神奇的书签满分作文(神奇的书签作文素材)

神奇的书签满分作文(神奇的书签作文素材)

首页状物更新时间:2022-03-05 03:10:13
神奇的书签满分作文(神奇的书签作文素材)

神奇的书签满分作文【一】

我,是一枚书签,一枚神奇的书签。由竹子切下雕成,也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故,将我拿在手中的人总会不由自主地静心,将身心托付在书中。初来世间,我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭,我越发的看清了这布满硝烟的天空,看清了那双燃烧着希望的双瞳。

一个时代下,一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时光流转,清风吹散了烽火,渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中。《边城》里温润的乡土气;《平凡的世界》里充斥的倔强感;《繁花》里飘逸的'落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强,挟裹着年轻与朝气,染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁,在字与心之间勾勒了一份安逸,一份静谧。曾经迷蒙幽邃的天空,慢慢被灯光照亮;曾经清新沁心的空气,慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间,慢慢被噪音不留空隙的填满。

时光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人们的瞳孔。书页越发的白了,越发的软而光滑,我挣扎着不闭上双眼,却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久的夹在一本杂志里,只能透过缝隙看见人们的目光,流连在刺眼的屏幕上。手,紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独,蜷缩在心中黑暗的角落里,瑟瑟发抖。长久地等待,长久地窥视,我终于看懂了人们的心,他们在年华中遗失了曾经的记忆,迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字,却不懂得我较之他们更多了一份温度,多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下,纸醉金迷之外的微言大义,醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察,才有怅惘与迷茫……

我,是一名考生,一名普通的考生。书签为我讲述了它非凡的经历,渴望并向往着将一份人文记录、流传。我想,这就是我在这个时代的使命与光荣。

神奇的书签满分作文【二】

其实它是被我半年前夹至书中的,半年有余,我一直未再打开这书,或许是被书中的文字打磨了吧,这张再普通不过的书签,变成了“珍珠”。把它拿出来后,它一直在桌上跳跃着,寻找一本书想跳进去,我用手拈着它,恨恨地将它夹在那本《高中知识大全》里,看它在书页中挣扎的模样。然后我长叹一口气,开始埋头攻读解题方法的书籍。

夜,已深,我的心,久久不能平静。那本书中的它早已没有动静了,我的手颤抖了,快速放下手中的笔,我翻开了那本囚禁着书签梦想的工具书。它精神萎靡,已濒临崩溃。我慌了,手忙脚乱的抚摸它、跟它说话,可它连哼一声的力气都没有了。不经意地,我的眼角瞥见了那本书《边城》。也许在书中能找到拯救它的办法呢?于是我翻开了书……

在快速浏览的过程中,我的眼睛不自觉的被书中的`情节所吸引了,继续向下看,已经满心快乐与期待。书签不知什么时候活蹦乱跳了,它绕着我的耳朵飞来飞去,不时地为我讲解书中的内容,告知我理解它的办法,甚至能将我引入书中,到主人公曾体会的甜蜜与痛苦……从那天起,我的书桌格局发生了巨大的变化,最靠近我的,永远都是我喜爱的阅读书籍,工具书早已被我扔到书桌的角落去了。

渐渐地,我欣赏了许多美丽而精彩的书籍。书签带领我安妮躲避***害的狭小房间,我叹息着当时纳粹的残忍;书签带领我来到了贾府,我惊叹着大家族的兴衰;书签带领我来到了二十年代的北平,我悲讼着祥子的坎坷生活……我的心里只有书签一个了,每天只盼望着能和它读一会儿书。当我又放下手中的书时,书签再一次乖乖地钻进书里,帮我合上书,放回原位。

我心满意足地躺在床上,一闭上眼,脑海中闪现的全是这一个月以来与书签一起阅读、理解的书,那些深深刻在我的脑海中、无比真实的情节,是真的吗?书签会一直陪着我吗?生活真是美好啊!只是,只是……我的记忆里仍夹杂着父母和老师看我成绩和看我时的眼神——看成绩时,是厌恶的,看我时,是无比厌恶的。我想用书抚弄我紧张不安的世界,在书中默默舔舐我心中的伤口,只是这一点要求,是可以满足的吧……

第二天放学后,我仍如饥似渴地与书签一同在书海中畅游,直到母亲回家后猛地推开我的房门,暴跳如雷般地质问我在做什么。

“看书。”

“看什么书?!都什么时候了还看这种书?!”

然后劈手夺过我抓握得紧紧地书一把撕开。我呆呆地看着我的心被撕成两半,变成空中飞舞的零散碎片……那书签呢?普通人是看不懂它的吧,它正躲在我湿润的掌心里。

“你手里的是什么?”

“……”

二话不说,掰开我的手夺走书签,同样一把撕开,不同的是我的整个世界就这样在瞬间坍塌了,我两手捧起它的碎片,疯狂地想将它拼在一起,至少重新赋予它可爱、灵动的生命,但它现在只是两片普通的、没有生命的、被撕碎的书签了。

又是一天深夜,我还是那样坐在书桌前,不同的是所有阅读书籍已经从书桌上消失殆尽,工具书在所有我触手所及的地方,还有……

还有那两片被撕碎的书签,被拼合在一起就摆在我的眼前。

书签,你还会回来吗?我为你准备更结实的身体、更充分的养料、更坚定的心。书签,你回来吧!我很想你……

神奇的书签满分作文【三】

毕业季到了,学校开始评比毕业十星。自从华强有了那张神奇的书签,他觉着自己摘取“读书之星”犹如探囊取物。

那天华强去图书馆借了一本陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》。小说里,拉斯科尼科夫***死放高利贷的老太婆阿廖娜,躲过了追捕,自己在狭窄的公寓和心灵的谴责中想到了非凡的拿破仑,就从这儿华强就看不太懂了。

他刷了会儿微博,把随书附赠的书签夹进去,正准备合上书,突然觉得书签微微发出了亮光。他又轻轻将书摊开,这是一张长方形的亚麻色硬卡纸书签,纹理上竟随着光亮慢慢浮出了一段话:

拉斯科尼科夫发明了“非凡”人的理论。他认为“非凡”的人为了保证自己将来能够发挥自己的才能做出最大贡献,可以在先前困难时期做非法的事情。根据此理论,他自己是非凡的,所以可以在困顿时抢劫***人以渡过难关而不受惩罚。

他轻轻的摸了摸书签,也许这些字是本身就有的呢。他从书架上又拿了一本红楼梦,翻开一页又把书签夹了进去,放在了第十回张太医给秦可卿看病这一段话上。

书签再一次微微发亮,刚刚的字体隐隐浮动,竟又变了一段话:

表面看,秦可卿来年春分病也许就能好。实则不然,秦可卿之重病,怎可能在遥远的春分这样一个十分确定的日子就能好呢?其实,秦可卿是因为背后的政治权力斗争得的心病,秦这一支势力想要在春分皇族打猎时弑君夺权,这足以决定他的命运,所以她的心病能否痊愈也就在春分揭晓。

华强捂住书签,用余光看了看周围坐着的人,似乎没人发现这个惊天的秘密。他强忍着抖动的手,把借来的两本书还了回去,书签轻轻地夹在自己地笔记本里。刚走出图书馆他看见了隔壁屋的李虎。

“李虎!我靠,我跟你说,真是太牛逼了。”

“啊?怎么了!”李虎一脸不知所措。

华强突然意识到李虎也在申请优秀论文,“我刚看了一女优的视频,有点厉害。其实也没啥。”

“那你他妈吓我一跳,我还以为怎么着了。小赤佬。”

华强一个人保守着书签地秘密。他发现,这个书签什么书都能读,学而时习之学的是什么?收放心收放的又是什么?黑格尔寻求承认的斗争承认的是谁?查拉特斯图拉所说的红脸颊野兽到底又是谁?所有的它都懂。

华强靠着这个书签,把自己的毕业论文又检查了一遍,修改版就跟重新写的一样,最后一致通过成为优秀论文。

看到毕业十星报名的通知,他觉得读书之星已然成为自己的囊中之物。他知道李虎肯定也会报名,他知道李虎也会同样上交一本厚厚的。他知道李虎肯定比不过我,他不可能比神奇的书签懂得多。

然而他不知道李虎喜欢用家乐福三千元购物卡当书签,他同样不知道李虎的读书笔记里就夹了几张这样的书签。

神奇的书签满分作文【四】

闲暇无事,书是最忠诚的陪伴。翻开红楼,琉璃世界白雪红梅,宝琴的明媚不能使心底沧凉减少:是在怎样心境下让这般人物于接连惨剧后突兀出现?《雨渡北归》,一代大师兴复陨落……耳边飘过一声轻叹:“唉……”本以为心声,拈起书签,欲夹在页中,又是一句:“落了片白茫茫在地真干净。”

书签颤动,我才忽地醒悟:“是——你?”双眼瞪圆,不可置信。幽幽之声似贯入脑海:“孺子可教矣,吾观子痴书至此,可有何心愿,吾将为子成。”

心愿……吗?眼睑微垂,我念念有词:“惟愿回溯大师之时代,远观而平心。”语音未落,指尖微微刺痛,不及反应,我已立于一处荒野,环望四周,是某小山坡上。葱茏灌木零落丛生,不远处仅有独座破屋。

我蹑手蹑脚靠近,跨越杂草,攀于窗边。这才看明屋内有一中年人,胡髭满脸,衣衫挂满大大小小十几个补丁,落魄样却不能全然遮盖原本俊朗面容。“是芹溪。”耳边轻语。

他此时侧对窗户,眉间紧锁,但手中毛笔挥洒自如。不时搁置笔,背手望天,似思索人间真味。我不知曹芹溪正书写不朽之作的哪一段,大概也是悲情篇章。想着能帮他些什么,黄酒和烧鸡便凭空出此刻手中。我感激地对书签笑笑,悄悄将它们放在窗台上,相隔几十步,找到一块平地。我双膝落地,庄重作揖,连磕三下。这是我惟一略表敬意的方式。

心绪尚未平,不知何时,我已坐在一教室后排。惊醒我的是一段连续敲击声。抬眼,梁启超先生端然立于讲台前,缓缓开口:“启超没有什么学问,”随即略仰首,“但还是有一点的。”语气不无骄傲,我会心一笑。

整一天,我缩在一隅,看王国维先生捋着小八子胡老学究似的板书,胆大地笑笑却敬重先生之学;看陈寅恪嘴角常带笑意与学生互动,感叹其博贯中西。黄昏微垂,待所有人离开我才站起身,最终一次重览这教室,低下头。

“走吧。”“嗯。”

顷刻,我仍坐在床上,仿佛一切没有发生过,只脑中多了一段话:“吾愿当代青年人多读名家之书,使大师之思尚存于世,以遗后代。”

我微颔首:“学生谨遵教诲。”

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