三年级下册语文园地手罢工啦作文【一】
小冬是个不讲究卫生的孩子，每次玩耍的时候都把手弄得很脏，之后还不洗手。
有一天，手实在忍不住了，就怨恨地对小冬说你整天糟蹋我，我不给你干活了！就这样，手罢工了。
小冬没太在意，心想：罢工就罢工呗，没有了手，我还不用写作业哩！吃饭的时候到了，饭菜香喷喷的味道扑鼻而来，钻进了小冬的鼻子。开饭喽！妈妈喊道。小冬迫不及待地向餐桌冲去。他拿起筷子，砰的一声筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同样的结果。最后，还是妈妈喂着吃的，第二天去了学校，写字时笔拿不起来，体育课不能跳绳，穿不上衣服，就连看书也翻不了页。
这时，小冬突然意识到没有手的生活是多么困难，也知道了手的重要性。于是惭愧地对手说：亲爱的小手，对不起，我之前不应该糟蹋你，你继续给我干活吧，好吗？那你以后得讲究卫生，爱护我，我就继续给你服务。手提出了条件。一定，一定！小冬连声回答。从此，小冬和手成为了一对好朋友。
手是人体很重要的一部分，没有手，我们很难生活，我们要爱护手。
三年级下册语文园地手罢工啦作文【二】
铁匠和两只手是好朋友，因为他每天都需要手，谁也离不开谁，铁匠就和两只手交了朋友。
他们每天都很忙，因为这个人是名铁匠这样就不得不很累了，两只手也没有什么抱怨的，他们也不敢抱怨。有一天这位铁匠辛辛苦苦的忙了一天，他便马上躺在床上说：“今天可把我累坏了，我的手又疼又很难受，还有一些头晕，不管了先睡会儿吧”！铁匠自言自语的说完便慢慢睡过去。
铁匠睡着后做了一个让人吃惊的梦，让所有人都惊讶的梦。
他梦到自己在做一把斧头，可他的手却突然说起话来。
右手先说：“主人能不能让我们别这么累”。
铁匠不知道该怎么回答，一直在想说我是名铁匠，那我就应该尽到我的责任，要不然我会很没面子的。
右手对着手说：“怎么办，这么求都没有用，不如我们两个罢工吧”。
左手回答：好啊！好啊！右手非常赞成，于是他们便罢工了。
罢工以后铁匠就没法工作了，他也不能吃饭了，也没有钱花，手一点活儿都不干，一天都在休息睡觉。
有一天双手又对话了，这次可把铁匠给吓醒了，他看了看自己，又看了看自己的手，发现自己的手真的不会动了，铁匠吓的大叫起来，他这一叫，居然把邻居的黄狗给惊扰了，黄狗汪汪的叫起来。
铁匠一呼气，这是真的吗？我的手怎么不会动了？难道梦是真的吗？铁匠被吓的使劲喘气，呼哧呼哧的。这时，铁匠便苦苦哀求他的两只手，说到：“哎呀，求求你们啦，你们别罢工啦，我需要你呀，要不然我什么都不能做啦！我不能打斧头了，也不能吃饭了”。手傲慢的说：你得过一星期以后才能用手，铁匠大声的问：为什么呀？手继续回答：你以为只有你们人需要休息吗？我们也要休息的呀，你不让我们休息，我们就要罢工的呀，你们在累的时候也罢工啊。铁匠说：哦，那我该怎么做呀？你只要饿着就行了，手会休息一星期的。那我怎么办，我就得饿着咯。铁匠追问道。那不一定，我给你想了一个好方法，你应该像猪一样那样吃饭，趴到自己的饭碗里那样呼噜呼噜的吃，这样你就能吃饭了。啊，让我这么吃饭吗，我会变成猪的。这样有人会笑话我的。再说，我也没有钱呀，我怎么吃饭呀？铁匠大声的喊了一句。那我就没有办法喽，那你还不如饿着呢，手回答。再怎么说我也不愿意饿着呀，好吧，我用你这种方法，但是，在家里边用，要不然别人会笑话我的。
时间在一点点流逝，一星期也过的很快，慢慢的他的手就恢复了。铁匠高兴地说：我又能工作啦！手又接着说道：不要把我们弄得太累了，如果太累了，我还会罢工的。好吧好吧，看来我以后做事还要为你着想。不，我还要为别人着想，要不然别人也会笑话我，或者是会说我的，铁匠回答道。嗯，我会以后好好工作的，手说。铁匠又和手成了好朋友。
窗外的小鸟和朋友在飞翔，小蚂蚁和同伴在搬食物，还喊着嘿哟嘿哟的口号，多美好的世界呀！
三年级下册语文园地手罢工啦作文【三】
今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。
蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，好像在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不过传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗?蚂蚁PK西瓜虫能赢吗?我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地来回打滚，拼命的挣扎着，不过，这都无济于事，蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。
我想：这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗?
三年级下册语文园地手罢工啦作文【四】
手每天都很忙碌，一会儿画画，一会儿写字，一会儿还要给嘴巴喂饭。每天要做这么多事，让手感到很疲惫。
有一天，手终于忍不住了，对嘴巴发起火来：“你每天那么轻松，有什么好吃的东西都往你那里送，而我每天要做那么多事，这实在是太不公平了！”
嘴巴听了，皱了皱眉，说：“我每天嚼东西，还要说话、读书，也轻松不到哪里去呀！”
“你要嚼东西，为什么不自己吃呢？还要我一口一口地喂你，真是个懒惰的家伙。”手大声地嚷嚷。
一旁的鼻子看到它们吵起来了，劝说道：“你们别吵了，每个人都有自己的工作，大家都很忙，没有谁更累谁更轻松的。”
手听了鼻子的话，火气更大了：“我还没说你呢，你每天除了呼吸一下新鲜的空气外，其他什么事都不用干，就你最轻松。”
鼻子听了，不高兴了，也跟着它们大吵起来。它们你一句我一句，越吵越凶。最后，手伸臂一挥，大喊：“住嘴！从今天开始，我要罢工了！”说完，就把头扭到了一边。嘴巴和鼻子见了，也互不理睬。
到了吃饭的时候，手没喂饭给嘴巴吃，嘴巴没有办法吃到东西，只好让肚子饿着。鼻子呢？有气无力的，感觉连呼吸都不那么顺畅了。
一连三天，手什么活也不干了。它感觉到自己越来越疲软，像个软面条一样，连抬起来的力气都没有了。它只好小声地对嘴巴说：“你快点吃东西吧！我都抬不起来了。”
嘴巴也弱弱地说：“我也想吃东西，可是我吃不到呀！”
鼻子听见了，急急地抢话道：“小小手，你快喂点东西给嘴巴吃吧，我连呼吸的力气都要没有了。”
手听了它们的话，用最后一点力气拿了食物往嘴巴里送，嘴巴终于吃上了东西。渐渐地，手感觉自己又有了力气，它不好意思地说：“我再也不会向你们发脾气，也不会随便罢工了。”
从此以后，手和其他器官密切协作，再也没有罢工了。它明白了一个道理：一个集体中的成员只有互相配合，才能把一件事情做好。
三年级下册语文园地手罢工啦作文【五】
清晨，小明从梦中醒来。“啊——”，小明大叫一声，原来他发现，自己的手不见了。
“唉！真是太糟了，没有手怎么做作业？怎么开门？怎么打游戏？”小明跳下床，在家里东找找，西找找，这时，一只手从小明的玩具盒里跑出来。小明急忙问：“你不长在我身上，跑出去干嘛啊？”
手很生气，说道：“你想想看，你玩游戏用我，做作业用我，开门用我，做手工用我今天我想休息会，不行吗？”
小明听了，心里有点不舒服，他想：我每次做完作业，都会剪纸、折纸啦，从没有考虑过手累不累。于是他真诚地向手道歉“是我不对，对不起！”
“真的吗？”手疑惑地问道。小明回答道“真的。”手这才蹦蹦跳跳的回到小明的身上。
从此，小明再也不这样了。手想：主人对我真是太好了，以后我要天天呆在他身上，不再跑去玩了。
三年级下册语文园地手罢工啦作文【六】
手要罢工了。
一问为什么 ，手说：“每次肚子都好吃懒做，还傲慢的不行，而我却要辛辛苦苦的干活，还一口都吃不成，凭什么？我要罢工！”
手叽里呱啦的发起牢***来：这个肚子不但好吃懒做，还会命令人哩！每次肚子一饿了，就咕咕的叫起来。接着就命令我： “手，去给我做饭，我饿了！”它还命令腿和脚：“你们两个动作快点！ 我都要饿死了！快让手去做饭！”就它这样子，谁愿意给它做饭吃啊？我不想再伺候这个无礼的家伙了！哼！它又不是身体的主宰，心才是呢。这个肚子还傲慢着哩！每次肚子吃饱了，我轻轻拍拍它，它就说：“拍什么拍，你知道我是谁吗？”每当这时我都会想：你以为你是谁，你不就是个好吃懒做的肚子嘛！
手这么想的时候，心都知道。心说：“何必要这样呢？都是兄弟嘛！”
“说了这么多也不白说，不管怎么样我要罢工！”手坚定的说。
心说：“可是你得想想，如果你走了，你得不到好处，我们也得不到好处，到那时身体不知会乱成什么样子。”
“我都说了，不管怎么样我要罢工，我才不管，我得不得到好处，只要不跟肚子在一起我就心满意足了。”
“但是……”
心还想说些什么，手就打断了心：“我不干了，我就是要罢工！”
心无可奈何，手决心已下，心也拿它没有办法，只能由着手啦。
手终于罢工了，接着身体就乱了套。
手不做饭菜了，肚子没有营养补充，饿的扁扁的，可难受了。
身体渐渐变得虚弱了，手也软绵绵的没有力气，抬都抬不起来。
肚子有点后悔了，它想，要是我不这么骄傲的话，手就不会罢工了，身体也不至于成现在这个样子，我得跟手说声对不起。
手想起心的话，也许心是对的，我们都是兄弟啊。
肚子找到手说：“对不起，以前我不该那么傲慢地对你，你回来吧。”手说：“我也有不对的地方，其实我也早就后悔了。”
手重新干起活儿来，肚子对手也很礼貌。手每次给肚子做了香喷喷的饭菜时，肚子都会说：“谢谢！真好吃！”身体渐渐地变得健康起来，手也充满了力量，无论多么辛苦，手再也没有抱怨过。
三年级下册语文园地手罢工啦作文【七】
一天晚上，我在家看书。
看了一会儿，耳边响起了一阵声音：“我好累啊!”我放下书，朝四周看了看，可是旁边一个人也没有。我心想：难道我出现幻觉了?我又继续安静地看起书来，这时，又响起了之前的声音，我仔细一听，发现声音是从下面传来的，我低头一看，发现声音是从手上传来的，我小声地对手说：“是你在说话吗?”手说:“这还用问吗?你每天都用我写作业、画画、吃饭，把我弄脏了还不洗，而且你还吃手指甲，我都快累死了!”我回答:“手不就是用来写作业的吗?”手生气了说：“我要惩罚你，惩罚好后我就罢工。”我有些瞧不起手，于是我说：“你有什么能力惩罚我，还罢工呢!我才是你的主人。”可是手根本不听。就在这时，我的手忽然不受控制了，手开始一直打我，发出“啪啪啪”的声音，手把我打得鼻青脸肿之后就罢工了，过了好一会儿，妈妈大声说：“吃饭啦!”我一听便来到餐桌旁吃饭，这时妈妈端着一盘菜走出来，她看到我身上的伤疤，惊讶地问：“你怎么啦?”我回答：“我的`手不听我的话，才把我打成这样。”妈妈半信半疑：“是这样啊?”我可不想让妈妈知道我手罢工了。于是，我拿起筷子去夹一块排骨，刚夹起来就掉了下去，我又试了好几次都没成功，妈妈在一旁说：“你怎么回事?我来帮你夹。”说完，妈妈把排骨夹到我的碗里，我心想，幸好妈妈没有怀疑什么。最终，我总算吃完了。我怕妈妈再怀疑什么，只好跟妈妈说我去睡觉啦，妈妈感到很奇怪，说：“你怎么这么早就去睡觉啦?”我假装打了个哈欠说：“我今天太累了。”“好吧。”妈妈说。我走进卧室躺在床上，对手说：“手，对不起!你快点工作吧，我以后一定好好爱护你。”手听了说：“好吧。”我开心极了，说：“我现在就给你洗澡。”说完，我到卫生间给手洗的亮晶晶的。从此，手每天都辛勤地工作着。
我们以后也要爱护好手哦!
三年级下册语文园地手罢工啦作文【八】
主人有一双灵巧的手和一双圆溜溜的眼晴。
一个清晨，眼睛骄傲地对手说：“你实在太没用了，我可以帮主人看到美丽的世界，可以让主人看到老师黑板上写的丰富的知识，而你却没有任何用处。”
手谦虚地回答说：“我并不是完全没有用处，我可以帮主人吃饭、穿衣服、洗衣物……再说……”
“住嘴！”眼睛恼怒了，“你怎么能和我相提并论？主人一定会因为你没用而厌恶你的。”
手沉默了。
晚上，十根手指商量好准备罢工，让眼睛看看自己的用处。
第二天，主人从梦中醒来，看见妈妈给自己准备的新衣服，高兴地蹦了起来。可他发现手不能动，只能穿着睡衣去吃饭。来到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直发亮，可是手就是动不了。主人不得不把头栽进碗里吃，再把头伸出来。等吃完饭的时候，他已经成了一只“大花猫”。背上书包来到家门口时，发现门开不了。他绞尽脑汁，终于在嘴的帮助下走出家门。之后，主人无奈地扫了一眼门口的自行车，走路去上学。
来到学板，已经迟到了许久了，老师批评主人，并让主人罚抄课文。主人委屈极了，眼眶慢慢地湿润了，盈满了泪水。这时眼晴什么也看不清了，它意识到自己的错误，马上向手求助说：“对不起，我错了！我太自以为是了。每个人都有自己的长处和短处。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原谅了眼睛。它抹去了主人的泪水……
从那以后，眼睛和手互相配合让主人变得更加优秀。
