写橡皮和笔的童话作文(三年级童话作文铅笔和橡皮)

写橡皮和笔的童话作文(三年级童话作文铅笔和橡皮)

首页状物更新时间:2023-05-31 13:54:24
写橡皮和笔的童话作文(三年级童话作文铅笔和橡皮)

写橡皮和笔的童话作文【一】

笔袋里有四支笔,是铅笔、水笔、钢笔和水彩笔,他们都是好朋友。

有一天,他们吵起来了,都觉得自己最好,最被 主人所欣赏。

“我是这里面最好的,你们写了字就不能改了,而我写的字可以用橡皮擦掉,要是没有我,本子上一定被划得乱七八糟。”铅笔骄傲地说。

“我才是这里最好的!”水笔自以为是地说,“我很轻便,而且有盖子,如果笔带里全是铅笔,里面肯定被画得一塌糊涂。”

“你们这些笔,我才是这儿最好的笔!”钢笔神气十足地说“我比你们写的字都要好,要是只有你们,本子上的字一定是一大一小,一高一矮,一左一右,一长一短呀!”

“哼!我才是这儿最好的哩!你们只有几种颜色,可我却有很多很多的色彩,钢笔说错了,我写的美术字才是最好、最美的。要是没有我,水彩画布上只有几个单调的颜色,多难看 啊!”水彩笔傲慢地说。

“我才是最好的。”“我才是最棒的!”“我才是”,“我比你们都要好!”他们各个你挣我抢,都不分上下。

这时,笔袋说话了:”你们都很棒,各个都有自己的作用、特点,所以谁都不能少。你们应该团结起来,让本子、画布变得丰富多彩!“

笔们听了都很惭愧,于是,他们就握手和好,以后从不吵架了。

写橡皮和笔的童话作文【二】

小虎的橡皮波波罢工了。小虎很苦恼。

小虎是这个森林小学一年级的小学生。虎妈妈虎爸爸送它来上学的时候,虎奶奶送给了小虎这块大橡皮波波。谁知道,还不到一个月的时候,橡皮波波就哭着给虎奶奶打电话要回家,说什么也不在小虎的文具盒里安家了。

虎奶奶颤微微地柱着拐杖来了。要看看为什么波波和小虎相处得这样不融洽。要知道,波波可陪过好几位虎奶奶的孙子孙女了,为什么到小虎这里就罢工要回家了呢?

答案马上揭晓了。一跨进教室门的虎奶奶迎面就看到了一个大大的红叉,原来是班主任黑熊正拿着小虎的作业本本给虎奶奶看。

虎奶奶眯着眼睛从头看到尾。嗯,除了叉叉就是道道,要不就是涂抹得脏兮兮的空白。

虎奶奶看到小虎正沮丧地坐在座位上,手里还拿着橡皮波波。橡皮波波的身上很脏,都看不出原来的颜色了。虎奶奶很心疼,把波波捧在手心里用洁白的手巾蹭着波波的小脸。

波波哭得落花流水的:“虎奶奶,我不要在这里呆着啦。小虎,呜呜呜,呜呜呜,一点也不用心学习,你看,它一边玩一边写作业,写一个字错一个字,做一道题错一道题,就用我使劲儿地擦,我的脸,呜呜呜,奶奶,你看,都破皮儿啦。”

虎奶奶爱怜地轻抚着波波的小脸,没有了牙的嘴巴瘪了好几下都没有说出话来,只用责备的目光看着小虎,班主任黑熊不好意思地搓着大手掌,说:“奶奶,是我没有教好小虎,我会继续努力的,是吧,小虎?”小虎点点头,还在满不在乎地笑呢。

虎奶奶就这样把波波领回了家,只剩下小虎一个人在森林小学学习了。

虎爸爸虎妈妈又找了好多块橡皮给小虎,但哪块橡皮也不愿意在小虎的文具盒里安家。虎爸虎妈非常犯愁。

这一天,小虎把脏得不像话的作业本子交了上去,因为没有了橡皮波波,小虎就用手指使劲擦写错的地方,结果作业本子破了好几个洞,同桌小狮子乐得都钻到桌子底下去了。那只猴子更烦人,将小虎的作业本挂到了树上。

小虎生气地拍着小狮子的头,冲着倒挂在树上的猴子吼叫。全班学生都乐翻了天,黑熊老师在班级开了班会,让大家都要帮助小虎,又和小虎谈了好久。

晚上,小虎垂头丧气地回了家,没有办法写作业了,因为作业本上不是洞就是红叉。小虎也很苦恼,哭了。虎爸爸坐在小虎的身边,抚摸着小虎的小脑袋,说:“小虎,你要是想玩就玩吧,别写作业了,你看,写作业多难呐。”小虎抬起头,不解地看着虎爸爸,虎爸爸又说:“你看,你写作业的时候就想着玩,玩的时候又因为作业没写完想写作业,结果,你什么都没有做好,这样子,多难呐。”小虎抽咽着说:“爸爸,我也想好好学习写作业,还想好好玩呢。”虎爸爸说:“那你听黑熊老师和爸爸的话不?”小虎点点头。这个时候虎爸爸拿出一张纸,纸上面写着黑熊老师家访的评语:“小虎,聪明,开朗,在班级乐于助人。朗读最棒,还有表演才能。不足的是,做事不专心,应该改正。”小虎看后,又开心又难过。和爸爸说:“爸爸,那我以后就先专心写作业,作业写完,你帮我检查。然后我再玩好不好?”爸爸开心地说:“好呀,看看我的`小虎能不能坚持下来?!”

这个时候虎奶奶拿着白净净漂漂亮亮的橡皮波波来了。原来,虎奶奶看到这几天小虎也有了教训,就说服波波再陪小虎几天。

小虎听了,高兴极了,向虎奶奶保证说:“奶奶,我一定要改正我的坏毛病,不让波波失望。”

结果呢,橡皮波波从此就与小虎成了最好的朋友了。小虎的作业本上对号多了起来,干干净净的作业本经常挂在树上进行展览,同学们都佩服小虎的变化。小虎呢,虽然偶尔也得麻烦橡皮波波一下,但橡皮波波都很开心地帮助小虎呢。

小虎成了森林小学进步最大的学生了,期末的时候得了一朵进步奖的大红花儿。

写橡皮和笔的童话作文【三】

一天深夜,笔和橡皮擦吵架了。他们原本是好朋友,这次吵架的原因是小主人换了一个崭新的汽车外形的三层文具盒,笔和橡皮擦为了谁有资格住在最上层而吵得不可开交,他们都认为住在最上层很宽敞很舒适,最重要的是很荣耀。

第一回合 笔输了

笔挺起胸膛,得意洋洋地称赞自己:“橡皮擦,别跟我争论了,我才是主人最重要最重要的文具,如果没有我,主人能写出答案,取得好成绩吗?所以,我最有资格住在最上层。”

“别自以为了不起了!如果不是我出面为你摆平所犯的错误,你能写出那么好的字,让主人取得好成绩吗?所以我才是最重要的,应该住在最上层。”橡皮擦毫不示弱,说得头头是道,“还有,如果没有白纸甘愿为你服务,你有用武之地吗?”

笔一时语塞,说不出话来。

第二回合 团结就是力量

文具盒爱当和事佬。它语重心长地说:“你们都有长处,你有你的本领,他有他的本领,这有什么可争的!”

笔和橡皮擦听了文具盒的话,想了想,各自都觉得文具盒说的没错。笔点了点头,对橡皮擦说:“我不应该这样,是我的错,我们都有用处,只是我们的用处不一样,我向你道歉。”

文具盒高兴地说:“这才对呀! 橡皮擦,你要知道自以为了不起的人走到哪里都不会惹人喜爱。其实住在文具盒的哪一层都各有好处。让我们珍惜彼此,好好为主人服务吧!”笔和橡皮擦听了文具盒的话,头点得跟鸡啄米似的。后来大家手牵着手,齐唱道:“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”

指导老师评语:

笔和橡皮擦”争论谁最有功劳的故事很老套,可争论的目的是为了确定“谁是最有资格住上层”却很有创意。小作者以文具盒的口吻说出来的话又是多么富含哲理:自以为了不起的人走到哪里都不会惹人喜爱。全文构思巧妙,对话饱含深刻的含义。

写橡皮和笔的童话作文【四】

铅笔和橡皮擦总是形影不离,共同为主人服务。

可是忽然有一天他们吵起来了,因为铅笔总是写错字,橡皮擦就会被擦得又丑又黑,于是橡皮擦不乐意了,就对铅笔说:“你怎么能总是写错字,你看我被擦得黑黑的,我以前是多么的美,很多人都羡慕我,现在看到我就厌烦,这都怪你”。铅笔听到橡皮擦这样说,也很生气,说你自己这怎么能怪我呢,我也不想写错字,都是小主人写的,再说你本来就是替别人修改错误的,这就是你的工作,橡皮擦,本来心情就不好,现在又听到好朋友不仅不安慰她,还说它,就更生气了,决定再也不理橡皮了,于是他们就分开了,可是铅笔每次都写错字,又没有橡皮擦,就胡乱画了一下,作业写完后不堪入目,导致小主人被老师骂了一顿,小主人的气没处撒,就把气撒在铅笔身上,这时铅笔才知道橡皮擦的好处,它多么希望橡皮擦回来,但其实橡皮擦也过得并不好,他被丢在一个角落里,由于每天都没有活动,身体已经变得僵硬,他心想早知道这样就不和铅笔分开了,尽管每天都被擦的很黑,但是身体很柔软,现在连动都不能动了,过了不久铅笔就找到了橡皮擦,抱在一起痛哭,互相倾诉委屈并承认错误,于是他们又是一对好朋友了。

其实每个人都有缺点和优点,我们要善于发现别人的优点,包容别人的缺点,只有这样,才能收获真正的友谊。

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