东海岸公园放风筝作文【一】
今天阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来晴天，同学们又议论开：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到教室，好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。
我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑起来，边跑边放线，“快，快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完，我停止放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满整个操场。 “回教室!”我们依依不舍地离开操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。
东海岸公园放风筝作文【二】
秋天到了，公园里放风筝的人越来越多。小东对爸爸说：“爸爸，我想要一只风筝，给我买一只吧。”爸爸不想买，小东费了三寸不烂之舌，爸爸总算答应了。小东很开心，就约了他的.好朋友文文一起去放风筝。
一个星期天下午，秋高气爽，天高云淡。小东和文文一起来到了公园放风筝。他们来到公园，发现那里人山人海的，天空上到处都是各种各样的风筝。一只蝴蝶在那翩翩起舞，一条飞龙摇动着尾巴，一只老鹰正在展翅雄飞……
文文看到了，想：这些风筝飞得好高呀！我一定要把风筝放得比他们更高呀！文文用手举起风筝，可是他个子矮，就高高地踮起了脚尖，使劲往上抛，可是风筝怎么也飞不起来。他只好把风筝交给小东。
小东呢，只见他左手拉着线，右手拿着线圈，飞快地跑了起来。随着线圈的滚动，风筝慢慢地飞起来，渐渐地高过树梢了，在空中翩翩起舞着。“飞起来了！飞起来了！”文文激动地叫着。他跟着小东跑了起来。文文兴奋地对小东说说：“小东，待会儿风筝再借我玩玩好不好呀？”小东愉快地回答：“好”。旁边的小红细心的学着，她也多么想放飞手中的风筝呀！
他们俩度过了一个难忘的星期天！
东海岸公园放风筝作文【三】
周末早上吃完早饭，爸爸说今天去公园里放风筝，我高兴极了，可以去玩咯。
当我们到达公园的时候，我发现公园里有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放风筝，我还看见有些大人在打扑克牌。
这时爸爸对我说道：“走，我们去买风筝。”
我跟着爸爸去到摆买风筝的摊位前，那里摆放着很多大大小小的风筝，五颜六色的，让我看得眼花缭乱，最后我买了一个粉色的蝴蝶风筝，风筝薄薄的，上面有细小的竹子架着，我轻轻地拿着，生怕用力了会戳出一个洞来。
我和爸爸来到一个草坪上，这里正好有几个人在放风筝，我看见蓝蓝的天空中，放飞着几只风筝，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看着挺好玩的，急忙对爸爸说：“爸爸，您快教我放风筝吧！”
爸爸点点头说道：“那你顺着风放，我在旁边帮你。”
我拿起风筝顺着风跑着放，刚开始没有放飞起来，经过了几次失败之后，终于飞了起来，为了让风筝飞得更高，爸爸帮忙收拉着风筝线，等风筝稳稳的飞在空中的时候，爸爸就把风筝交给了我放。
我一直以为放风筝会很容易，没想到还挺累的，尤其是飞不起来的时候，跑都用跑到没力气，经过这次，我知道放风筝要靠技术，我也从失败中吸取经验。
东海岸公园放风筝作文【四】
阳春三月，老师正在教室里教我们背《村居》，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我也好想去放风筝呀！
下课了，我迫不及待地邀请小明和小红星期天一起去公园放风筝。终于等到了星期天，那天阳光明媚，微风习习。白云懒洋洋的在天上飘着，公园草地上放风筝的人可真多呀！你看那边的小男孩正举着一只飞机风筝，高兴的边跑边喊，他的爸爸妈妈站在旁边也露出开心的笑容。抬头望去，天上的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只老鹰风筝正在展翅翱翔，旁边是一只蜈蚣在天空中自由自在的爬来爬去，还有一只小鱼在游泳，真是令人眼花缭乱。
看到这般场景，我们也赶紧放起了风筝，我把风筝给了小明，对他说：“你先高举着风筝，我说放手时你就放手。”小明答应了，我飞快地跑了起来，看到线放的差不多了，就让小明放手。没想到风筝缓缓地飞了起来，越升越高，我高兴地大喊道“哇，我们一次就成功了，真是太厉害了。”我们在一旁开心地跳了起来，最后一直玩到太阳下山，才依依不舍地回到家。
放风筝真是一件令人愉快的事情！
东海岸公园放风筝作文【五】
妈妈买了一个喜羊羊的风筝，我们仨欢欢喜喜地来到了广场，天空中已经有很多的风筝在飞翔了。我看见了一个像水母的风筝，下边的几条飘带就像是水母的'触角，摇摇摆摆，好像在游泳。还有一只大蝴蝶风筝，在天空中翩翩起舞，多美呀！
我们也加入了放风筝的人群。姐姐在后面帮我拉线，我一边往前跑，一边不停地转线轴。风筝渐渐升高。可是好景不长，风筝突然翻了个跟头，一头栽到了地上。但是我不灰心，从头再来。第二次又失败了，三次，四次......直到第六次，风筝终于稳稳地升入了空中。这时，喜羊羊好像在高兴地笑着说：“我要飞到太空去青草喽！”
放风筝让我学会了更多的本领，同时也带给我快乐。
东海岸公园放风筝作文【六】
--张震岳《再见》
每当我离开一个地方，驶向下一站，心中便会不由的响起这支旋律。短短的三周时间，我们去了许多地方----有宛若天堂的圣云之城〔st.cloud〕,有庄严气派的华盛顿，也有时尚之都纽约，还有学术圣地波士顿。除了美丽的城市，友好的美国人民更是随处可见。不管是在圣克劳德州立大学，还是在华盛顿-波士顿的旅途中，身在遥远的异国他乡，通过英语我们总能畅快的交流！现在，我想与你一同分享这份感动！
大学-交流与融合
不同的国家，不同的肤色，不同的'民族，不同的文化，但自由、民主、平等的精神却是一致的。在圣克劳德州立大学度过的两周时间，我深切的到这一思想内涵。
在食堂享用美味食物的同时，我经常与老外交流。提高口语能力的同时，也认识了许多新面孔。每当我说来自中国时，人们总会投来好奇的目光，“是不是那个历史悠久的国度？是不是有很多美食的国家？我知道，那里的风景很美，人们也很热情友好！我真希望有一天也能去一次……”。诸如此类的话题，我们总能聊很长时间。不过，既然去到美国，我也了解了解他们的风土人情。以至于有时我不得不打断他们的话，去谈一些我迫切渴望知道的东西。不问不知道，在问的人中，越南，爱尔兰，南非，马来西亚，瑞典等等。几乎每天都有新的收获。通过交谈，我发现，每个人都有着很强民族自豪感。那时，作为中国人的代表之一，我也为自己的祖国感到骄傲和自豪！
说出来恐怕你不信，说到融合。我有一个很好的例子。一次我们参加学校组织的密西西比河泛舟活动，蓝天白云，碧水长流。时而湍急，时而平静，时而狭窄，时而开阔。两岸风光旖旎，清新的空气沁人心脾。我们划动着独木舟，推波逐浪，你争我夺。奋勇争先，不甘落后。可乐极生悲的事也时有发生，比如说翻船。有趣的是，当我的同学落水后第一句喊得竟然是“HELP！”由此可见，想要学习一国的文化，最好的方法便是亲身体验。
