水上行走鞋的四种功能作文【一】
快三年了，我很少搭理我的母亲，甚至很少回家。每当我从母亲的眼中读出痛苦与无奈时，我心中甚至生出一丝莫名的快意。
然而我错了!大错特错!
水上行走鞋的四种功能作文【二】
要把握说明对象及特征。阅读说明文，首先要准确把握说明对象，区分事理说明文和事物说明文。说明对象，即文章说明的内容，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。
把握说明对象可先从标题入手，如果并无标题，那还得认真阅读文本?语段 ，逐段逐句排队、梳理，找出说明对象。接着还要重点把握说明对象的`特征。了解事物的特征，不能停留在表面现象上，而要了解事物内在的本质。把握事物的特征也可以从两个方面入手：
１、从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，就指出其特征。如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象是“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”。
２、从分析材料入手。即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。
水上行走鞋的四种功能作文【三】
鞋的种类很多。有的是夏天穿的`，是凉鞋，很凉爽，通风透气，凉快；有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋，温暖舒服。家里的拖鞋很舒服。每当回家的时候，把鞋子脱掉换成拖鞋，会感觉很舒服。
关于鞋，我有一段美好的回忆。那时我读小学三年级，那年暑假，我和爸爸妈妈去上海旅游，晚上我们去逛商场，我看中了一双运动鞋，缠着妈妈买给我，妈妈说现在不方便带回去，等回汕头再买给你。我当时以为妈妈只是不想买而找了个借口，所以我很失望。回家后，我看到妈妈手里提着一双鞋子正是我在旅游时看中的那鞋子。我有点喜出望外。这鞋子特别适脚。走路很舒服。颜色是我喜欢的蓝白相间，很好看。
鞋的历史，我猜在古代，耕田的人发明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周围的树木只做了木屐鞋。打猎的人用动物的皮毛做成皮靴。
我不挑名牌鞋子。只要合脚舒服就可以了。现在穿的是普通的布鞋，说明我是个很朴素的男孩。
鞋子很平凡，可是自有不平凡的光彩！
水上行走鞋的四种功能作文【四】
要说明文的语言特点。准确、简洁是说明文语言的主要特点。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。而科学小品，讲究趣味性、文艺性，需要作必要的生动、形象的说明。
另外要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性，恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达更具体、更全面。恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。
水上行走鞋的四种功能作文【五】
我被母鹅这种伟大的母爱感动了，赶紧轰开了野猫。精疲力竭的母鹅趴在地上，用翅膀护住幼鹅。我来到母鹅身旁，轻轻地抚摸着它，安慰着它：一股暖流从我心中冉冉升起……
水上行走鞋的四种功能作文【六】
你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。我问自己，上哪找你？唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”（向文题靠拢），寄托我的深情，问候天堂里的你……
