“哎,真讨厌!”一背上书包我就开始抱怨起来。我门每天都要背很多的书啊本啊,压得我都喘不过气了。我想:要是我能把该带的书和本都带到学校,既不用背书包,又不会累,那该有多好啊!
我的新发明——“电脑课本”就能解决这个问题。这是一种理解课本,黑色的长方体,薄薄的,有点像笔记本电脑的形状。它的.寿命很长,终年可用。
看书时,只要将要学的课本放在它蓝色的屏幕上,一按“△”键仅两分钟时间,课本上的内容都会显示在屏幕上。“○”表示顺翻,“◎”表示倒反。
如果上学时想轻松一点,就按电脑课本上的蓝色长方形键,可以缩小,放在口袋里都可以;要用时,一按红色的长方形键,可以增大。而且按几下,就增大(缩小)多少倍。
写作业呢,就按一个粉红色的长方形键,这样,一个长方形的盒子就会打开。里面有一支不同寻常的笔和一块特别的橡皮。笔尖发光,有点像莹光笔。只要好好保存,也终年可用。
你觉得怎么样?有了这个电脑课本,是不是方便很多呢?
一回家,我就把它放在我房间的书桌前的窗台上。写完作业我便开始观察它,看它长得很精神的样子,我真喜欢。不一会儿,开饭了,我就吃饭去了。吃完饭,已经6点多钟了,我回到房间,看见含羞草的叶子都合拢了,我觉得很奇怪,心想明天再研究吧,于是就洗了澡睡觉去了。
到了第二天早上,我起床了,看见含羞草的叶子又都张开了。我感到很有趣,于是决定好好观察几天。经过一个多星期的观察,我终于发现了一个规律:含羞草的叶子每天早上6点钟张开,晚上6点钟就合拢了。我还发现只要你轻轻一碰它的叶子,它就会马上合拢,好像是自我保护一样。我高兴地把这个发现告诉妈妈,妈妈说:“是呀,这就是它的.特点,要不怎么叫含羞草呢?”“噢,我恍然大悟。”妈妈还表扬了我善于观察。
慢慢地我也学会了给含羞草浇水。每天我都要摸一摸花盆里的土,如果土干了,我就给它浇水,太湿了就过几天再浇水。后来妈妈还教我不用摸土,用看的方法就知道需不需要浇水。
含羞草不但给我的生活增加了乐趣,还使我学会了一些种花草的知识。我爱我的含羞草。
大千世界,无奇不有。我们在体验生活时,常常会有一些新的.发现,它让我们增长知识,让我们茁壮成长。
我在这次的暑假作业上看到了这样一个实验——
分别在三个装有同样的水和鸡蛋的杯子中加入不同量的盐,就会发现鸡蛋会在杯子的不同位置停留下来。
咦,这是怎么回事呢?
于是,我就去问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,为什么加入不同量的盐鸡蛋停留的位置会不同呢?”爸爸对我说:“你自己试试不就知道了嘛!”
咦,我怎么没想到!
于是,我拿出了三只杯子、三个鸡蛋和盐。
一切工作准备就绪,实验就开始了!
我先把三个鸡蛋分别放在杯子的清水里。瞧!那鸡蛋就像一个个贪睡的胖娃娃,在杯底做着美梦。
我在第一个杯子里放了一勺盐,没有出现什么变化,只是鸡蛋在水中动了一会儿。
接着,我又在第二个杯子里放入了两勺盐,鸡蛋开始动了。慢慢的,鸡蛋悬浮在了水中。
随后,我在第三个杯子里放了三勺盐,鸡蛋又在水中动了一会儿后,浮了上来。
你们知道这是为什么吗?
原来呀,是因为加盐后,水的密度发生了变化,当盐水密度大于鸡蛋密度时,鸡蛋就会上浮,当盐水密度与鸡蛋相等时,鸡蛋就会悬浮在水中。
从这个实验中,我悟出了一个道理——
其实,大自然中有许多奥秘,只要我们留心观察,善于思考,就会不断有新发现。
一天,美术老师小心翼翼地从一盆豆瓣绿上剪了一根豆瓣绿,“柏霖,最近你的表现很棒,老师奖励你一根豆瓣绿,只要将它插在泥土里,就可以成活。”听了老师的这番话,我半信半疑,想赶快回家试试看。
回到家中,我迅速找来一个花盆,在里面放了中等偏高一些的土壤,用铲子轻轻挖开一个小洞,将豆瓣绿插入土中,最后,用手将土把豆瓣绿的底部盖住。“豆瓣绿终于有自己的家啦!”我仔细端详着豆瓣绿,叶子碧绿圆润,形状像心形。这株小小的.豆瓣绿真的能够成活吗?伴随着疑问,我迫不及待地打开电脑搜查资料,原来是这样:豆瓣绿四季常青,防辐射,即使没根,也可以成活。豆瓣绿长得好时,还会开出细长的花。
看完资料,我有些相信了。希望这样的奇迹尽快发生。我给豆瓣绿浇了点水,向天祈祷豆瓣绿能尽快成活。可现实总是残酷的,一个星期过去了,豆瓣绿耷拉着脑袋,我有些失望,准备再也不管它了。半个多月过去了,我仍然对豆瓣绿不管不问,全当它没存在。有一次,当我去阳台拿东西时,眼睛不经意地瞟了眼豆瓣绿,呀!我非常惊奇,好像就在做梦一样,昔日看似很单薄的豆瓣绿,今日却已枝繁叶茂,在阳光的照射下显得绿意盎然。我非常惊奇,惊奇它的顽强生命力……由于它的坚强,才能享受到阳光的洗礼,那是大自然对强者的馈赠。我决定重新去养育这个早已被抛弃的“植物孤儿”,不管它的结局如何,我也将永远地去爱护它。
是啊,豆瓣绿这种顽强的精神不是更值得我们学习吗?没有生命的根本却仍然坚强地活着,太伟大了!它启发了我,在遇到困难挫折的时候也要奋力拼搏,珍爱生命,拥抱阳光!
这就是我的新发现,我还发现了老师奖励我豆瓣绿的用意……
科学课上,老师说:“人吃动物,动物吃草,这是自然界亘古不变的道理。”可是,有没有可以吃动物的草呢?
放学回到家,我问妈妈:“有没有可以吃动物的植物呢?”妈妈让我自己去找这个问题的答案。
于是,经过我查阅了大量有关植物的书籍和上网查找资料,终于找到了问题的答案。有一种神奇的植物,可以吃一些小昆虫,它的名字叫“猪笼草”。
可是,它又是怎样抓捕食物的呢?我从网上找到了这个问题的答案。它先分泌蜜汁,引诱昆虫,瓶口光滑,待虫子滑入瓶内,被里面的液体淹死后,再分解虫体的营养物质,逐渐消化吸收。
经过我的努力,终于找到了一种可以吃虫子的植物。同时我也明白了:只要努力,就会有收获。
下个星期一,因为学校有活动,老师要我们10位参加英语唱歌比赛的同学,穿肉色裤袜和黑皮鞋,而我却只有两双白皮鞋,妈妈上午跑到南山儿童世界去买,却没合适的,下午上完《新概念》,她又带着我去华强北买黑皮鞋。
我觉得妈妈这样太累了,因为我不可能什么都有,什么颜色的鞋子都有,所以我想发明一双“百变鞋”,免得以后老要妈妈东跑西跑地帮我买鞋。这双鞋能按照我们衣服去变换式样和花纹,颜色由我们自己选择。例如,你穿着一套运动服,它就会变成波鞋,花纹也简单,粉色、绿色都可以,但会很舒服。如果穿着长裙,它就会变成高跟凉鞋或靴子,还有漂亮的花纹,特别好看。“百变鞋”还有一个特殊的功能,就是能飞是天,你想去哪里,只要跺五下脚,说出地名,它就带你飞过去了。
这就是我发明的“百变鞋”,加一句:将来!
妈妈的话:这周老师要求写一篇“我的小发明”类的作文,结果典典写得和以前的一篇《百变彩衣》相似,我要她重写一篇,结果依然是:不怎么的!没法呀……
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