给我们的喜与忧作文【一】
骑车这件事说难不难，说易不易。可在学习过程也伴随着重重 “喜”与 “惊”。
“喜”是建立在“不难”基础上的：仅仅几次“骑车训练”，我便从一个“半生手”“升级”为“独立骑手”了。
与之相对应的“不易”则伴随着“惊险”二字——但也分成两种：“有惊无险”与“有惊有险。”
话说“有惊无险”那次，我正独自一人骑着，可在一急转弯处，一个本在旁边玩耍的小孩突发奇想，猛然冲过来拦在我车前。幸好我习惯在转弯之前便减速，正是这一瞬间刹车，才避免了一次事故的发生。
可并不是每次都那么幸运。有一回，我骑到路灯柱子旁时，车头莫名其妙地向右一歪，车把便撞上了柱子……于是乎，车把便在我肚子上留下了一道深深的印痕，数天后仍清晰可辨。
骑车的过程，有 “喜”亦有 “惊”。
给我们的喜与忧作文【二】
突然，我闻到了一股恶臭，随之而来的是一位看似年过古稀的老人，真是“未见其人，先闻其味”呀！他漆黑“发亮”的脸被乱发遮着，身上的破布袋很沉，压得背都驼了。他一步一跛，来回的巡视着路面，寻找可用的东西。走到邮局前面，他不再低头寻找，而是打开了手中那破烂不堪的袋子，用那布满了像河沟一样皱纹的黑手在里面翻找着，从里面翻出一个透明袋，然后，一只手颤颤巍巍地伸进袋里，我看见那袋里是一个个吸过的烟头，短的有一到两厘米，长的也不过是五六厘米。他挑了一根短的出来，点燃并吸了起来。可能是站累了，他蹲了下来，可一只手却还紧紧地抓住身边的`破布袋，怕它“不翼而飞”。他望着穿梭在自己面前的行人与车辆，眼里满是孤独与羡慕。
看着他，我不由得联想到了他平时的生活：一早醒来，他来到了地下通道，开始乞讨，他就那么坐着，眼巴巴地望着来往的行人，只要给他钱，他就乐得开了花。待到中午时分，他站了起来，走出地下通道，继续向前漫无目标的走着。路上，他不停的往布袋里塞拾来的东西，易拉罐，破布条，报纸……在我们眼里觉得没用的东西，在他那里却可以派上用场。他就那么不知疲倦的走着，很仔细的找着。忽然，发现了一个剩下的烟头，他捡起来放进嘴里，吸了起来，脸上显出满足的样子。烟头几口就抽完了，他还是舍不得扔，把它装进布袋里，然后又向前搜索着路面上的东西……
我感到，他们真得很可怜。有时在路上碰到他们，我在心中都会为他们感叹：向他们这般年龄，都可以做爷爷奶奶了，可此刻他们却不能安享晚年，仍旧在为自己的温饱“奋斗”着。每每经过他们身旁，只要他们在乞讨，我都会忍不住在那小碗中放下自己的一点心意，但妈妈说，我们不该在马路边施舍，那样不是仁慈，而是愚蠢。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。人应有志，他轻易地以头触地，因为他已没有理想，没有抱负，不能为祖国奉献，这样的人还有什么价值呢？俗话说：“可怜之人必有可恨之处”，人生的结果，都是自己争取来的，他没有“志”，没有奋斗，理应受到这样的惩罚！也许他很后悔，后悔年壮时的行为，但此刻已不能再挽回，一切都已经晚了。这样说也许有些残忍，但现实社会就是如此，没有人能改变。
这使我想到了我所看到过的一篇文章，这是一位乞丐的自述：“脸贴在冰冷的破草席上，散乱的头发，搭在脸上，遮着眼睛。我闻到臭哄哄的味道，是我的味道，我已习惯了这种味道。来世上走这一遭，没为任何人、任何事而活。我像一具空壳的游魂，没有魂魄，没有生机，没有思想。我余度的生命，也许就这样了此残生了。如果时光可以倒流，我想我可以从新做人，可是，这可能吗？我只求如果还可以有来生，有幸再世为人，我一定要好好的生活，让自己拥有人能拥有的一切。如果有一天我的生命走到了尽头，不会有任何人为我的死亡而落泪，而伤痛。会被社会的公民们埋到乱坟岗中。睡吧，也许只有睡眠才能充实我的思绪，才不会让自己觉得是个乞丐而内疚，才不会让自己胡思乱想。漫长的冬季，还在继续，地道外的风，还在咆哮，我的明天，也会依然存在。愿上天眷顾我，让我能够再有来生！”
这是给我感触最深的一段，这样的结果没有人会希望，得到这样的结果没有人会好受。为了我们以后的生活，我们应从现在开始努力，努力丰富自己，增长知识，探索科学，探索一切自己不知道的东西。想到这儿，我笑了，我想：其实我们每个人都是乞丐，以自己不同的方式乞讨自己所追求的东西。而乞丐只不过是更直接一点而已，这也是他人生的一种选择。我的心里突然明亮起来。
给我们的喜与忧作文【三】
9月24日对我来说是非常难忘的日子，因为我当选上学校小明星啦！
早自习的时候，梁老师走进教室，对我们说：“今天，我们要选出两个学校小明星，让我们投票来选，哪两个小朋友的票数最多，那两个小朋友就是学校小明星。”梁老师的话刚说完，同学们就纷纷举手说出自己心目中的小明星，有的选徐楠凯，有的选陈可，有的选我……。梁老师让我们举手表决，1……5……10……听着梁老师数票的声音，我紧张得心都要从嗓子眼里跳出来了，最后，我的票数是22票，徐楠凯的票数是24票，我们两个在班里得票最多了，我们也就被选上了，我真是开心极了！
我一定不辜负大家的希望，好好学习，好好工作，做好同学们的榜样！
给我们的喜与忧作文【四】
??络给我们带来了什么750字我发现现在有许多小朋友上网是为了玩游戏。这样做是不对的，因为一旦迷上了电脑游戏就会影响学习，导致学习下降甚至逃学。我在电视新闻上看到有一个中学生，早晨背着书包走时，说去学校上学，其实是去了网吧。晚上也不想回家，就跟家里说是在同学家里写作业，到了夜晚他还是不想回家，想玩游戏，于是他就打电话说作业太多，写不完，就在同学家里睡了。可是他妈妈还是不放心，往那里一打电话，可那里的人说这是网吧。他妈妈一听急忙往网吧里跑，跑到了网吧却看见儿子正躺在沙发上大睡。家长看了既伤心又生气。我曾听说有的学生编了这样的顺口溜：我呀我呀真奇妙，骑着车子满街跑。东跑跑，西跑跑，快到网吧瞧一瞧。沉迷网络能使一个品质优秀、聪明向上的好学生变成一个意志消沉、无心学习的学生。要把坏毛病改掉可不容易，更何况是沉迷网络！
但是还有很多人赞成上网。为什么？因为上网能给我们的生活带来很多便利。首先，电脑是一个知识的海洋，在这个宝库中有许许多多的资料等着我们去学习、去钻研。在网上查资料，只需在里面输入一些简单的字符便会出现你所找的全部信息，这可比查找书籍更加方便、更加省时。其次，如果想跟远方的亲人联系还可以通过使用QQ，这可比打长途更加方便、省钱。如果有话筒和电子眼的`话还可以进行视频聊天，这样就可以看清楚对方的脸哦！
网络可以丰富我们的知识、拓展我们的视野、给我们带来便利，但如果利用不好也会给我们的生活带来危害。其实，和其它事情一样，上网有它的利处和弊处。网络是一把双刃剑，我们利用它开阔视野，学习知识，但一定要掌握好分寸，别让另一面锋利的刀刃割破自己的手。
给我们的喜与忧作文【五】
手机，及移动电话。使人与人之间的交流更加方便了。1973年4月，美国工程技术员马丁?库帕发明世界上第一部推向民用的手机，马丁?库帕从此也被称为“手机之父”。从那以后，人们交流不需要用信件了，也不需要用电报了，而是使用手机了，一种新式的便捷电话。是它，拉近了人与人之间的距离，让我们不必再为寂寞而孤单苦恼。手机给我们带来了方便的交流。
现在，手机的功能不再单一，人们可以在各种社交网站上找到新的朋友，让世界各地的人们齐聚一方。通过社交软件，人们也可以把自己的点滴生活或者偶然的灵感分享给大家。网上购物便宜、快捷，人们可以在“网络商店”上随心所欲地挑选自己喜欢的东西，从而只呆在家里，就可以买到自己想买的东西。手机为我们带来了足不出户的便利与分享。
从2011年开始，我国步入移动互联网时代，在大街上、火车上、餐厅里，随处可见低头玩手机的“低头族”。手机从过去的单一通讯功能到现在的集视频、拍照、通话、购物、电子书为一身，随着手机功能的增多，人们也越来越离不开它了。手机一不在心里就发慌，生怕谁又在某个社交网站对自己的某一句话做出了评论，而自己却又没有看见。手机极大地满足了人们的社交需求，让人们在虚拟的空间里畅谈，可是在现实生活中却常常语塞。这种现象在年轻人身上展现的淋漓尽致，如果这样下去，人们的语言表达能力将会越来越差。
手机的发明本是为了拉近人与人之间的距离，可不知不觉，人心之间的距离却越来越远。坐在餐桌上，大家都坐在椅子上默默低头玩手机，他们之间的距离最多5米，但他们却仿佛相隔十万八千里，各自活在自己的世界里。手机让我们失去了友情与亲情。
不仅如此，长期玩手机还会对我们的身体健康造成一定的影响。《绵阳晚报》曾报道过一个新闻：一名女子因为长期玩手机，而导致了劲椎变形。正常的颈椎生理弯曲是C型，但这个20岁刚出头的女孩，她颈椎的'弯曲已经消失。正常人的双手肌力为五级，而她只有三级，这一度使她痛不欲生。
价格低廉的手机阅读也逐渐取代了纸质阅读。但是经过调查，人们在阅读电子书时，会不由自主的快速浏览，而很难静下心来阅读。而纸质阅读更能让读者沉浸与书中的世界里。长期在手机上阅读，会使我们在阅读时失去耐性，从而达不到以往阅读的那种思想境界与美妙的体验。手机就这样悄悄的，以一种不可思议的方式，改变着我们的思维方式，打击我们的身体。但我们也发现，我们离不开这个家伙了。
手机给我们带来了病痛、隔阂、孤僻与焦躁。手机是如此的可恶，可我们又不能没有它。手机给我们带来了很多，也令我们失去了很多。手机是把双刃剑，合理利用就好，否则，将会给我们带来巨大的痛苦。
给我们的喜与忧作文【六】
今天真是难忘的一天。早上起来，大家忙着梳妆打扮，妈妈从混乱中窜出来高兴的对我说：“你知道今天是什么日子吗？“我兴奋得说：“不知道，可是一定是好事对吧？“，“嗯，今天是一个人的生日！可是到那里后我才能告诉你是谁的生日。“我满怀期望的作完我该做的事。
但我们到我们要去的地方时我才发现，我来到了学校。原来是魏老师丈夫的生日，大家都高兴级了，而哥哥刚好有带一戴气球可以给大家玩。老师把大人分到一间房间，小孩也是，这样大人不会被吵，小孩也有空间可以玩，如果这不是一举两得还会是什么呢？不知道过了多久，时间一下就过去了，大家都依依不舍的离去。
离开学校后我以为要回家，意想不到的事情发生叫了，爸爸居然停在一台脚踏车点的门前，我突然想起妈妈昨天根我说：“明天带你们去买脚踏好吗？“我跟哥哥同时开心起来。我们挑了一台自己喜欢的一台脚踏车，我挑了一台蓝如天的哥哥挑了一台黑黑得脚踏车，上面还有一些花纹。
买完脚踏车后我早就急晕了，真想一脚跨上去好好的骑一骑。骑完后几就心满意足的回家。
给我们的喜与忧作文【七】
听邵老师讲，星期一我们的校长给我们来上课。平常我在校园里很少见到校长，只有在学校有活动的时候看见他。我有些忐忑不安。校长上的课，有没有跟我们的邵老师一样好吗？我好期待啊！
时间过得飞快，转眼又是星期一了。下午时分，同学们满怀激动的心情，叽叽喳喳说个不停。因为这是校长第一次给我们班上课，大家的心情可想而知。我们在多媒体教室里静静地等待。没过多久，老师们都来了，校长也来了。这是我第一次这么近的距离看到我们的校长。他的年龄跟我爸爸差不多，身高也差不多，一下子校长在我心里变得亲切了。
“上课”！校长洪亮的声音打断了我的思绪，也打破沉寂的.教室。校长今天上的课是《渔夫的故事》，这是一个寓言故事。我非常喜欢看。随着校长时而大声，时而小心翼翼的声音，把渔夫和魔鬼的故事一步一步推向高潮。他在模仿魔鬼说话时非常大声严厉，把魔鬼的傲慢目空一切的神情都表现出来了。在模仿渔夫说话时，虽然小心翼翼，但把渔夫的智慧表现的淋漓尽致。最后渔夫用自己的智慧再次把魔鬼封印而结束。同学们听得如痴如醉，仿佛这不是在上课，而是一场故事会。
