四年级记一件事情的作文350字【一】
他跑得很快，一下子就捉住了郭佳恒，刘号跑不过我，他跑不了了就躲在了一个地方，郭佳恒说；“咱们两个攻击他一定打不过”，当时我在滑滑板，要掉头了，一下子就滑到了对面攻击，刘号也看见了郭佳恒，跑到了郭佳恒那边，又把郭佳恒捉到了，我看见了，心想郭佳恒也太慢了，老是被捉到，不行，我要去把刘号的体力费光，直到他跑不动了我再去救郭佳恒，对，我现在就去把刘号的体力费光，刘号看见我了，马上跑了过来，我从这跑到哪，又从哪跑到这，这样跑了十来多个来回，刘号的`体力早被我费的一干二净了，后来我又把郭佳恒给救了，过了一会，刘号又来了，郭佳恒拉着我，刘号追着郭佳恒，于是把我也给拉到了，扒在了地上，我爬了起来说；“你怎么拉我呢？”郭佳恒说；“你是不是想被打呀’’?我说；‘‘他追你呢。你怎么拉我呢？”最后说完我放下了他借我滑的滑板回家了，回到家里我把这件事告诉了妈妈，妈妈说；“朋友之间不能因为一件小小的事情闹矛盾。”
同学们，我们不要因为一件小小的事情跟朋友闹别扭，同学之间发生了矛盾，就生气，这是不好的行为哦 也不要像文中的那个“我”一样，为了一件小事就斤斤计较，通过这件事，我明白了一个道理，朋友同学之间要和睦相处。
四年级记一件事情的作文350字【二】
1.通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。
2.了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3.培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
【教学重点、难点】在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。
【教学内容】
1.题目：记一件小事
2.选材范围：日常生活中的小事
3.习作要求：选材真实、内容具体、体现中心
【教具准备】为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。
【课堂教学】
1.表演导入
请三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。
2.指导审题
（l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明确选材
（l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。
（2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的'小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。
（3）讨论发言，开拓思路，指导选材。
4.写作指导
（1）出示幻灯，简介内容。
（2）出示例文，师生评析。
a.例文
为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。
b.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？
c.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
5.练习写作
（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件小事口述下来。
（2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。
6.教师小结
今天，我们共同学习了《记一件小事》这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。
四年级记一件事情的作文350字【三】
周六下午，妈妈说要带我去儿童医院拔牙，免得影响长新牙。我一听，可吓坏了。妈妈好像看出了我的心思，开玩笑地说：“怎么，怕了?胆子咋那么小呀!”我一听就来气了，说：“去就去，怕什么呀”!于是就跟着妈妈去医院了。
医生检查了一下我的'牙，说：“这可能是一个牙根。”因为吃糖多，牙被虫子吃的一块一块掉了，长了新牙剩下的小牙根给挤出来了。医生让我躺在椅子上，然后就在一旁准备止血棉、麻药等。看着那长长地针头，我给吓哭了。用手不停地擦眼睛，一会功夫，我就变成了小花猪了。
这时医生拿起麻药针，让我张开嘴巴，然后把针往牙床上一扎，啊，真疼啊!我不由自主的哭的更欢了。妈妈一边按着我的头一边给我做工作，医生又趁我不注意取出银光闪闪的钳子，用力一拔，牙根一下子就拔下来了，我这才长长地出了一口气，心想：“总算下来了，其实并不疼。”我含着眼泪，嘴里含着止血棉走出了医院。
我感到这是一件很难忘的事情，使我明白了，以后还是少吃糖就不会这样受苦了。
四年级记一件事情的作文350字【四】
这件事就发生在上个星期，那天下午第一节课下课，我坐在班级里看书，就在这时，一些同学来叫我出去玩，我没有考虑便一口答应了。可谁知，这却是一个陷阱，我刚出去便被他们拿到一边，他们说：走，去玩老鼠偷油。我一听，大声叫道：好！直到现在我才知道，他们是想欺负我，为了找一个理由，他们游戏玩到一半便停下来，恶狠狠地对我说：你好赖皮，总是只捉我一个，不带你玩啦！我一听生气了，大声喊道：你才赖皮呢，我根本就没捉你，你就瞎编，什么都不会还瞎讲！可就是这句话让我闯了祸，他们一听，立马表现得像已经知道我上当的表情，一瞬间，他们立马把我围了起来，各个都捏了捏拳头，踢了踢腿。我一看，知道会有不好的事情发生了，果然，不到一分钟，他们便开始打我，他们用手打的打，用脚踢的踢，就在这时，我的同学蔡明来了，我以为他也是来打我的，可我想错了，他是来帮我的，他对那些人很凶的说：别打了，再打我告老师了！他们一听到老师二字便立马停下了，有的'回班级、有的继续玩、还有的呆呆的望着蔡明把我拉了起来，我顿时感觉到十分温暖，身上一点也不疼了。我望着天空想，这就是和友谊的力量吧？
通过这次事情，我感觉到蔡明乐于助人的一颗爱心，还感觉到友谊的力量，是蔡明帮助了我，他是一个好人，是他把我对帮助这个词彻底改变了看法，以前，我觉得帮助并不很重要，现在我才知道，帮助别人就是给人送去温暖、爱心，你帮助别人，别人就会帮助你，希望小朋友们能够懂得这个道理。
四年级记一件事情的作文350字【五】
我喝过一次。五岁那年，我常听叔叔阿姨跟我讲：长大了上大学，能当大官，能坐小汽车。我便牢牢记在心里。有一天，我听邻居张阿姨和妈妈说：“楼上小明考上大学了”。张阿姨说：“是啊，那孩子喝了不少墨水，学问深。”
我似乎明白，“墨水”喝多了就能上大学，当大官，坐小汽车。我便找来爸爸的墨水瓶，看了看，里边不少，怕弄错了，就拿着去问妈妈：“这是墨水吗？”
“是。你这孩子，快放下，别弄脏了衣服。”
妈妈拿过去放在了书架上。等妈妈一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下来，慢慢的拧开盖，先用手沾了点，一看是蓝色的，用舌头舔舔，也没有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一张，头一仰，“咕咚咕咚”喝了几口。我觉得嘴里有些酸、咸，也说不准是什么味道。
我赶忙跑到妈妈跟前说：“妈妈，我是大学生了，能坐小汽车吗？”妈妈一看，我满嘴是墨水，就问：“小博，你嘴是咋弄的.？”
“我喝了一瓶墨水，学问深了，能不能赶上小明哥哥？”
妈妈一听抱起我就往外跑。这时我觉得肚子里翻江倒海，直想吐，后来就不知道是怎么了，等我醒来已经躺在病床上了。
这件事虽然过去很久了，但想起小时候幼稚的我，想起那又酸又咸的墨水味，那件事就会历历在目，因为它给我上了一堂难忘的课。
