二年级流感作文【一】
今天天气真好呀！我一大早就起来了，准备继续“传宗接代”，我骑着灰尘，拉上一帮“狐朋狗友”“浩浩荡荡”的.出发了。
我们飘进了一家超市，便各自寻找“攻击对象”，主要是那些喜欢不洗手就吃饭的小屁孩。突然，我看见一个胖小子，他正要拾掉在地上的糖果，我就赶紧依附在糖果上。等到他把糖放入嘴里时，我就已经把病毒传染给他了！这就是所谓“病从口入”，是对不讲卫生的人的处罚。
我正要去与我的朋友们会合，谁知一阵烟雾飘过，我便感到头痛，浑身无力，就像感染上了我自己。这时，我突然明白：那阵烟雾是……84消毒液……
咦？不对呀！这是谁改了我的这篇大作？站出来！我要找他算帐！
二年级流感作文【二】
早上上学，孩子们必须测量体温，老师们比以往来的更早 ，他们站在各个楼梯口，戴着口罩，手上拿着一种小巧玲珑的仪器，等待学校开门。孩子们则在开门后，排着队到老师面前，老师拿着仪器，在学生眉心摁一下，然后才放学生上楼。听乐乐说，那种仪器是测量体温的“高科技”。
不光上学时有变化，就连子孩子们的话题都谈到甲型流感。有位三四年级左右的学生对其它同学说：“我们小区里的公告栏贴了张宣传语，甲型H1H1流感，可防，可控，可治，不可怕。”“我妈昨天还用电饭锅烧醋，给家里消毒呢！”“你们这个都不算可怕，我家倒好，一天两次板蓝根，让我现在一闻到板蓝根的味就想呕。”“我妈怕我冻着，死命加衣服呀。”……不知为什么，连老师的嘴上也挂着如何预防甲型流感。
放学时，学校的人可多了，本来所向乒乓球桌那儿很热闹，可家长们都不愿意孩子在学校里打球，总是早早地把孩子接回家，原本热闹的球桌旁如今变得空落落的。5点左右，学校里几乎就没人了。
面对这个既熟悉又陌生的学校，我总觉得变的不止这些，便又说不出来是什么，乐乐也有这样的感觉。从前，乐乐不管在哪儿，总有人捉它或逗它，现在却谁也不理它了。对！学校的.气氛变了，没有以前的那份愉快，轻松了。
我从成长到被移植到学校，有几十年时间，经历了许多事，我想没有一件是人类办不了的，这次疾病是一定可以度过去的，它并不可怕。学校也会变回从前的样子的。
二年级流感作文【三】
这几天迷恋上了看电影，所以我就搜索了一些高评分的电影来看，在网上翻找的时候，我就看到了这一部影片《流感》。
这部影片讲的是从东南亚的流民，通过偷渡而到达韩国，但是在集船箱里，由于有人带了猪流感病毒，导致整个人群感染病毒，只有一个男孩虽然感染了病毒还是活着。
这些流民到达了韩国之后，有两个专门接待的人打开了集船箱，发现里面全都是血，只有一个男孩，他们把男孩带了出来，在途中男孩逃跑了，其中一个人感染了流感，开始发烧，咳嗽，后面吐血，这个流感通过呼吸传播，最后一个城市的人大部分都感染了这个可怕的病毒。
政府将这个城市封锁，想要控制流感但是没有药物，所以很多死去的人都被放进一个大坑中，用火烧死，这个场面极其壮观，令人震撼。
那个逃出的男孩被发现，人体里面有抗体，所以医务人员将其控制起来，但是不在冲突中死亡。
但是男孩的抗体注射在一个小妹妹的'身体里，获得了抗体。
这部影片，有人性的关怀，有好人，有坏人，有无私奉献的，有自私自利的，每个人都刻画的栩栩如生，让人忍不住想继续将这部影片看完。
人性中有弱点，但我们也要将人性的善良发扬。
