三年级作文花伞借给谁300字【一】
于是，他把所有的方框都涂成了红色。
可是，第二天他还是要去上学。
又或者说，有谁不喜欢夜晚，那他是不是就得跑到威尼斯人里面去欣赏人造天空呢？
我们终究是无法选择生活的——何必要用那些自欺欺人的把戏呢？
难道说，那些各种各样的生活会像寿司一样，一个一个的在你面前晃过去，任你选择吗？
难道说，每个人想什么就是什么，那流星是不是要哭了呢？
它可不是商品，你看上了就买，不喜欢了就丢掉再买一个。它更没有那什么售后保障——坏了还得你自己去尝这个苦头。你总不会要找天去闹吧。
我们非但选择不了生活，反而只能被它选择。或者，我们才是那没有售后保障的商品。
无可奈何，命运嘛，有几时不捉弄人呢？
它靠什么来给我们选择呢？
它心情好，就让我们一中五百万吗？
它心情不好，就让我们欠下一屁股的\'债吗？
当然不能这样。归根结底，还是要说到我们本身。
勤劳致富啊。不过，现在聪明人都用脑力，就可以享受坐在办公室里面吹空调的滋味儿了。
没什么东西是免费的。像生活这玩意儿，又怎么可能平白无故的送你一个好的呢？
你以为，一天二十四小时，一年365天，一辈子几十年，一定会有那么一段时间是舒适美好的生活吗？一定就会有那么几天让你坐上宝马吗？
别认为生活就真的充满了其妙与无限可能——其实我们自己比别的任何人都要清楚自己的生活怎么样，又将会怎么样。流星说到底也不过就是衬托夜晚的星星，许愿树顶多也就是千千万万的大树之一——只是我们的愿望那么美好，想找个实际的东西来时刻提醒自己这不是幻想罢了。
不要认为生活会选择任何人。
三年级作文花伞借给谁300字【二】
我的家乡是美丽的长春市，它是吉林省的省会，它还有许许多多的有名的风景，比如净月潭、南湖、伪皇宫……今天我就给大家介绍一下净月潭吧！
净月潭风景名胜区，位于吉林省长春市境内年8月1日，国务院公布由伪满洲帝国傀儡皇帝宫殿、伪国务院及其下属“八大部”等历史建筑与山清水秀的净月潭自然风光统一组成“八大部”──净月潭风景名胜区，并被列为国家级重点风景名胜区，面积151平方公里。这也是一种类型的历史纪念地，通过遗址遗物使人们了解中国这段灾难历史，从中受益。
公元1932年，末代皇帝爱新觉罗·溥仪将长春市立为伪满洲国国都──新京市，并在今长春市东北部光复北路3号建造了皇宫殿堂。宫殿分内外两廷，占地12公顷。外廷主要有勤民楼、怀远楼、嘉乐楼；内廷主要有缉熙楼、同德殿，还有御花园、假山、养鱼池、游泳池、网球场、跑马场及书画库等附属建筑。勤民楼取清室祖训：“敬天法祖，勤政爱民”之义。为一幢二层方形圆楼，中为方形天井，是溥仪处理政务、接见日本关东司令、外交使节和伪满官吏的地方。缉熙楼系溥仪和皇后婉容、祥贵人谭玉玲的居所。楼房二层典出《诗经·大雅·文王》“于缉熙敬上”句。[1]
伪国务院及其下属八个部，统称长春“八大部”。即伪国务院及治安部、司法部、经济部、交通部的原址，现均为白求恩医大用房。兴农部今系东北师大附中，文教部今属东北师大附小，外交部今系吉林省社会科学院。“八大部”位于长春市中心，公元1936年基本建成。唯有溥仪的正式“皇宫”（今地质宫）只完成地下部分，而金碧辉煌的宫殿系50年代完工。宫殿占地51.2公顷，殿前的草坪广场可容50多万人集会。
站在宫殿的中轴线上向南眺望，一条宽80米的笔直的新民大街直向南湖公园延伸，中线花坛为松、柏、丁香树风景带和两侧的高可钻天的杨树，形成1500米的绿色长廊，伪国务院及下属“八大部”的办公室全部坐落大街两侧，形成一个菱形景区，建筑各具特色，绝无雷同。
净月潭位于长春市净月旅游经济开发区境内，距市区中心12公里，国家一级公路直通湖畔。景区面积达83平方公里以上，分为潭北山色、潭南林海、月潭水光和潭东村舍四个景区，水景为主，山村衬托，植被丰富。由于她所在的地理位置和完美的.森林景观以及清澈无瑕的一潭碧水年国家在这儿开辟为北方绿化中心年，林业部批准为国家级森林公园。她是我国最大的人工林场，生长已有50多年的人工林就有8000公顷，世界闻名。净月潭迄今已形成多树种、多层次、多结构独自特色的森林景观。成为踏青、春游、野营、登山、观花、赏月、避暑度假，滑雪，观看冰灯的理想环境。由于造林历来以松涛依旧，大森林的幽静和神秘。
观潭山上的太平楼，典雅别致，为集古今建筑精华于一体的艺术杰作。山村中有金代古墓两座，已被长春市列为文物保护单位。
啊！我美丽的长春市。啊！我美丽的家乡！
三年级作文花伞借给谁300字【三】
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”刚看完电影《我的未来我做主》，心潮澎湃，耳畔不由自主地回响起震彻云霄的《少年中国说》。
影片讲述了上世纪90年代，有些学生受家长的影响，沉迷于成为明星，不重视学习，甚至逃课在外排练演出。而主人公姚老师为了让孩子们重回校园，费劲了心思。为了提高孩子们的学习兴趣，姚老师还在第二课堂带领学生做火箭。尽管受到了家长的阻挠，也失败了多次，但姚老师最终还是成功地将水火箭发射升空。姚老师的成功在孩子们心中播下了科学的种子，对科学极其感兴趣的林志越就在姚老师的帮助下，成功完成了大火箭的发明，并顺利考上了中科大少年班，最终成为一名优秀的航天工作者。
影片中让我印象最深的一个词是“梦想”。姚老师在研究水火箭的过程中，经历了一百多次失败，尽管成功率仅仅为1%，但为了这渺小的1%，姚老师坚决不放弃。她对林志越说“无论什么时候，不能放弃梦想。”“放飞你们，才是我真正的梦想。”看到这里，我不禁停下来审视自己：为了实现梦想，我有全力以赴吗？遇到困难挫折，我能迎难而上吗？哪怕成功地几率很小，我也能坚持不懈吗？在姚老师的身上，我看到梦想在熠熠生辉，我相信自己也能通过努力让梦想成为现实。
影片中让我印象最深的一个片段是姚老师带着孩子们去了“耻辱亭”，那是日军登陆的地方，而姚老师的姑姑就是被日军***害的。面对中华民族百年来的耻辱，姚老师对孩子们说道“少年强则中国强，只有科技进步，国家才能和平富强。”姚老师在孩子们心中播下了“科技兴国”的种子，鼓励孩子们“不追歌星追科星”，林志越就是在姚老师的帮助下，进入了中科大少年班，最终实现了自己的航天梦。每一个少年，都是祖国未来的希望。希望自己努力拼搏，也能为国家的发展贡献力量，为中华民族之崛起而奋斗！
也许我们不能成为杨利伟、景海鹏这样的航天英雄，但只要努力，我们也能像片尾的那一支支小火箭，助力祖国腾飞！“少年强则国强”，愿每一个少年，都能不负青春，放飞灿烂的梦想，拥抱美好的未来！
三年级作文花伞借给谁300字【四】
第三天，风和太阳再次相遇，风对太阳说：“你的本领可真大。”太阳对风说：“你的本领也不小呀。”风又对太阳说：“我们不如用自己的本领帮别人。”太阳说：“好啊。”说完就分开了。
太阳看见一户人家在晾衣服，它就发出强烈的光，衣服不一会儿就晒干了。风看见一个孩子拿着风筝很难过地坐在草地上。这时，风呼呼地吹了起来，那个孩子高兴地喊：“起风了，可以放风筝了。”孩子高兴地所风筝放了起来。
风和太阳又在同一个地方会面了。风和太阳说着自己刚刚做的事，它们感受到用自己的本领帮助别人，自己会更快乐。
三年级作文花伞借给谁300字【五】
小伙伴们跑呀跑，它们来到猫妈妈门口。猫妈妈正在看着雨什么时候停，她看见了几个小伙伴关心地说：“孩子们你们在外面别冻感冒了，我这儿有一把伞，但我不知道要把这把伞借给谁？”
猫妈妈问小青蛙：“你要雨伞吗？”小青蛙说：“不，我不要，因为我天天生活在水里。”猫妈妈问小鸭子：“你要雨伞吗？”小鸭子说：“不，谢谢。我可以在水里游泳。”猫妈妈问小乌龟：“你要雨伞吗？”小乌龟回答：“不，我不要。因为我也可以在水中生活”猫妈妈又问小鸡：“孩子你要吗？”小鸡回答道：“我要我要，因为我不能在水中生活，也不能在水上游泳。”猫妈妈就把雨伞借给了小鸡。
小鸡高兴的打着伞回家了。
