我爱松原的作文

我爱松原的作文

首页状物更新时间:2024-01-03 03:50:37
我爱松原的作文

我爱松原的作文【一】

我爱大海,爱它的风平浪静时的情景,还爱它落日时的情景。

海水皎洁无比,是好看的蔚蓝色,走到它面前,脚被一阵阵凉爽的、轻柔的海水冲到,十分惬意。那海水,把人们一天的疲劳都冲走了。

不过,我觉得,海边落日更好看。

傍晚,太阳快下山了,不,应该说是快进海了,这时如果你在海边,一定会看到雄伟的景象:在水天相接的地方,红通通的太阳把蔚蓝的海水染红了,太阳公公像泡在水里洗澡一样,慢慢地,太阳公公潜入水中,不一会儿就不见了,只留下了静静的海。

大海不仅美,还为人类做出了贡献。

大海,它像一位自然母亲,它拥有丰富的海产,鱼、虾、海胆、乌泥等,它们像大海的宝宝,它们贡献出自己,让人们做出一道道美味的菜。

我爱大海,它的美丽壮观,无私奉献的精神,会永远留在人们的心中!

我爱松原的作文【二】

我曾经去过山水甲天下的桂林,还去过如同仙境一般的张家界,还去过红叶似火的香山......但我最喜爱的是那茫茫的,广阔无垠的大海。现在回想起来,他是那么令人怀念,还念他的博大胸怀,怀念他的无私奉献。

大海每次见到我们来都“哗哗”地鼓掌,那是的海是多么好客,多么热情呀!

淘气的海宝宝还派了一些浪来拍打我的脚,而那些活跃的沙宝宝总跑到我的脚缝中,可痒了!

突然,有一只小螃蟹冲到了我的脚上,吓得我猛然一跳。像螃蟹一下就被我甩到了九霄云外,此时的我是快乐无比!

有人曾问我,“大海像什么?”我准确无误的回答了他:“大海就像一本书,里面有无穷的奥秘等你、等我、等着我们大家去探索、去发现。”你们看大海是不是一本很值得去学习去探索的书籍呢?

此时天色已晚,水天相接处也模糊了,但是海边仍然有很多人在散步、嬉戏。这时的海是喧闹的海,海边的人都充满了对大海的热爱、向往。

大海这本书可真美呀!

我爱松原的作文【三】

有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却喜欢那不起眼的小草。

春寒未消,小草便从泥土中钻了出来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,观望着似曾相识的世界,它贪婪地吮吸着春天的甘露,不几天,那嫩绿而狭长的叶子便在春风中翩翩起舞。无论在肥沃的原野,还是在贫瘠的山梁,他们都生机勃勃地生长着,并以自己翠绿的身躯装点着大地,使春天更加美丽。看到这生机盎然的景象,一股奋发向上的力量油然而生。

盛夏到了,烈日当空,大地像一个巨大的蒸笼。炎热的酷暑使人难耐,花儿被烤得低下了头,鸟儿也不再鸣叫了,唯有小草默默地抗争着,不肯低下倔强的头。傍晚,人们都坐在草地上乘凉,而小草却任凭人们在它身上踩踏,也没有一句怨言。

一阵秋风吹过,树上飘落下一片片黄叶,小草也渐渐枯黄了。在千里冰封,万里雪飘的严冬,小草也好像进入了冬眠期,蜷缩在地面上。可是,冬天到了,春天还会远吗?冬去春来,小草又重新恢复了生机,蓬勃旺盛。它不怕风吹雨打,一个劲儿猛长,它只有一个坚定的信念:绝不向任何势力低头。

“天涯何处无芳草。”在田野,在平原,在山坡……到处都有小草的`身影。小草啊小草,你那永不屈服的精神,永远激励着我前进。

我爱松原的作文【四】

幼儿园,是我步入道路的第一站。在这里,我怀着好奇而又崇敬的心情,第一次接触了老师。慢慢地,我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。

老师,用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂,用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里前行。在上小学一年级时,老师教会了我们简单的汉字、数学,教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活,用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事,内心被他们的英勇壮举深深地震撼,原来我们幸福平静的生活中,浸透了无数仁人志士的拼搏与血泪。让我们知道了这个世界是如此的深邃,是如此的五彩缤纷而又值得我们用生命去珍惜。这个伟大的世界等着我们少年儿童用知识的来描绘,来开拓。

当上小学二年级时,老师教我们看图写短文,使我能把自己内心的感受表露在方格中,想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法,我知道了数学并不是深不可及,数学就在我们身边,我们每天都在应用着数学。上小学三年级时,老师教会了我们分段、分层写作,我琢磨着、尝试着,在老师的鼓励下,一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道,我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导,而自己博览群书的爱好,又使自己的写作如虎添翼。

老师给我传授着书本上的知识,在书的王国里我如一条小鱼,自由自在的徜徉;如沙漠中的饥渴者,尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好,而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文《九色鹿》和一些名人中,我懂得了做人要诚实守信,知恩图报。因为只有你讲诚信,别人才相信你,如果你失去了诚信,就不会得到别人的信任,也就失去了被人信任的快乐和幸福;在和别人的吵架中,老师教导我要和同学和谐相处,要谦让同学,以理服人,不能粗鲁。“退一步海阔天空”,即是老师的教导也是先哲对我的启示。在每年的春游中,老师热情洋溢的鼓励让我懂得了做事贵在坚持不懈,永不放弃。正如“学如逆水行舟,不进则退”,坚持加上顽强的`毅力,你就一定能到达无限风光尽眼底的顶峰。老师还时时教导我们要热爱祖国、孝敬父母、善待他人、助人为乐等。为人处世的美德从小深扎我心中。我感谢老师,他们的这些教导将伴我终身,使终身受益。

老师教给我的书本知识和做人的道理,老师自己人格魅力的对我的感染,使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生,而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑和迷茫时,老师为我指点迷津;当我取得优异的成绩而沾沾自喜时,老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的,谨慎地把握生活的航向,使我这艘小船能行的更平、更稳,享受更加美好的人生。

我现在正享受的幸福童年,美好人生,得益于老师的谆谆教导;将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献,我发自肺腑的感谢我的老师,感谢老师给我美好人生。

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