1.当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。(改成“把”字句)
2.漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。(改成“被”字句)
3.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。(改成“被”字句)
4.把玉米种在月球的尘土里。(改成“被”字句)
5.翠鸟的小爪子抓住苇秆。(把句子写具体)
6.翠鸟从那么远的地方飞来,不是和你们做朋友的吗?(换一种说法,保持意思不变)
7.我们怎能忘记妈妈对我们的爱呢?(换一种说法,保持意思不变)
8.这不恰好表明钢笔不是他的吗?(换一种说法,保持意思不变)
9.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?(换一种说法,保持意思不变)
10.机器人真是果农的好帮手。(改为反问句)
11.太阳是大家的。(改为反问句)
12.中国国际救援队是最棒的。(改为反问句)
1、例:这点小病还用打针?
这点小病不用打针。
2、有几个虫子怕什么!
3、煮一半,烤一半,不就两全其美吗?
4、少先队员怎么能向困难低头呢?
5、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
1.例:一轮明月悬挂在高高的天空。缩:明月挂天空。
2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3.人们常常看见天边五彩的云霞。
4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子
7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(用关联词合并成一句话)
8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(用关联词合并成一句话)
9.例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
10.例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗?________________________________________
11.例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________
12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句)
13.沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)
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14.露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)
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二、
(一)
1.例:这点小病还用打针?
这点小病不用打针。
2.有几个虫子怕什么!
3.煮一半,烤一半,不就两全其美吗?
4.少先队员怎么能向困难低头呢?
5.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
(三)
(一例句:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫子不用治。
1、 有几个虫子怕什么? 2、学习上遇到困难怕什么?
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(二)例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。 。
2.树底下的那个人是新当选的干部。 。
3.那片绿绿的草地是市政府出资修建的。 。
4.这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。 。
5.天空是白云的家。 。
6.小明是育华小学五年级一班的班长。 。
(三)例:我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
2.红旗被辅导员收起来了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心地保存着。
4.二年级的老师已经把复习资料准备好了。
5.他把崭新的语文书整坏了。
6.昨天,小明把老师布置的作业完成了。
(四)改病句:
1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2.中国名胜古迹很多,长城是唯一的.一处。
3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
(五)组句子(把下面的词排列成通顺的句子写下来,再加上标点):
1 王红 少先队员 和 刘明 是
2 一起 你 和 打球 我 行吗
3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
4、 天井 你们 吗 看过 的 天井湖
5、花瓶 谁 这只 是 打碎 的 ______________________________________
6.准备活动 领奖品 冲刺 起跑 ___________________________________________
7.菊花 迎春花 腊梅花 荷花 ______________________________________________
8.浇水 播种 买种 翻地 ______________________________________________
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、 画画怎么能不相信自己的眼睛呢?
2、 楚国在南边,你怎么能往北走呀?
3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的.恩情呢?
4、这么远,箭哪能射得到呢?
5、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
6、少先队员怎么能向困难低头呢?
7、阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8、这么远,箭哪能射得到呢?
1.例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。
(1)大熊猫是中国的国宝。
(2)李老师是我们的知心朋友。
2.例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。
(1)小明把水彩笔带回家了。
(2)猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
(3)我把小鸟的伤治好了。
(4)燕子把窝搭在屋檐镀下。
(5)我把墨水滴到了笔记本上。
3.例:小明拿出作业本。小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
(1)达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
(2)狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。
(二)
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