代表植物精神的作文初中【一】
代表植物精神的作文初中【二】
国庆节期间，我和爸爸妈妈一起去了厦门万石植物园玩。
万石植物园分为热带雨林景区、药用植物景区和沙生植物景区。我们先去了热带雨林区，那里的景色全是仿热带雨林造的。崎岖的小路两旁树木从生、绿树婆娑。有高大的菩提树、婀娜多姿的木沙椤、长满了香蕉的香蕉树、一种叶子上有两种颜色的变叶木。还有一些我不认识的树，真是千姿百态、形象各异。林区还有许多人工喷雾的喷头，在白色水雾的笼罩下，眼前的景物若隐若现好像披上了一层白纱，我们似乎在仙境里一般，同时又感觉十分凉爽。林区还有许多人造湖，有的湖里种植着美丽的荷花，粉红的、紫色的漂亮极了;有的湖里是一大片一大片的浮萍;还有的湖里什么植物也没有，细心的你如果伏下身子来就会发现在那波光粼粼的水面下，自由快乐地生活着许许多多的鱼儿，有活泼可爱的小黑金鱼，还有几条胖胖的大红鲤鱼，瞧它们游得多欢快!看着这些美丽的景色，我的心情也好极了。
我们走到沙生植物区，脚下全是沙石路，炙热的太阳烤得我们受不了。沙生植物区里最多的就数各种各样的仙人掌和仙人球了，它们有的一簇簇的，像一个个乒乓球拍挂在枝干上;有的长得非常高大浑身都是刺儿。不时的，我还能看到几株纺锤树。我们来到了沙生植物博物馆，一进门就被那巨大的“摩天仙人掌”给吸引住了，瞧它有四、五米高呢!博物馆里还有许多大大小小、五颜六色的仙人球令我眼花缭乱、目不暇接。
这次来厦门万石植物园，我们玩得多尽兴呀!真是不虚此行!
代表植物精神的作文初中【三】
4月26日，是我们学校的春游时间。
那天天气很好，天高云淡，晴空万里，同学们有说有笑，陆陆续续地来到学校。
乘车时，我们个个欢声笑语，背了古诗、唱了歌、还猜了脑筋急转弯。
植物园空气清新、绿树成阴，有成千上万种植物，就像每个人都有自己的名字一样，很多植物身上都挂了一张卡片，上面写了它们的名字和一些简单的介绍。大家都要去看看，认识并了解一下这些植物。找到一个大草坪，我们班就开始活动了。
1、铺阵地，享美食
我们先按老师给我们分的组，开始铺阵地。我们小组带了好多垫子，铺在了一个半凉爽半炎热的草地。为什么这么说？哈！其实那块草地一半被树阴遮住，一半被太阳晒着。每个同学都把自的食物拿出来，一起品尝。
2、游戏娱乐
吃了东西，老师带我们开展了游戏，让我印象最深的是“安全乘车”的游戏。一个同学读一篇文章，读到一篇文章，读到“坐”，我们就站起来，读到“站”我们就坐下。同学们都玩的哈哈大笑。
3、观察动植物
做完游戏，我们去观察小动物。有一个同学，他搞恶作剧，捉3只蜥蜴放在老师眼前，害得老师“哇”！尖叫起来。我看见一棵大树，上面全是蚂蚁，我拿放大镜去看它。我粘了点面包在大树上，美过多少时间，蚂蚁们都朝面包的地方爬，黑压压的一片，像千军万马攻打城池一样，蚂蚁们也要把面包拿下。没过多少时间，它们就驮着这面包往下爬。蚂蚁虽然小，但是它们团结。真是团结就是力量啊。
这样春游很真开心！我觉得这是一次最有意义的春游，既欣赏了春天的美景，也学到了很多知识。
