我曾经是个不爱学习,讨厌学习的男孩,但是一堂课改变了我。
一天,新调来的数学老师王老师,满脸不高兴地走进教室,就开始批评我们了,说:“这次数学试卷做的很糟糕,全班只有一个同学得了100分。”大家听了,头底的都很低。过了一会儿,王老师话语缓和了一些,对我们说:“你们猜猜这100分是谁啊?”同学们叽叽喳喳猜开了。
同学中有说张三的,也有说李四的。老师只是摇头。过了一会儿,一位同学对老师说:“王老师,是谁?你快说呀!”王老师笑着说:“张凤刚同学,这个100分会不会是你的?”我还没回答,教室里又议论开了。
“老师,这不可能。”
“对,王老师,怎么会是他呢?”
轰,我羞极了。“静一静”,王老师对大家说:“考100分的正是张凤刚同学。”又说:“我们不能小看别人,别人也会有进步的时候啊。”
这时,教室里响起了噼里啪啦的掌声。
从那以后,我发现自己变了,变得更爱学习了。
去年生日,爸爸送给我一个木雕生日礼物,一个月牙形的木雕上趴着一只小熊猫,当时我认为这个礼物又“小”又“没用”,随手就扔在书桌的角落里,时间一长竟渐渐沾了一层灰。
爸爸看到这个积了灰木雕,拿了块布轻轻的擦拭着它,擦干净后,便拿着木雕到橱柜前。这个橱柜前,是爸爸常常逗留的地方。几只茶壶和几把扇子摆放在橱面上的一个巨大的架子上,平日里他总不时地来摆弄这些小物件,可我总看不出什么名堂来。或高或低,或左或右,或前或后……似乎更换了几十遍后,爸爸才最终满意了小熊猫木雕的摆放位置。“看看有什么不同?”我疑惑地站在橱柜的前面、左面、右面仔细端详起来。有彬彬有礼的小熊猫、有憨态可掬的小熊猫,刹那间,我明白了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我明白了爸爸对于这些东西看似随意地摆放之中,有着极大的讲究。
后来,爸爸带我去看一个画展,我一边看着画,一边想着:虽是作者的精心制作,可这些画又特别在哪里呢?想到一半,我看见爸爸盯着一幅画,停了下来,拍了拍我说:“你看看这画,我觉得能这样表达……”听着爸爸的话我仿佛进入了另一个世界,泰山的十八盘在半空之中蜿蜒,一个小孩一屁股坐在地上,一位白发苍苍的老爷爷对他说:小朋友,坚持就是胜利,使劲往上爬吧!路旁,一棵棵古老的松树傲然挺立,好像在鼓励小孩:别泄气,胜利就在眼前。就这样,那次画展,再次改变了我,我跟着爸爸充满想象力的话语,看到了很多画后面的画面,明白了“美”也是可以用来思考的,那样能看到许多不同的更有意思的风景。
我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,我们要时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。
如今我终于“看清”了这个木雕真正的样子,曾经在我眼中“小”而“无用”的它,变得“大”而“有用”起来。
金温江,一个来了就不想离开的地方。它就是我美丽的家乡。随着改革开放的浪潮涌入,家乡发生了翻天覆地的变化,成了令许多人向往的地方。
我的家乡变化万千,其中城市道路的建设尤为显著。
在20世纪80年代,虽说那时温江已是成都的卫星城,可通往成都的路却只有一条。这条路特别窄,旁边见不到一点绿化,整个温江显得死气沉沉。那时的人们骑着自行车在公路上行走,可总是被地上的“伤疤”—— 坑坑洼洼摔了个“狗啃泥”。爸爸还说,那时候下雨天上学可不好走,虽说学校不是非常远,可光一个来回就要摔上几跤。所以爸爸身上常常青一块紫一块的。那时的情况跟现在简直没法比。
90年代时,这条公路修建得跟现在随处可见的普通公路一样了。路挺宽的,绿化也有了一些。
现在跟以前相比是截然不同了,再也不见“脏乱差”。道路也宽敞多了,光是通往成省城的道路就有三条。其中,光华大道是通往成都的重要路段,看上去可气派了!这是一条又平又直的柏油马 路,一共有八个车道呢!此外,路旁还有人行道、非机动车道……每条道都相当宽!在道路的中间还用了绿化带隔开呢!大道两旁芳草萋萋,鲜花盛开。一棵一棵的树木“屹立”在人行道旁,树下有有绿油油的小草,五彩斑斓的小花。小花四季都有:春天,迎春花摇曳生姿;秋天,菊花聆听歌唱……现在的温江,百花齐放,初来乍到的还以为走进了一个大花园呢!
天边的彩霞化做绸缎,挥一挥,给神奇的土地披上了新的衣裳。我的家乡金温江,怎不叫人朝思暮想、千盼万望!
变化万千的金色温江,是圆梦的好地方。芳香的鲜花舒展情怀,欢腾的小河追逐向往。快乐,可以在家乡同享;歌声,可以在家乡飞扬!
我爱我的家乡,我更爱变化着的家乡—— 金温江!
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