那些年与某某相伴的作文【一】
敬爱的妈妈：
您的身体好些了吗医院工作是不是很繁忙
在我们的欢声笑语中，不知不觉寒假快到了，我信心百倍，要度过一个愉快而又充实的假期。我有一个小小的请求：在假期时，必须要给我买很多书，李教师总是提醒我，我的文辞不够优美，我想，在活动中心上课，把基本功砸扎实，再做学问，这该是多么令人高兴啊!虽然在作文比赛中没有得奖，但我并不气馁。除此之外，我能够养一只小画眉鸟吗我能够有一个要好的伙伴来过寒假，再也不会孤单了，当有些不开心时，就去向它倾诉，也更不会形单影只了。
我不是爱耍小性子吗我有这样一个毛病太不应当了，我必须会改正这一坏毛病，不辜负您和李教师的一份心意。您瞧啊!那么多叔叔阿姨都带着孩子们去游玩，您能够余出来时间陪我去登山吗我想去看那充满生机的简便，去滑雪，多陪陪我，这是多么振奋人心啊!圣诞老人收起了长袜，坐着雪橇同挂着金色铃铛的驯鹿回了家，我十分羡慕他，不是因为他仅有一天的工作，而是人们都欢呼着迎接他的到来，送给人们那五彩的礼物，还收获了许多欢乐。
这一天，过得很充实。我也会像圣诞老人一样合理安排时间。我并不想和《和时间赛跑》中那男孩一样拼命把作业写完，余下的时间用来玩，这不像我，也不能慢吞吞地写，只要能够在这无限欢乐中度过，我异常知足。我会认真完成作业，提高自我的写作水平，您说怎样样!
祝您
年轻漂亮!
那些年与某某相伴的作文【二】
尊敬的孔子老先生：
您好!
我是一名二十一世纪的初中生，与您生活的时代相隔数千年，在我们这一时代，没有人不明白您的大名，您是一位伟大的思想家、文学家、教育家，您的道德品行，思想主张，值得我们学习。
孔子老先生，我想，您应当是一位和蔼可亲的老爷爷，虽然您已经逝世，可是，您的高尚的精神，却永驻在我们心中，您的思想主张，深深地影响着我们，使我们更加团结和谐，来创造这个绚丽多彩的社会。
在我们这一时代，是一个充满竞争的时代，正所谓“落后了就要挨打”，所以，我们都一向努力地学习，来共创这个完美的祖国，将来成为祖国的一根栋梁。在这之间，最重要的还是思想，仅有思想端正，才能有所成就。我一向记得您的教诲，您的“默而识之，学而不厌”让我深深地体会到了知识是无止境的道理;您的“学而时习之，不亦乐乎”让我体会到了学习的欢乐;您的“己所不欲，勿施于人”让我懂得了自我不愿意做的事情，不要强加给别人……这些教诲，时时刻刻提醒着我们。
孔子老先生，您永远是我们心目中的一位“至圣”，您的思想主张对我们当今的社会影响重大，有了您的教育，我们就能更好地打造和谐安宁的社会。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋润着我们这些幼苗，使我们茁壮成长，终有一天，会成为一棵棵挺拔的大树，来报答我们亲爱的祖国。孔子老先生，多谢您的教诲!
此致
敬礼!
那些年与某某相伴的作文【三】
王虹：
你好，我是知心姐姐。
你在心里说因为你没有去参加同学的生日晚会，同学都见见你的疏远了你，我上一次也是这样，可是，我就把事情给解决了，你应该先问问爸爸妈妈为什么坚决反对你去参加同学的生日晚会，然后，你在向同学解释解释，不是自己不想去，而是爸爸妈妈反对不让去。
如果同学还是没有原谅你，你就可以把爸爸妈妈为什么不让你去的理由告诉好朋友，这样的话，事情应该就会解决，你也可以像以前那样和你的要好朋友一起玩了。
祝学习顺利！
那些年与某某相伴的作文【四】
尊敬的×老师：
您好!
此刻，我坐在鸦雀无声的考场里，眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字，脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静静地躺在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起最近发生的一件事，至今让我如鲠在喉，不吐不快。那次模拟考试后，您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息，然后将一肚子的怨气发向了班上的差生，并历数你的苦处，痛斥我们不感念你的恩情，不用心学习的行为，并大力颂扬他班同学的先进事迹，您甚至说你再也不想教我们了。
那一天，你始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨——师生关系如此紧张，老师您有责任吗?
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我想说：也该。
老师，或许你会说：学生没有给我钱，没有给我送礼，也没有给我生活上的帮助，何恩之有呀?是的，这些都是事实。但是，我们也要看到，正因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位，是不是恩情?促进我们发展，算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅只要执著于教书，更会专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个学生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也可以做得到!
人们常说要感恩身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让心灵越走越远。试想，在一所学校里，如果老师于学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果政府与公民相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建不成呢?反之，如果有人总抱着施恩于人，人必报之德心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?
尊敬的老师，我们就要告别你了，你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际，我也送你一句话：做一个感恩于学生的老师，用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
那些年与某某相伴的作文【五】
跳跳龙：
你好!
我是你的忠实观众——蒋辉，家住湖北省西北部的十堰市，是文锦学校四(1班的学生。我想请你到我的家乡来做客。
十堰是一座美丽的城市，具有车城之称。世界三大卡车之一的东风汽车公司、中国四大轮胎之一的东风轮胎厂都建在这里。这里空气清新、市容整洁、风景如画、青山环抱、交通方便。
这里还有很多景观。房县神秘的野人谷、十堰巍峨的伏龙山、丹江口市景色秀美的武当山……尤其是武当山在世界上都闻名遐迩!
武当山位于丹江口市境内。它具有泰山之雄、华山之险、黄山之奇和庐山之秀，是我国著名的道教圣地，也是武当拳术的发源地。主峰——天柱峰，高耸入云、直插云天。坐在缆车上仰视天空直入云霄，俯视群山，美景尽收眼底：一座座山峰连绵起伏，越往上走越是险要，但景色也更加美丽，淡淡的薄雾在山间迷漫，正如武当山之“仙气”。主峰(金顶上每天都是人山人海，热闹非凡。金殿内悠扬的道家音乐，使你留恋往返，殿内悬挂着一颗“避风仙珠”，传说这颗宝珠能镇住山风，使殿内神灯长明不灭……
“耳听为虚，眼见为实”。我非常希望你到我们家乡来做客，感受十堰的美景。
祝你的节目越办越好!
你忠实的观众：蒋辉
那些年与某某相伴的作文【六】
尊敬的老师：
您好!
关于这封信，我有许多话想对您说。
初三了，真是不容易啊!会想起最初接触“学习”这么一个词语的时候，还是年少不懂事的，不知这个词语意味着什么。现在想想，已经懂了。这是人生的一大主题——学习。人的一生总在学习，学无止境。我也从学习中认识到了“人生”的真谛。
人的一生不会一帆风顺，或坎坷，或磨难亦或煎熬，然而为何即使这样的人生也会是成功的呢?梁启超先生曾在《敬业与乐业》这篇文章中说过：做事不在客观的事，而在主观的心。我明白了。面对失聪的磨难，音乐作家贝多芬依旧热衷于他的事业，他并没有堕落，反而创造了伟大而有不朽的音乐篇章。《音乐交响曲》振奋人心的旋律就好像反映出了他的精神。诗人欧阳修在官场上并不如意，但他也在与滁人游乐之时得到了属于自己的乐趣......我懂了，人的一生是掌握在自己手中的，取决于心态。
我的人生相信没有这些伟大的前人那么多磨难，我也不需要像他们那样活得轰轰烈烈。没有大海的浩瀚不息的气势，那就崇向小溪源源不绝的流淌;没有芳花的美丽高雅，那就效仿小草的朴素大方;没有星星光芒的耀眼，那就寄愿于蜡烛的微光。不求刻骨铭心但求不碌碌无为，我只愿努力，定也能做到如此。
老师，可否原谅我之前的不认真学习，因为一次次失败为我敲响了警钟，为了我以后的人生我将改正错误，对自己负责。
此致
敬礼!
您的学生
XXXX.X.X
