大口地喘着气，还伸出了长长的舌头，不停地上下扇动着。它心里非常难过，暗想：难道我这不是狗叫吗？
突然，一个清脆明亮的声音传到了小狗的耳朵里：喂，你叫什么名字啊？为什么我从来没有见过你？小狗听了这声音，觉得很奇怪，便循声走到了大树跟前，抬头一看，哈！原来是一只小鸟在跟自己说话呀！这只小鸟全身的羽毛都是金黄色的，在阳光的照耀下闪闪发光。它的嘴壳是棕色的，嘴巴里有一个火红的小舌头。尾巴是彩色的.，远远望去，就像彩虹在大树上飘动着。
小鸟接着问小狗：你有什么伤心事吗？为什么看上去愁眉苦脸的？小狗讲了事情的经过，说：都是因为我不会汪汪叫。小鸟很同情小狗，说：没事，我可以教你，我的声音是最好听的，人们都称我‘森林歌王’呢！
小狗听了小鸟的话，心里好过了一些。你只要模仿我的样子叫，肯定能学会！说完，小鸟清了清嗓子，伸长了脖子，发出了啾啾、啾啾的叫声，那声音如同清泉流水，连小狗也禁不住陶醉了起来。听着小鸟的叫声，小狗学着它的样子，也伸长脖子，张开大嘴，却发出了一阵粗鲁的咕咕声，连小鸟也吓了一跳。它往后退了几步，说：没事，你只要多练习，就能学会。之后，小狗就每天在森林里练习，最后，小狗学会了鸟叫。
有一天，小狗唱着啾啾、啾啾来到了田野上，羊妈妈看见了小狗，非常奇怪，就问：小狗，你为什么不‘汪汪’叫，却学鸟儿的叫声呢？小狗听了，觉得奇怪极了，就问：那你能教我吗？羊妈妈说：没问题啊！接着，羊妈妈叫了起来：咩咩、咩咩。听完羊妈妈的叫声，小狗又认真地练习起来。过了好久，小狗终于学会了咩咩叫，心里很高兴。
这一天，小狗在田野上散步，它看到了另一只小狗在朝自己汪汪叫，那声音好听极了！小狗看了看自己，终于明白了，原来这才是狗真正的叫声啊！小狗连忙跑到了那只小狗跟前，使劲抱住了它，苦苦央求它教自己汪汪叫。那只小狗同意了，便把怎么汪汪叫教给了它。功夫不负有心人，最后小狗学会了汪汪叫。
从此，小狗就对着月亮叫，对着自己的同伴叫，成了一只真正会汪汪叫的小狗。
