十点左右,锣鼓声远远地传到了我耳边,我站在拥挤的人群中翘首等待,迎接游行的队伍。来了,来了,人群开始躁动起来。游行队伍可热闹了,就像一条长龙:男的、女的、老的、少的;走路的、开摩托车的'、开小汽车的;红的、粉的、绿的衣服;粉的、紫的、蓝的彩带等饰品;腰鼓队、舞龙、舞狮、扇子队、西游记人物队、踩高跷……灿烂的微笑开在每个人的脸上。舞龙队过来了,邻居的伯伯闯进队伍中,示意让他们为我们表演。舞龙队立马摆上阵势,开始表演了。只见龙珠时而高时而低,时而左时而右,龙头追随着龙珠,也高低左右地追逐着。龙身不停地扭动着,上下翻滚,左右摇摆……让大家赞赏的还有腰鼓队。这是一支由二三十个妈妈奶奶们组成的队伍。她们一致穿着粉红色的衣服,腰系腰鼓,手拿鼓槌,有节奏地敲着鼓,跳着舞。一会儿分开排成纵队,一会儿合成圆圈,变换着不同的队形,舞出不同的花样,那动作整齐划一,轻盈优美,真是让人赏心悦目。大家纷纷鼓掌,许多人还用相机或是手机拍摄下了这精彩的表演。表演完了,队伍又继续前行,足足三十分钟的时间,游行队伍才完全从我们身边走过……
花灯盛会装点着沉静的乡村,浓厚了乡村节日的气氛!这一天我兴奋得连晚上做梦都还沉浸在花灯盛会中!
[点评]:小作者从自己的视角描绘了花灯盛会的盛况,详写舞龙队、腰鼓队的表演,其他节目略写,点面结合,详略得当。排比、比喻的运用使文章增色不少!足见孩子的语言积累较丰富!对于四年级的学生,这可算是一篇成功的习作了!
今天,爸爸、妈妈带我去看灯展。一到大门口,红红火火、喜气洋洋的,就想赶快进去。一进去,里面全是作品和装饰。火红的窗花细细密密的,里面还藏着“春”字,还有像月亮一样弯弯的小船,用尼龙布做成的精美花朵,会转动的小熊灯……我们走过一个个作品,其中我觉得最有创意的是太仓做的作品。它是用一个个精细的陶碟、陶盆、陶勺做的龙,并且这些龙你挨着我,我挨着你,互相缠绕着,整个作品就做成了一个灯笼的形状。
我们来到了月光码头,我放眼远眺:夕阳西下,湖水碧波荡漾,晚霞照在湖面,一闪一闪的,就像许多水汪汪的大眼睛对着我眨眼。我忍不住举起了相机,把它拍了下来。
吃完晚饭后,我们继续看灯展。晚上和白天完全不一样。白天,是看灯细密花纹,晚上就是看万紫千红的灯,让我们在灯的海洋里行走。我们来到一个写着“福”字的灯边,那里排着长长的队伍。原来是因为这个“福”字上画着五彩缤纷的花、活蹦乱跳的鱼,但是这个“福”字上少了一竖和一横,大家都把手平举,把“福”字填成完整的福呢!我们又来到了一只鱼灯旁,它身体上的灯有时亮,有时暗,忽隐忽现,就像在梦中一样。鱼儿翘着尾巴,张着嘴,仿佛是活的一样。鱼的旁边,是一个个灯笼串在一起,变成一堵五光十色的墙。
这时,我们看到前面围着好多人,都提着漂亮的灯笼。原来,这是“爱心灯笼”,我们捐献了20元,拿到了一个爱心灯笼。妈妈说:“他们会拿这些钱去帮助贫困的孩子。”我带着灯笼开心地回到了家。
晚上,我和妈妈一起去府文庙看花灯。
走进府文庙,里面真是人山人海,挤得我和妈妈都站不稳了。接着,我们左钻右钻,终于看到花灯了。啊,这简直是灯的海洋,光的世界。
这里的花灯真好看!你看那个“雪人灯”,两个雪人头戴可爱的帽子,围着漂亮的围巾,尖尖的鼻子,灿烂的笑脸,非常可爱。其中一个雪人提着一串鞭炮,另一个拿着灯笼,很开心的样子,还有那个“牧童骑牛灯”一个牧童坐在牛背上吹笛子,斗笠放在旁边。看到这个花灯,不由得让我想起课本上学过的一首诗:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。“多么奇妙啊!”我忍不住大叫起来。
我们边走边看,发现与“牛”的有关的花灯特别多。妈妈告诉我说:“这是因为今年是牛年。”还有熊猫团团与圆圆、龙灯、双翅凤凰灯……一个个造型奇特、栩栩如生。这是我有生以来第一次看到这么奇妙的花灯。心情十分激动,一路兴奋地尖叫着。
啊!今年的花灯特别美,明年我还来看花灯。
元宵节是中国传统的节日,吃元宵看花灯,猜灯谜都是中国的传统习俗。吃过晚饭,我和父亲、母亲来到了灯会上。
我拉着父亲、母亲的手来到了灯会上,灯会上灯光璀璨,人海如潮。首先进入我们眼帘的就是文明门,文明门的左右两边是各种各样的花灯,有金虎飞翔龙腾跃“、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚宝盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利,“一帆风顺”象征着一路顺风、平安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚,张开大嘴,好像快要扑到了我的身上似的。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”,它那漂亮的大尾巴一张一合,非常形象,非常逼真。两旁还有两三个仙鹤,还有那一艘大船,我看到那艘大船,我就感觉我在开船,在海上航行。
有的人买上零食在路边一边休息一边吃零食,有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍,我们拍了好几张照片留做纪念。
这真是一个美丽的夜晚啊!我喜欢美丽的花灯。
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