三年级作文习作8小猴(三年级课堂作文小猴子和小鸟)

三年级作文习作8小猴(三年级课堂作文小猴子和小鸟)

首页状物更新时间:2023-12-20 19:25:13
三年级作文习作8小猴(三年级课堂作文小猴子和小鸟)

三年级作文习作8小猴【一】

每当秋天,火红的枫叶总会成为人们眼中一道亮丽的风景线。可是,枫叶原来不是红色的。

很久以前,在大山的深处住着一对母子。大山里物产丰富,母子俩过着衣食无忧的生活。

一次,大山里迎来了一个酷热的夏天。大山里已经一个月没下雨了。似火的`骄阳晒干了河床,晒干了田地,许多动物都被晒死了,渴死了。水成了大山里最宝贵的东西。终于,家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了,可母亲却束手无策。最后,母亲决定出去找水。

母亲先来到一颗大树下。大树说:“给我一些水吧,我可以给你一个苹果。”。母亲想:我的孩子需要一个苹果来解馋。母亲说:“我没有水,但是我可以给你一些血。”母亲捡起一块石子,划破了自己的手臂,让血流到大树下,大树上便掉下一个苹果。母亲捡起苹果往前走。

母亲又来到了一口水井旁,水井说:“给我一些水吧!我可以给你一碗汤。”母亲想:我的孩子需要一个碗汤来解渴。母亲说:“我没有水,但是我可以给你一些血。”母亲捡起一块石子,划破了自己的手臂,让血流到水井里,水井里便涌出一碗汤。母亲端起汤继续往前走。

母亲又来到了一只兔子旁,兔子说:“给我一些水吧!我可以给你一块肉。”母亲想:我的孩子需要一块肉来充饥。母亲说:“我没有水,但是我可以给你一些血。”母亲捡起一块石子,划破了自己的手臂,让血流到兔子嘴里,兔子便拿出一块肉。母亲接过肉继续前进。

母亲再来到了一只老虎旁,老虎说:“给我一些水吧!我可以给你一张兽皮。”母亲想:秋天要到了,我的孩子需要一张兽皮来保暖。母亲说:“我没有水,但是我可以给你一些血。”母亲捡起一块石子,划破了自己的手臂,让血流到老虎嘴里老虎便掏出一块兽皮。母亲拿起兽皮向家走去。

母亲到家时,已经奄奄一息了。她用最后的力气给孩子吃了食物,帮他盖上了兽皮,便永远地闭上了眼睛。

晚上,天降甘露,大山里又充满了生机。

秋天,孩子长大一些了。当他走出小屋时,看见了被母亲的血染红的枫树……

三年级作文习作8小猴【二】

小山羊发现了,气冲冲的跑过来,推了小猴一下,大声嚷道:“你为什么要拔我家的菜?”

小猴伸着舌头,扮个鬼脸说:“我拔了你家的菜又怎样!”

“那可是我辛辛苦苦种出来的呀!”小山羊顿时火冒三丈,气急败坏的对小猴说,“是用一滴滴的汗水换来的。”

“不就是几棵菜吗?你可真小气!”小猴子嬉皮笑脸的'对小山羊说。不一会儿,他们就吵了起来,你不让我,我不让你,一直吵到了天黑,他们还不罢休。

天黑了,小猴子没有回家,妈妈心里非常着急,她出门找呀找呀,就是找不着小猴子的影子。最后她找到了小山羊家,看到小山羊和小猴子正在吵架,很是纳闷:他们以前不是好朋友吗?她赶过去问小猴子怎么回事,小猴子把事情一五一十地说给妈妈听,妈妈听了,心平气和地给小猴子讲道理,小猴子听到后知道错了,惭愧地低下了头。

第二天,小猴子带着一些菜苗、一个水桶和一个铲子来到小山羊家,对小山羊说:“对不起,小山羊,以前是我错了,请你原谅我,我今天是来给你种菜的。”

于是小猴子和小山羊来到菜地里一起种菜,小猴子用铲子挖了挖土,把菜苗种了进去,然后拿起水桶浇了点水,种完这颗菜苗又去种别的菜苗了,不过几天,菜苗都种好了,而且比以前更漂亮了呢!

小猴子和小山羊的事迹传遍了整个森林,人们都说小猴子是一个知错就改的好孩子,小山羊是一个心胸宽阔的孩子,他们俩从此又成为了更好的朋友。

三年级作文习作8小猴【三】

从前,森林中有一只小猴。它做事老是三心二意。坚持不到最后,大家都不喜欢它。

一天森林宣传员宣布再过一个月森林里将要举办一个三项全能比赛:作文,乐器和跑步。小猴想:“这次比赛我一定要拿个名次,让他们看看我小猴也不是吃没有长处的。作文应该最好写,只要涂写几句话就可以了。对了,小兔的作文写得可好了。我就找他学吧?”

小猴赶紧去找小兔。小兔正在写作文。见小猴向他请教写作文的秘诀、就谦虚的说:“作文就是要多观察身边的事物,多看输。多勤练,就能写的好作文。来我们一起写写看。”小猴写了几段都觉得不好。看小兔写的那么起劲。写了5页多。心里很烦躁。不知道自己该怎么写。怎么接下去。就吧笔一扔,大声说:不写了。,真麻烦。我去学乐器去。“小兔也生气了,发火道:你这三心二意的毛病不改什么页学不会。"

小猴想:乐器看上去也很简单只要会吹会弹拉就可以了。琴鸟是鸟类中最能能歌善舞。多才多艺的。就找她学去。小猴去找琴鸟。琴鸟正在家里练呢歌声真优美。小猴大声说:“琴鸟姐姐,你的歌声真动听。你教我学乐器吧。”琴鸟爽快的说:“没问题,我教你吹小号吧。"

琴鸟很耐心的教小猴学谱。学基本知识。没过一会。小猴又坐不住了,不等琴鸟讲完就自顾自的吹了起来。拿音乐真难听。琴鸟皱皱眉头,说:“小猴你先听我讲完码。你什么都不会乱吹一通怎么行呢。”小猴嫌它啰嗦把小号一扔说:“真啰嗦。我不学了。我去找羚羊学跑步去。”琴鸟望着小猴的背影。拾起小号无奈的'摇摇头。

小猴又去找羚羊学跑步,羚羊很认真的教小猴怎样抬腿。怎样利用自己的优势来发挥跑步。小猴练了一会。又嫌跑步太枯燥。

比赛的时间到了。小兔。琴鸟。羚羊都拿到了奖牌。小猴呢。羡慕的看这小兔他们身上挂的奖牌。心里后悔莫及:唉。我要是能坚持就好了。大象伯伯走过来语重心长的对小猴说:“小猴啊不管做什么事都要有耐心有毅力有恒心。你这样三天打鱼二天晒网可不行呢。”

小猴羞愧的低下了头。“大象伯伯。我以后一地能要吧这坏毛病给改掉。"

后来小猴终于改掉了这个坏毛病!

三年级作文习作8小猴【四】

有个小男孩叫浩浩。他是个小淘气,每天像小猴子一样,爬高爬低,屁股总是坐不住。

妈妈为了让他安静一些,给他买了好多图画书。浩浩不爱看书,随手翻了翻,把书一本本扔到书架上。

一天,浩浩想折一架纸飞机。他找不到合适的纸,就拿来一本图画书,刷!撕下了一页。他趴在书桌上正要折,忽然,书页上有人喊:“住手!快住手!”

紧接着书页里跳出两个人,一个是一脸严肃的老爷爷,一个是满脸慈祥的老奶奶,他俩都穿着黑袍子,戴着尖顶帽,拿着魔法杖,像是两个魔法师。

魔法师爷爷气呼呼地说:“你这个小淘气,害得我们连住处都没了。今天我要好好教训教训你,看你以后还撕不撕书。”

他用魔法杖一挥,嘴巴叽里咕噜一念。哎呀,浩浩一点点变小了,最后变成了只有手指那么大的小人。

天呀,我变得这么小,爸爸妈妈还认得我吗!浩浩知道自己闯了祸,害怕得差点哭出来。

“快点把这张书页粘回书里,不然你就别想变回来。”魔法师爷爷说。

“对不起,魔法师爷爷!对不起,巫婆奶奶!我一定把书粘好,让你们住回去。” 浩浩可怜兮兮地说。

可是,胶水在书桌上,现在书桌对浩浩来说,就像大山一样高。

巫婆奶奶心肠软,使了个魔法帮浩浩。她嘴里叽里咕噜地念着,那张书页上的汉字,一个个飞出来,串成了一条汉字绳索,挂在书桌上。

正在发愁的浩浩,看见书桌上垂下来一条绳索,赶忙跑过去,抓住绳索往上爬,幸亏他平时喜欢爬上爬下,这次可帮了忙。

不过,“书桌山”真的好高呀,浩浩费了好大的劲才爬上去。

爬上书桌,找到胶水,剩下的事就简单多了。

那张书页刚粘回书里,奇迹发生了:浩浩呼地一下恢复了原样;那条汉字绳索不见了;魔法师爷爷和巫婆奶奶呢,在书页里一动不动,似乎什么事都没发生过。

不过,浩浩觉得他们在对自己说:“小淘气,以后可不许撕书喽。我们的故事非常有趣,你怎么不看一看呢?”

浩浩捧起书,认真读起来:从前,在一个森林里,住着魔法师爷爷和巫婆奶奶……

三年级作文习作8小猴【五】

曾今,我是一条清澈见底、缓缓流淌的小河,许多小鱼在河里你追我赶,快乐极了!很多小动物也常常喜欢到河边玩耍做游戏,渴了,就来我这里喝水。附近的人们也常来我这里挑水灌洗。

渐渐地,来我身边的人越来越多,有时候人们还把塑料袋扔进我的身体里,害得我很难受。旁边还造了一家工厂,工厂里的脏水慢慢地潜入我的身体,我就全身变黑了。慢慢地,我的身体开如腐烂、变臭,我病得越来越厉害了。小鱼们都逃走了,小动物也不再来喝水了,我难过极了!

有一天,来了一群可爱的'小天使,他们帮我把身体的塑料袋、废旧物品捡走了,又过了几天,工厂的脏水突然停止了,渐渐地我就恢复了精神,终于在小天使们的帮助下,我又回到了原来清澈的面貌。

三年级作文习作8小猴【六】

能读懂《在公共汽车上》,明白我突然流鼻血后,汽车上的人是怎样关心帮助我的.。

结合习作要点提示,领会续写得要领

按照作业提供的开头,展开丰富的想象。

录像导入,激发兴趣

播放录像,激发兴趣。

启发想象,练习说话。

刚才的录像只放了一个开头,接下来会怎么样呢?

顺势诱导,简介续写

同学们根据录像的开头展开合理的想象,给故事许多生动的情节,使故事显得前后连贯,内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。

学习例文,感知写法

揭示开头,想想说话。

阅读例文续写不分,思考:

这部分内容根文章的开头有没有关系?汽车上的人是怎样帮助我的?结果如何?

讨论小结。

再读例文,写法。

讨论,明确写法。

同桌互说,评议。

练习续写。

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