她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
星期五放学后,我兴冲冲的来到奶奶家,一边喊着:“奶奶,我回来了!”,一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说:“佳佳,猜猜我给你买了什么小动物?”“小狗?小猫?小鸡?小鸟?”“都不是,你自己去卧室水缸里看看吧!”我立马跑到水缸旁一看,欣喜若狂的说:“是只小乌龟啊!”
我捧起小乌龟,可它很怕羞,立马把头、四肢尾巴缩进壳里,动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米,宽约9厘米,硬壳由13块甲组成,每块边都有七、八条波浪形花纹。其实,龟背上不只13块甲壳,边上还有一圈壳,和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧,这一天都没有露面。
第二天,小乌龟终于露面了,它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节,趾节不长,指甲长在脚掌上,不尖。瞧!它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停,眼睛的后面有两个瓜子形的红斑,跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。
过了几天,不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动,过了一会儿,它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长,发现没有危险,就爬到凳子边上又把头伸得老长老长,当它发现前面没路时,又去看其它几个边,也发现没路时。它就“蹲”在凳子中央,偏着头,好像在想什么。
过了一会儿它用力向边上冲去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳楼”啊!我害怕把它摔坏了,赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的,小龟掉在地上,泰然自若的伸出四肢、头和尾巴,向墙角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面,它看了看,发现有障碍物,就绕了个圈子,继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。
过了一会儿,我发现小乌龟不见了,我把家里翻了个底朝天,最后在沙发下找到了它。我把它拿起来,假装严肃地说:“小乌龟不乖。”它从壳里伸出头可怜的望着我,好像在向我认错呢!
要说做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟简直就是我的开心果。
弟弟非常爱小动物,特别是小鸭子,每当学校门口一有人卖鸭子,弟弟就会情不自禁地把鸭子买下来,拿回去自己养。他可爱护自己的小鸭子了!有一次,弟弟在我家住,他把自己的鸭子也拿了过来,我发现他每天不刷牙就喂他那心爱的鸭子。这天弟弟刚起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚没喂鸭子,就站起来,急忙往客厅跑,坐在凳子上,对鸭子关心地说:“小鸭子,饿了吧,来吃东西吧!”他立刻去拿了一个饭团,把它揉碎了,再小心翼翼地撒进盒子里,生怕撒了出来,然后,弟弟端了一杯水来,给小鸭子喝,弟弟一见它的小鸭子吃的那么起劲,一面摸着小鸭子又圆又小的头,一面甜甜地笑了。这时,我喊了他几遍,他好像聋了一样,一点反应也没有。我又叫了他几遍,他还是跟没听见一样,唉,算了,我还是死了心吧!
可是弟弟不爱学习,每次的作业都很晚完成。有一次弟弟写作业,我在旁边盯着他,他快写完时,捂住嘴巴打哈欠,我看着他,他拿起笔转来转去,在作业本上不耐烦地写了几个字,然后拿给我检查。我抬头看了看挂钟,呀,已经11:40了!我集中精神仔细地瞧了又瞧,看了又看,终于全部都是对的了!我看着弟弟,原来弟弟早就闭着眼睛,趴在桌子上睡觉了,还打鼾呢!我生气地揪起他的耳朵,他哼哼的叫起来,那样子,我至今都忘不了!
弟弟非常喜欢下象棋。有一次,我和他比赛,他总是成为我的手下败将。他咬着手指,生气地看着我,嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴,皱紧眉头,气愤地说:“你老是赢,总是不让我!”说着说着,弟弟差点都哭了!我摸摸他的头,说要教他,弟弟的脸马上变了,连眼睛都笑起来了,她拖着我得手,甩来甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高兴!
唉,这个弟弟呀!真是让我又好笑又好气呀!
小金的嘴巴小小的,一张一合,非常喜欢吹泡泡。它的眼睛圆滚滚的,非常大;还水灵灵的,就像两个大电灯泡,非常有趣。它的腮是用来呼吸的,就像个大贝壳一样,一张一合。它的肚子圆滚滚的,就像一个***的女生;还像一个大吃大喝的懒将军。它的`尾巴在水里一摇一摆的,像是在扇风;还像是穿着美丽的花裙子在跳舞。
有一次,我放学回家,饿死了,吃了好多东西。可是这时,我突然想起了我的小金鱼。于是,我拿了鱼食来到鱼缸前。我刚往下撒了点,它就立马从水底游了上来,把鱼食一下子吃光了。我不停地撒,它就不停地吃。我想它一定是饿坏了。这时,妈妈走了过来,连忙制止了我的行为,并告诉我:“你不能喂太多,不然它会撑死的,因为它会忘记刚才吃过了,鱼的记忆只有7秒哦!”我这才停止了喂食。
小金鱼真是一个神奇的小家伙。我的一生有你这个小伙伴,我已经很满足了。谢谢你来到我的身边!
记得有一次,我和黄刚一起到公园散步,走着走着,不知不觉,我们走到了公园通往山顶的楼梯。“要不咱们比赛,看谁先到山顶,怎么样?”黄刚说。“好啊!比就比,谁怕谁?”我也说。3、2、1,跑!于是,我们便像离弦的箭一样往上冲,我们很快就冲上了山顶。可一到上面,我们就听到了“啊!”的一声。黄刚便跑过去询问。当他得知一位叔叔的`一样重要的文件掉出了栏杆外,还卡到了两块大石头中间,便毫不犹豫的翻过栏杆外,小心翼翼的滑过去,任凭别人和我怎么劝说他、阻止他都没用。正当他快要拿到时,脚一滑,差点摔了下去。当他爬上来把文件还给那位叔叔后,我便说他:“你都干了些什么啊?!你难道不知道那样是很危险的吗?”我嚷道。他便说:“没关系,助人为乐是快乐之本,难道你忍心看着别人那么重要的东西就这样的丢掉了吗?再说了,即使受了伤,但能帮助别人,也是值得的。”
顿时,我被黄刚说得哑口无言。
黄刚还非常的热爱学习,每逢下课铃响时,同学们都冲出了教室,到操场上疯玩一阵。可黄刚仍坐在他的位置上专心致志的学习。正因为他这样刻苦地学习,使得他的成绩在全县成绩排行里独霸第一。而且地为牢固,不可撼动。这使得他收获了许多来自同年级同学们敬佩的目光。
瞧!这就是一个让我印象最深,乐于助人、热爱学习的小伙伴——黄刚!
我有一个小伙伴,他的名字叫做刘恒,他长的又胖又矮,大家都称他为“小胖”,眼睫毛挺长的,眉毛也很浓很密。头发很长,脸型是圆的,活像一个快乐的“小天使”。
他身上有许多的优点,老师还夸他能干,能吃,能说的三好学生,刘恒吃饭能吃多少拿多少,从不浪费粮食,老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯;他每天都按时睡觉,按时起床,晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉,他不管别人怎么大闹,他也按时睡觉;他每天按时洗漱,大家都夸他:“真干净!”;每次下课,他都找我来玩“拍掌”,也一起上厕所,他每次和我去厕所的时候,我们就慢慢地走,说说话,他也给我讲有趣的的《假面骑士OOO》,我也听得很起劲。
刘恒的学习成绩很不错,他的作文常常得到老师的好评,至今我们班的学习园地上还有他的作品呢,他的学习成绩很值得我学习,又一次,我们老师让我们写很多很多的作业,别人都玩去了,我给刘恒说;“小胖儿,我们出去玩吧。”只听刘恒说;“不,我还要写作业。”说着便趴在桌子上写起作业来,我见了,我也开始写了。他的这种精神令我至今难忘。那一节课,老师问我们谁写完了?都给我站起来。我和刘恒站了起来,我环视了一下了四周,只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。
刘恒学习方面不仅优秀,而且绘画方面也很棒。一次,我们“学习园地”需要一幅精美的图画,于是,刘恒毫不犹豫的举起了手。下课,他举起自己的笔,勾勒了一个轮廓,当他还没有涂彩色的时候,同学们就开始议论纷纷,其中的一个同学说:“这是什么画啊,明明是乱画的。”说完,教室里哄堂大笑,我看恒锦很伤心,我很难过,但是,刘恒并没有理同学们,只是不以为然的继续画画。第二天,那张图画涂上了颜料,大家都称:“绝,绝,绝!”我看刘恒开心了,我也开心了。上课了,老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”,从原来乏味无趣的园地,变成了五彩缤纷,色彩斑斓的花园。
我的伙伴刘恒,他生活方面,学习方面,才艺方面都非常好,我要学习刘恒,把自己的缺点全部改掉。
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