今天能提笔写这篇“读书感悟”,我想应归结为自己曾经读过书,由此引发的读书可以增长知识,陶冶情操、滋润生命、抚慰心灵,其好处可见一斑。一位北宋哲学家曾说:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深;”哈兹利特曾说过:“书潜移默化人们的内心,熏陶人们的气质本性,少小所习,老大不忘,恍如身历其事。”人生是有限的,人生所经历的事情也是有限的,但读书可以让你体味人生百态,无形中丰富了你的人生经历和体验。
读书不是仓促的对策,不是应对突发事件的途径,而是你下意识的举动,是一点一滴积累知识的最佳方式,是值得作为一种喜好来看待的。成年人“急用先学”不可取,学生也不能迫于老师和家长的多次提醒或硬性规定。读书不是与生俱来,却应是与生共存的。我想这应该是一个习惯问题。
有的人读书带着思想去洞察、感悟;有的人读书游离在文字上,肤浅浮躁。正如刘向所言:“善读者可以治愚,为我们带来任何金钱买不到的人生财富、人生智慧——。”对于读书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。
首先,读书必须专心。书像水,人像鱼,鱼儿离不开水;读书时要静心,要“心”在书中,要随书中的情节不断变换角色,真切的去感受书中的人和事,情和景;
其次,读书要有记录,要提倡“拳不离手,曲不离口”的做法,常言“眼过千遍,不如手过一遍”说的就是这个道理,要通过记笔记、写心得等多种方式去记载认为需用记的东西,这往往能克服“书到用时方恨少”的尴尬局面。
再次,读书要记住朱熹说过的:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”所谓“循序渐进”就是学习、工作、读书要按一定的步骤,逐渐深入或提高,并不要求书有几千甚至几万,根本目的在于对书中的东西要层层深入、点滴掌握;“熟读”,顾名思义就是要把自己看过的书再看、再看,看的滚瓜烂熟,能活学活用;而“精思”则是“循序渐进”、“熟读”的必然结果,也必然是读书的要诀,有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书中所要讲的道理。
书就像一棵苹果树,知识就像那又大又红的苹果,等着我们去采摘品尝,只有懂巧得法、坚持不懈才能觉得甘甜可口。
9月30号开始了我的军训,在父母的护送下我到了学校。10月5日下午,我阻止了妈妈来学校接我,一个人拎着笨重的手提箱,肩上背着因为放入脸盆而已变形的包,磕磕撞撞挤上了公交车,那时内心里是喜悦,是在下车那一刻看见妈妈的欢快。妈妈第一眼竟未认出来我,不住感慨我一下子长大了,成熟洒脱。我笑着说,那是必须的。
这些天,我仍一直在回味那宝贵的六天军训时光,回味这不一样的六天时光。
究竟是哪里不一样了呢?我想起了第一天,去的时候在路上与大家有说有笑,听歌聊天吃零食,士气很足。一下车,以为只能在边疆看到的黄沙地竟把我镇住了,让人有一种想逃的感觉。黄沙漫漫,在这个本应凉爽的季节,头顶的太阳却异常的毒辣,这使我不得不想到网上曾经调侃的一句话“你若军训,便是晴天”。基地一去就给了每个人一个下马威,站了将近有一个小时的军姿。很多人小声地在下面咒骂着,一脸的不耐烦,现在想想,我竟有些不可思议于当时自己的镇定与忍耐,和难得的理智。第一天的军训着实很累,与往日一天基本都在凳子上的日子相比,那样突然的运动量足以让人休克了。晚上集合,天早已黑的伸手不见五指,不知是谁先带头开始看月亮,大家才恍然想起,今天是中秋节,是我们第一次不在亲人身边的中秋节,圆如明镜般的月亮高高的伫立在天边,很多人不住说着月色凄凉。如今想来,在那样皎洁的月光里,我看到了无数坚韧的侧影,竟觉得那是我看到的最美的月光。
从第三天起,日子突然变得好过了很多,兴许是已经习惯了基地忙碌但是规律的作息,兴许是知道了怎样才能把被子叠得又快又可以过关的秘籍,兴许是已经了解怎样才能不被批评,兴许是快乐的有点疯狂的宿舍时光使人忘记了许多烦恼,总之就是感觉到了没有那么累。有人曾说,时间和习惯是世间最强大的药。的确如此,我习惯了尽管简单但却富含营养的三餐,习惯了有月亮还在的清晨就开始用冰的彻骨的凉水洗漱作为一天的开端,习惯了简陋却很是简洁的架子床。这一切的一切不得不使我开始怀疑军训前那些所谓有的人告诫我的.话语,饭里没有一滴油;烧的开水里全是污浊的水垢;教官被描述成了凶猛的禽兽;床单被子脏的不是人用的,褥子下有各种虫子在蠕动。最离谱的就是最后那条,我都能想象出教官们眼中的我们带着被子和床单来军训的滑稽与可笑。我突然就发现,流言终究只是流言,参考也只能取三舍七,自己若是不能辨得清黑白与是非,只会把自己搞的烦躁且狼狈。
还记得第四天,与我们当时也在军训的另外那所学校军训完了,当我们还一个胳膊在上一个胳膊在下、腿朝前踢着、脚尖向下紧绷地练着正步,那边已经是他们拎着大包小包准备离开的场面了,大部分人的军心仿佛都被涣散了,在底下小声的哀嚎“把我也带走吧”。中午吃饭时,往日较为安静的食堂变得有些喧闹。紧接着教官就吹响了口哨,一声接着一声,像鬼哭狼嚎般,“你们还成天说自己是高素质的人才,那你们懂不懂尊重也是相互的。你们要求我们尊重你,可你们有尊重我们吗,说了多少次吃饭时不要说话,为什么这么简单的命令每次都记不住!”教官似乎仍觉得不解气,又去抓了几个典型。很多人都在下面小声地为那些典型鸣“不平”,又暗自骂着教官的不通人情。我突然有些同情教官。我想起了宿舍墙面上那些乱涂乱写的话,无外乎抱怨条件的艰苦,但是真有那么苦吗,“教官其实也不是很凶的,只要你不做错事,他们绝对不会无缘无故的批评你”,这样客观的话语让我内心充满感慨,看来不是所有人的内心都一样零乱。
第五天和第六天我过得异常沉重,因为即将面对的是分离,不管何时身处何地,离别总是让人伤感,因为那是对一段时光的诀别。并且我也意识到,这几天恐怕是我一生中最有规律的时光。可是每每看着身边人对即将的结束而感到的高兴与欣喜,我总是觉得我与他们隔了似乎有一个宇宙那么遥远的距离,心中有好多好多想说的话,可是看到这些,话全被堵回到了心里。还记得第五天晚上的联欢会,每个人都很疯狂,因为每一个节目,都很是符合我们的口味,我们挥动着手臂,在下面大声的喊着,叫着。可是当三连的那个教官也上台略带不好意思地给我们唱了一首歌,我先是随人群一样的大声激动地呐喊,站到凳子上张望,可大声唱着唱着,却突然心中一哽,不知不觉就哭了,不同与往日那些涓涓细流般的哭泣,这次是我酣畅淋漓的恸哭,也并不懂自己到底哭什么,就是想到了好多好多,越想大脑却越空白,往日里所有的情感与委屈在那时似乎就找到了一个出口,也不想收住,任它尽情地向外宣泄着,我哭了很长时间,眼泪像是大坝的水,源源不断地向外喷涌,可仍是觉得不够。我太留恋这里了,一点也不想离开,我感激这里的每一个人,我想起教官总是嫌我们不够尊重他们,总是语重心长,这里的每一位教官都有自己的工作与任务,不是每一个人都有这闲工夫给我们来军训,我们应该珍惜。我知道教官想对我们每一个人负责,不想放弃我们中的任何一个,得到的却只是我们的怨恨以及离别所产生的高兴,这种吃力却不讨好的事情任谁都会心生悲凉吧。
最后那半天,一大早就还了被子床单和宿舍钥匙,就这样我们被“扫地出门”了。下午我们排着队进小房间换下军装,我和几名女生在门外等候着,这时教官突然问我一会儿能不能把锁子给他带过去,因为他现在要去整队。我自然是答应了,里面的那几个女生确实有些慢,等全校的人都已去操场集合了,她们仍未出来,别的教官在那里不停地赶人,等到她们换好后,我成了全校最后一个离开的了,可是还有几名教官站在房子不远处等着,我拎着箱子背着包,经过教官时,突然就朝教官一笑,大声说“教官再见”,他的表情变得惊讶与不可思议,受宠若惊般的微笑地对我说“嗯,再见”。我特别的开心,因为我知道,我学会了一份难得的东西,它就是感恩;我也获得了一种很让我享用的东西,那就是被尊重。
也许正是因为这些我无意识中学到的东西,才为我增添了几丝成熟与洒脱吧,我将永远感激这段难得的时光。虽然时光就是你穿上的衣服,再也脱不下来,但是也正是因为这些宝贵,使我们成长。
我爱读书,书让我懂得了许多知识。
“书中自有黄金屋”,这句古话让我对读书有了兴趣。后来我发现,书中没有黄金屋,有知识。书中的智慧是永久的,无论过了多少年,都是不会变的。读书是一种乐趣,有的书是关于科学的,有的书是关于地理的……科学是很深奥的,可书中讲得十分细致,一读就读懂,我飞翔在科学世界里。地理书,是旅游的好帮手,游客在大海边玩耍,拍照,到处买东西,这样会远离团队,地理书就能找回团队。书一翻,找到海边的图纸,一看在哪下的车,脱的队,就能回去了。还有我最爱的故事书和探险书。故事书永远是梦幻的,发挥所有想象,就有了白雪公主、灰姑娘等著名童话故事。在大森林中探险,寻找金字塔的秘密,去解开所有迷……这种探险,惊心动魄、引人入胜,让人仿佛身临其境,不由得惊叹大自然的伟大。
书,这个充满智慧的精灵,还有一个功能。
通过阅读,不但能获取知识,而且还可以让人们的心灵得到净化。读着语句丰富、优美的童话书,每个女孩都想成为一名最美的公主,每个男孩都想成为一名英勇***敌的王子。这难道不是很好的梦想吗?当然是,这能让我们的心灵充满梦想之花!读着那优秀的散文集,那真实又贴近生活的一个个故事,让我们有了一种亲切的感觉,有的人还以为说的是自己呢!这是什么感觉,这是心灵的共鸣!
我爱读书,书能让我的大脑拥有无穷的智慧,心灵获得一种美好的空间,种植着我的智慧之花和梦想之花!让我的心灵变得纯净,被美好包围。
我觉得读书很有意思,有时它会让你捧腹大笑,有时又会让你潸然泪下,有时还会给你增长许多知识。
有一次,我读了《丑小鸭》这个故事,我觉得这个故事非常经典好看,情节也很生动。它使我明白了一个深奥的道理:“外貌并不重要,重要的是看内心是否美丽纯洁”。当鸭妈妈生下了许多蛋时,一个又一个小生命不就破壳而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鸭,样子十分难看。它的颜色很特别,有黑有黄,鸭妈妈见了还以为是孽种,就把它丢了。最后,它长大了,变成了一只美丽的天鹅。
美丽有两种意思:第一种是为表美,第二种是心灵美。我认为,不管外表美不美,只要你心灵美,别人都会喜欢你、认同你的。如果你是外表美,但心灵不美,总想去伤害别人,不管你是多么美,别人也不会喜欢你的、认同你的。有的人为了美却伤害了自己。他们为了使自己有一个美丽的面孔,不惜一切代价去做美容手术,手术失败后,脸上留下伤疤,非常后悔。这就是他们太注重外表美的后果。
我希望,世界上的人都有一个美好的心灵!
世上万事万物都是有规律可寻,在学习中要善于发现规律,利用规律,不能盲目地乱撞,只要有这样,才能稳打稳胜。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。这是华罗庚的亲身体会,意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕,可怕的是缺少勤奋的精神,学生们要勤,就要忌“懒”,忌“惰”。懒惰是人的本性之一,稍不留神就会表达出来。所以同学们要时刻提醒自己“成事在勤,谋事忌惰”。
如果做一件事不经过思考就去做,那肯定是卤莽的,也是回撞墙的。除非你是幸运的。但幸运并不是时时光顾的,所以,最保险的办法是三思而后行。这表明学贵在思。
学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程。课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。课堂听讲效率的高低,直接影响学生学习成绩的优差。听讲时要抓重点,注意老师反复强调的部分。
而当复习时,内容多,时间紧,各科目齐头并进,做到心中有数,节奏有最,提高复习备考的实效。
假如你的成绩一跌再跌,那么就必须反省一下自己最近学习态度是否有问题,学习方案是否有不足,是否有重要的知识点没有掌握。
我们要相信自己是一只高飞的鹰。
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